《生物体对环境变化具有反应》课件1.ppt
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- 关 键 词:
- 生物体对环境变化具有反应 生物体 环境 变化 具有 反应 课件
- 资源描述:
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1、生物体对环境生物体对环境变化具有反应变化具有反应猜谜语猜谜语名字叫做牛,名字叫做牛,不会拉犁头;不会拉犁头;说我力气小,说我力气小,背着房子走。背着房子走。(打一动物)(打一动物)花园蜗牛花园蜗牛白玉蜗牛白玉蜗牛苹果蜗牛苹果蜗牛美洲蜗牛美洲蜗牛葡萄蜗牛葡萄蜗牛非洲大蜗牛非洲大蜗牛不同种类的蜗牛不同种类的蜗牛 蜗牛喜欢在蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、温暖阴暗、潮湿、温暖的环境内。蜗牛喜欢群居。的环境内。蜗牛喜欢群居。蜗牛的生活环境蜗牛的生活环境蜗牛的食物蜗牛的食物 主要吃植物(包括农作物)的主要吃植物(包括农作物)的茎、叶,也吃枯枝落叶。茎、叶,也吃枯枝落叶。用放大镜观察蜗牛,并用放大镜观察蜗牛,并在课
2、本图中标出在课本图中标出眼、口、足、眼、口、足、壳、触角壳、触角等部分。等部分。学生活动学生活动观察蜗牛观察蜗牛放大镜的使用放大镜的使用 将物体放在放大将物体放在放大镜的前方,镜的前方,前后移前后移动物体,或移动放动物体,或移动放大镜大镜,以获得大而以获得大而清晰的图像。清晰的图像。蜗牛的身体蜗牛的身体 壳壳 眼睛眼睛 触角触角口口足足2、蜗牛为何要四处爬行?、蜗牛为何要四处爬行?思考:思考:1、蜗牛爬行时会在玻璃上留、蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗?如果有痕迹,又下痕迹吗?如果有痕迹,又有何用?有何用?蜗牛有视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉吗?蜗牛有视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉吗?探究蜗牛的感觉
3、探究蜗牛的感觉2 2、建立假设:、建立假设:3 3、实验检验:、实验检验:4 4、得出结论:、得出结论:1 1、提出问题:提出问题:蜗牛有视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉吗?蜗牛有视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉吗?探究蜗牛的感觉探究蜗牛的感觉2 2、建立假设:、建立假设:3 3、实验检验:、实验检验:4 4、得出结论:、得出结论:1 1、提出问题:提出问题:4、得出结论:、得出结论:蜗牛有视觉、蜗牛有视觉、触觉触觉、嗅觉和、嗅觉和味觉,但没有听觉。味觉,但没有听觉。我们把蜗牛对刺激作出反应的特征叫做生物的应激性应激性。思考:为什么生物会对刺激做出反应?思考:为什么生物会对刺激做出反应?这是生物在长期
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