224-生物与环境组成生态系统-课件-新人教版七年级上.ppt

1、2一、教学目标一、教学目标 1、了解生态系统的组成，描述生态系统中的食物链和食物网。2、认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。3、描述生态系统的特点及确立保护生物圈的意义。1、在一定的 内，与 所形成的统一的整体叫做生态系统。2、在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，这些有机物中储存着来自阳光的能量，不仅供给了植物自身，也是 的食物来源，因此，植物是生态系统的 。第二节 生态系统空间范围生物环境动物生产者3、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做 。4、森林中的落叶是被大量的 和 分解的。其中的有机物被分解成无机物后归还土壤，或释放到空气中，供植物重新利用。所

2、以 和 常常被称为生态系统中的分解者。消费者消费者细菌细菌真菌真菌细菌细菌真菌真菌5、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做 。6、在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成 。7、生态系统中的物质和能量就是沿着 和 流动的。食物链食物链食物网食物网食物链食物链食物网食物网P20 资料分析资料分析讨论讨论1、树树 昆虫幼虫昆虫幼虫 啄木鸟啄木鸟讨论讨论2、会。、会。讨论讨论3、生产者、消费者、分解者生产者、消费者、分解者观察与思考：观察与思考：P22 观察与思考：观察与思考：讨论讨论1、九条、九条。不是。不是。讨论讨论2、从理论分析，如蛇的数量减少，

3、、从理论分析，如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少，青蛙、鼠的数猫头鹰的数量会减少，青蛙、鼠的数量会增加，各种生物的数量都会发生量会增加，各种生物的数量都会发生相应的变化。相应的变化。3、生态系统是由、生态系统是由 和和 组组成，生态系统的自动调节能力是有一成，生态系统的自动调节能力是有一定限度的。定限度的。生物部分生物部分非生物部分非生物部分P23 资料分析资料分析 讨论1、人会中毒。讨论2、因为有毒物质随着食因为有毒物质随着食物链不断积累物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。小结1、概念：生态系统，生产者，消费者，分解者，食物链，食物网。2、生态系统是由生物

4、部分和非生物部分组成；生态系统的自动调节能力是有一定限度的。3、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。4、有毒物质随着食物链不断积累，食物的营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。5、食物链的写法：生产者第一级消费者第二级消费者第三级消费者（第四营养级别）P24练习1、判断下列说法是否正确。正确的打，错误的打 1、一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。（）2、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）3生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。（）4、生态系统具有一定的自动调节能力。（）5、有毒物质会沿着食物链逐渐积累。（）6

5、、生态系统的组成部分都是生物部分。（）2、下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A 阳光草牛虎 B鼠蛇鹰 C鹰蛇青蛙昆虫 D草兔鹰 3、有些人爱吃青蛙，为此便有人大量捕捉野生青蛙，这种做法会产生什么后果？因为捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产。D4、生物实验室的水族箱里生活着水生的植物和动物，还有其他小生物。这样的水族箱能否看做一个生态系统？为什么？是。因为具有生态系统的基本组成，具有一定的自动调节能力。5、下面是生态系统的组成图解，请你补充完善。光、空气、水等光、空气、水等生生态态系系统统生物部分生物部分非生物部分非生物部分植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌生产者生产

6、者消费者消费者分解者分解者 6、下列属于一个生态系统的是()A一个湖泊 B一口池塘中的全部鱼 C一片森林中的树木 D一块农田里的水稻 7、许多自然灾害会给生态系统造成灾难性破坏，人类的活动也在严重干预着生态平衡。下列人类活动对保持生态平衡是良性影响或没有负面影响的是()A.稻田养鱼 C.森林中修建一条高速公路 B.围湖造田 D.放宽农产品进口检疫 8、据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，你认为它在生态系统中应属于（）A生产者 B分解者 C消费者 D生产者兼消费者AAB 9、某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的()A生产者 B分解者 C消费者 D食物链 10、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的()A、ABCDE B、EDCBA C、DABCE D、CEBAD 11、某同学列举了以下四条食物链，其中书写正确的一条是()A朽木真菌松鼠 B草野兔狐狸 C老鼠蛇鹰 D黄鼠狼蛇田鼠植物DDB