小学全阅读活动“书香校园”汇报课件.ppt
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- 关 键 词:
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- 资源描述:
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1、新李小学2018年度“全阅读”活动汇报 前言 WELCOME 以“让学习成为习惯 让读书成为乐趣”为全阅读活动的主题,在新李大团队中播撒读书种子,强化阅读理念,营造阅读氛围,构建阅读课程,开展阅读活动,努力使浓浓的书香气,浸润每个人的心田。自活动开展以来,新李小学为了实现这一目标,一直在这书山之路上默默地耕耘着头雁领路整体规划书香之路01020304CONTENTS目录雁行有序营造氛围 时闻书香雁过留痕细化活动 遍尝书味雁塔题名收获硕果 形成特色第一部分头雁领路整体规划书香之路头雁领路整体规划书香之路 学校专门成立以校长王文东为组长的“书香校园”领导小组,将创建“书香校园”列入校园文化建设范畴
2、,学校、班级、教师都制定了详实的全阅读实施方案,组织师生开展一系列的读书活动。孩子们就像一只只在天空中飞翔的大雁,结合学校核心文化,我们就此踏上了“浓浓书香 浸润群雁”的书香之路。“浓浓书香 浸润群雁”头雁领路整体规划书香之路“浓浓书香 浸润群雁”之班级全阅读方案第二部分雁行有序营造氛围 时闻书香雁行有序营造氛围 时闻书香浓浓书香氛围 学校加学校加大力度营造浓浓的校园书香氛围大力度营造浓浓的校园书香氛围,完善完善“个人书橱个人书橱”、“班级读书角班级读书角”、“学校学校图书室图书室”三级书库三级书库,优化阅读环境,努力追求优化阅读环境,努力追求让生活弥漫书香气息。让生活弥漫书香气息。学校图书室
3、学校图书室拿到新书后的高兴拿到新书后的高兴课后迫不及待的读书课后迫不及待的读书班级黑板报班级黑板报1.硬件设施齐全雁行有序营造氛围 时闻书香 学生在家中建个人的小书柜,提倡在家中与学生在家中建个人的小书柜,提倡在家中与父母共赏,与小伙伴共读;父母共赏,与小伙伴共读;每个班级完善班级读每个班级完善班级读书角,充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读书角,充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度,实现主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度,实现资源共享;资源共享;学校图书室和各个班级,配备图书管学校图书室和各个班级,配备图书管理员,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推理员
4、,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。充分挖掘并发挥班级图书管理员的作用,荐工作。充分挖掘并发挥班级图书管理员的作用,保护好书目,并协助老师带动班级开展阅读活动。保护好书目,并协助老师带动班级开展阅读活动。学校有专门的书库,配备专职图书管理员,藏书达到近一万册,人均拥有量约60册,库内书目分类清晰。师生阅览室宽敞美观,文化布置饱含书香雅致韵味。1.硬件设施齐全雁行有序营造氛围 时闻书香2.图书开放流通图书到班 班级图书管理员把学校图书室的图书借到班级图书角,为师生的阅读提供方便。好书漂流 为了提高图书使用率,让更多的书“活”起来,各班还纷纷组织学生把家藏的好书带到学校来,放到班级图书角
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