(教科版)九年级物理:51《欧姆定律》课件.ppt
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- 欧姆定律 教科版 九年级 物理 51 课件 下载 _其它版本_物理_初中
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1、(教科版)九年级物理:5小明家写字台上有一盏调光台灯,学习了小明家写字台上有一盏调光台灯,学习了“变阻器变阻器”的知识后,他对爸爸说:的知识后,他对爸爸说:“调光台灯上有一个旋钮,它是调光台灯上有一个旋钮,它是一个滑动变阻器,旋动它是为了改变灯泡的电阻,就改变一个滑动变阻器,旋动它是为了改变灯泡的电阻,就改变了电流,灯泡的亮度就改变了。了电流,灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说:他爸爸却对他说:“你你说的不完全对,调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的,说的不完全对,调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的,而是靠改变电压来改变电流的。而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗?说出他们的说法对吗?
2、说出你的看法。你的看法。初中物理课件初中物理课件实验:探究电流跟电阻、电压的关系实验:探究电流跟电阻、电压的关系确定研究方法:控制变量法控制变量法具体做法具体做法:2.控制电压一定,探究电流与电阻的关系。控制电压一定,探究电流与电阻的关系。1.控制电阻一定,探究电流与电压的关系。控制电阻一定,探究电流与电压的关系。初中物理课件初中物理课件实验探究一:电流与电压的关系实验探究一:电流与电压的关系1 1、如何探究电流和电压的关系?、如何探究电流和电压的关系?可以保持电阻不变,改变电阻两端可以保持电阻不变,改变电阻两端的电压,再看电流怎么变化。的电压,再看电流怎么变化。2 2、如何保持电阻不变?、如
3、何保持电阻不变?可以选用一只定值电阻。可以选用一只定值电阻。3 3、如何改变电阻两端电压?、如何改变电阻两端电压?可以改变电池个数。可以改变电池个数。也可以使用滑动变阻器。也可以使用滑动变阻器。初中物理课件初中物理课件4 4、哪种方法更好呢?为什么?、哪种方法更好呢?为什么?使用滑动变阻器方法更好,理由是:使用滑动变阻器方法更好,理由是:从操作方面评估:更换电池个数操作不便;使用从操作方面评估:更换电池个数操作不便;使用滑动变阻器不需拆装电路,操作简便,更加灵活。滑动变阻器不需拆装电路,操作简便,更加灵活。从安全方面评估:更换电池个数使电压成倍变化,从安全方面评估:更换电池个数使电压成倍变化,
4、容易烧坏电源或电表;使用滑动变阻器能起到保护电路作容易烧坏电源或电表;使用滑动变阻器能起到保护电路作用。用。从收集数据方面评估:更换电池个数不能选取任从收集数据方面评估:更换电池个数不能选取任意数据,结论存在特殊性;使用滑动变阻器可以选取任意意数据,结论存在特殊性;使用滑动变阻器可以选取任意数据,结论存在普遍性,也能减小实验误差。数据,结论存在普遍性,也能减小实验误差。初中物理课件初中物理课件实验步骤实验步骤1 1、按电路图连接电路、按电路图连接电路;2、闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电、闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电 压表的示数成整数倍增加(如分别为压表的示数成整数倍增加(如分别为
5、2V、4V、6V),依次记下电流表的示数,把数据记录在,依次记下电流表的示数,把数据记录在表格中。表格中。初中物理课件初中物理课件3 3、分析数据,得出结论、分析数据,得出结论 当电阻一定时,通过导体的电流跟它当电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比。两端的电压成正比。4 4、本实验中滑动变阻器的作用是什么?、本实验中滑动变阻器的作用是什么?改变导体两端的电压。改变导体两端的电压。实验次实验次数数123电压电压 U/V2V4V6V电流电流I/A0.4A0.8A1.2A初中物理课件初中物理课件实验步骤实验步骤1 1、按电路图连接电路;、按电路图连接电路;2、记下电阻值(如、记下电阻值(如
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