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类型七年级生物下92人体的组成课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4222555
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:43
  • 大小:3.93MB
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    关 键  词:
    年级 生物 92 人体 组成 课件
    资源描述:

    1、123 34 4识别人体的四种基本组织识别人体的四种基本组织描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体了解动物与植物结构层次的区别了解动物与植物结构层次的区别举例说明人体是一个统一的整体举例说明人体是一个统一的整体 学习目标学习目标 一、观察人体的外形从外形上看,从外形上看,人体分为:人体分为:头头 颈颈 躯干躯干 四肢四肢一、观察人体的外形人体人体头头颈颈躯干躯干四肢四肢口、口、鼻、鼻、眼、眼、耳等器官耳等器官前面:前面:胸部和腹部胸部和腹部后面:后面:背部、背部、腰部、腰部、臀部臀部上肢:上肢:下肢:下肢:上臂、上臂、前臂、前臂、手手大

    2、腿、大腿、小腿、小腿、足足二、观察人体的腔内器官二、观察人体的腔内器官人体内的腔人体内的腔颅腔颅腔体体腔腔脑脑膈膈胸腔胸腔腹腔腹腔肺、肺、心脏等心脏等肝脏、肝脏、胃、胃、胆囊、胆囊、大肠、大肠、小肠、小肠、盲肠、盲肠、盆腔盆腔(膀胱、直肠、(膀胱、直肠、卵巢、子宫卵巢、子宫女女)三、观察人体的组织 仔细观察课本仔细观察课本2828页中的人体组织图,并页中的人体组织图,并对照对照3737、3 38 8页信息库中的有关内容:页信息库中的有关内容:组织名称结构特点分布功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织三、观察人体的组织组织名称结构特点分布功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织细胞排列紧密细胞排列紧密

    3、细胞间隙大,细胞间隙大,细胞间质较多细胞间质较多主要由肌细主要由肌细胞构成胞构成主要由神经主要由神经细胞构成细胞构成多分布在体表和体多分布在体表和体内各种管腔壁的内内各种管腔壁的内表面等处表面等处分布广泛分布广泛骨骼,胃,骨骼,胃,心脏等器官心脏等器官分布在神经分布在神经系统里系统里有保护的作用有保护的作用有连结、保护、支有连结、保护、支持、营养等作用持、营养等作用有收缩、舒张有收缩、舒张的作用的作用受刺激后能产生兴受刺激后能产生兴奋和传导兴奋奋和传导兴奋神经组织神经组织受刺激后产生兴奋和传导兴奋受刺激后产生兴奋和传导兴奋分布在神经系统分布在神经系统由神经元细胞构成由神经元细胞构成功能功能:特

    4、点特点:分布分布:肌肉组织肌肉组织骨骼肌骨骼肌都由肌细胞构成都由肌细胞构成附着在骨骼上附着在骨骼上 胃、肠等器官管壁上胃、肠等器官管壁上心脏壁心脏壁功能功能:收缩、舒张使身体各部分产生运动收缩、舒张使身体各部分产生运动分布分布:类型类型:平滑肌平滑肌心肌心肌结缔组织结缔组织支持、保护、连结、营养。支持、保护、连结、营养。广泛。血液、骨组织、脂肪、肌腱广泛。血液、骨组织、脂肪、肌腱细胞间隙大,细胞间质多。细胞间隙大,细胞间质多。功能功能:特点特点:分布分布:疏松结缔组织疏松结缔组织致密结缔组织致密结缔组织上皮组织上皮组织保护等功能保护等功能细胞排列紧密,细胞间质少。细胞排列紧密,细胞间质少。分布

    5、在体表和管腔内表面。分布在体表和管腔内表面。功能功能:特点特点:分布分布:单层上皮组织单层上皮组织复层上皮组织复层上皮组织四、探究人体的多层次结构在大多数动物体和人体中,一些在大多数动物体和人体中,一些器官器官进一步有序地连接起来,进一步有序地连接起来,共共同完成一项或几项生理活动同完成一项或几项生理活动,就构成了就构成了系统。系统。举例:消化系统的组成四、探究人体的多层次结构四、探究人体的多层次结构运动、支持、保护运动系统运动系统消化食物,吸收营养物质。消化系统消化系统吸进氧气,排出二氧化碳。呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统运输氧气、二氧化碳和营养物质调节人体的各项生命活动内分泌系统内分泌系

    6、统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统排出废物生殖系统生殖系统生殖神经系统神经系统调节、控制人体各项生命活动许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。组织组织器官器官系统系统细胞细胞人体结构和功能的基本单位。人体人体四、探究人体的多层次结构细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体与植物的结构层次相比,人体的与植物的结构层次相比,人体的结构层次有什么特点?结构层次有什么特点?人和大多数动物具有五、分析人体是一个统一的整体上午放学的时间到了,你上午放学的时间到了,你

    7、听到一阵清脆悦耳的铃声。听到一阵清脆悦耳的铃声。你匆匆走出教室,直奔食你匆匆走出教室,直奔食堂。食物散发的香味让你堂。食物散发的香味让你感到饥肠辘辘。你精心挑感到饥肠辘辘。你精心挑选了一份饭菜,接着付账,选了一份饭菜,接着付账,然后小心翼翼地端着饭盘,然后小心翼翼地端着饭盘,在拥挤的食堂中找到你的在拥挤的食堂中找到你的朋友,在他们的身边坐下朋友,在他们的身边坐下了,开始用餐。了,开始用餐。五、分析人体是一个统一的整体人体完成上述一系列动作需要许多系统的参与。例人体完成上述一系列动作需要许多系统的参与。例如神经系统和运动系统以及消化系统和呼吸系统。如神经系统和运动系统以及消化系统和呼吸系统。大多

    8、数动物与人体一样,都是由消化、呼吸、循环、运动、泌尿、生殖、神经、内分泌八大系统构成的一个统一的整体。每个系统都有各自的功能。各系统主要在神经系统神经系统和内内分泌系统分泌系统的调节下,密切配合,协调活动,共同完成各项生命活动。练习 1.下图中体现细胞分化的是(下图中体现细胞分化的是()D D 2.生物体的结构是有层次的,人体的生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属皮肤属于()A.器官器官B.组织组织C.系统系统D.无法确定无法确定 A A 3.细胞是构成生物体的基本单位。以细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学下对人体结构的层次关系表述科学的是的是()A细胞细胞组织组织器

    9、官器官系统系统人体人体 B组织组织细胞细胞器官器官人体人体 C细胞细胞器官器官组织组织人体人体系统系统 D细胞细胞器官器官组织组织人体人体A A 4.4.下列关于人体常识的叙述中,不正下列关于人体常识的叙述中,不正确的是(确的是()A.A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分四肢四部分B.B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官体比较重要的器官C.C.人体有四大组织、八大系统人体有四大组织、八大系统D.D.人体各系统分别负责一项或几项生理人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立、相互合作活动,彼此独立、相互

    10、合作B B 5.人体中由口腔、食道、胃、肠、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是(肝、胰等共同组成的是()A.运动器官运动器官 B.消化器官消化器官 C.运动系统运动系统 D.消化系统消化系统D D6.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是(骨、神经等构成,所以鸡翅是()A细胞细胞 B组织组织 C器官器官 D系统系统C C 7.属于组织的一项是属于组织的一项是()A肌细胞肌细胞 B血液血液 C唾液腺唾液腺 D肱二头肌肱二头肌B B 8.一块完整一块完整的肱二头肌属于(的肱二头肌属于()A细胞细胞 B组织组织 C器官器官 D 系统系统C C 9.下列具有收缩、舒张功能的组织下列具有收缩、舒张功能的组织是(是()A上皮组织上皮组织 B结缔组织结缔组织 C肌肉组织肌肉组织 D神经组织神经组织C C10.关于系统的概念,下列叙述正确的是()A.身体某一部分上的各器官的总和B.体内功能上有某种联系的多个器官的总和C.体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和D.体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系D D感谢各位观看THANK YOU

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