专题五-生物圈中的人(二).ppt

1、专题五-生物圈中的人(二)一、选择题精准练一、选择题精准练考点精准练考点精准练1 泌尿系统泌尿系统1能够将二氧化碳、尿素以及多与的水和无机盐等废物排出体外的器官是（）大肠 肺 肝脏 皮肤 血管 肾脏ABCDD2如图表示血液流经人体某器官时二氧化碳和尿素的含量变化情况。据图分析，该器官最可能是（）A肾脏B肺C小肠D心脏A3人体的血液流经肾脏时，每天大约形成180升的原尿，但只有l.5升的尿液排出体外，在尿的形成过程中起重要作用的结构是如图中的（）ABCDB 4尿液排出人体外的正确途径是（）A肾脏输尿管膀胱尿道B肾脏膀胱输尿管尿道C肾脏输尿管尿道膀胱D肾脏尿道输尿管膀胱A5下列关于排尿意义的说法中

2、不正确的是（）A排出体内的废物B排出体内的食物残渣C调节体内水分和无机盐的平衡D维持组织细胞的正常生理功能B 6某人的血浆、原尿、尿液成分比较如表（单位：g/100 mL），根据样液的成分判断A，B，C三样液分别是（）A成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素A样液990.000.100.720.03B样液950.000.001.502.00C样液907.000.100.720.03A原尿、尿液、血浆B原尿、血浆、尿液C尿液、原尿、血浆D血浆、原尿、尿液7如图是尿的形成过程示意图，关于尿的形成和排出，以下说法错误的是（）C A健康人的内的液体不含葡萄糖B内的液体经输尿管、膀胱、尿道排出体外C在尿液中发现红

3、细胞是结构发生了病变D图中B处表示的是肾小管的重吸收过程考点精准练考点精准练2 神经系统神经系统8图1是远处物体在某同学眼睛内成像的示意图，图2是该同学配戴眼镜后的成像示意图。下列分析正确的是（）B A该同学是近视眼，该同学应配戴凸透镜B该同学是近视眼，该同学应配戴凹透镜C该同学是远视眼，该同学应配戴凸透镜D该同学是远视眼，该同学应配戴凹透镜9当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声产生兴奋并形成听觉的部位是（）A鼓膜、耳蜗B耳蜗、听觉中枢C听小骨、听觉中枢D鼓膜、听觉中枢B 10下列选项的排序符合如图所示关系的是（）D 选项A神经系统小脑脊神经脑B神经系统脑脊神经小脑C

4、神经系统脑小脑脊神经D神经系统脊神经脑小脑AA BBCC DD11在如图神经元的结构模式图中，表示细胞体的是（）A1B2C3D4B 12下列现象中，属于简单的反射的是（）A谈虎色变 B画饼充饥C老马识途 D吃梅止渴D 13如图是缩手反射的反射弧的结构示意图，有关该图的说法不正确的是（）A是传入神经B位于脊髓中C若受损，反射仍能发生D是效应器C 14小红和小狗一起听相声，小红哈哈大笑，而小狗却一直沉默，这种差异是由于人类有（）A语言中枢 B听觉中枢C视觉中枢 D躯体感觉中枢A考点精准练考点精准练3 内分泌系统内分泌系统15内分泌腺没有导管，其分泌物一激素直接进入人体的血管中，由血液循环运到全身各

5、处发挥作用。下列属于内分泌腺的是（）A泪腺 B唾液腺C睾丸 D肠腺C 16图是人体的内分泌器官模式图。下列说法中正确的是（）CA是垂体，分泌的是性激素B是甲状腺，分泌的激素通过导管进入腺体内的毛细血管C是胰岛，分泌的胰岛素能促进细胞吸收和利用血糖D是肾上腺，分泌的激素能促进代谢和生长发育17下列关于激素说法不正确的是（）A由内分泌腺分泌B随血液循环运输C在人体内含量较多D具有显著调节作用C 182018年5月15日“防治碘缺乏病日”的主题是“碘”亮智慧人生，共享健康生活。下列对碘的认识能体现主题中“智慧”含义的是（）A碘是人体必需的无机盐，不能直接提供能量B我们常吃的海带和紫菜含碘丰富，可防治

6、大脖子病C碘是合成甲状腺激素的重要元素D幼年时期缺碘会造成智力发育出现障碍D 19某人现年30岁，身高90cm，最近通过了某科技公司的应聘考试，被聘为计算机软件开发工程师。他身体矮小，主要原因是（）A幼年时缺碘B幼年时缺钙C幼年时生长激素分泌过少D幼年时甲状腺激素分泌过少C 20三国演义中诸葛亮听说马谡失了街亭，勃然大怒，面红耳赤。当时诸葛亮体内生命活动的调节方式和分泌量增加的激素分别是（）A激素调节 雄性激素B神经调节和激素调节 雄性激素C激素调节 肾上腺素D神经调节和激素调节 肾上腺素D 考点精准练考点精准练4 运动系统运动系统21关于人体运动，下列叙述正确的是（）A运动系统由骨和关节组成

7、B每个动作需要一组肌肉完成C关节囊保证关节活动灵活D动作的协调受神经系统支配D 22关节是能活动的骨连接，在运动中起支点作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）BA结构使关节灵活B结构中的滑液能减小摩擦，使关节灵活C结构使关节牢固D结构中的滑液由分泌的23当你做屈肘动作时，下列叙述错误的是（）A骨骼肌接受神经传来的兴奋B相应的骨受到牵引C肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D骨绕关节转动C 24下列对骨骼肌的叙述中，正确的是（）A骨骼肌两端的肌腱分别附着在一块骨的两端B骨骼肌靠两端的肌腹分别附着在相邻的两块骨上C骨骼肌既能收缩牵拉骨，也能舒张推开骨D与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的D

8、 25幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼，脱臼是指（）A1 从 2 中脱落B1 从 3 中脱落C1 从 4 中脱落D1 从 5 中脱落B26奥运会是当今规模最大，范围最广、水平最高的世界体育盛会，关于运动，你不认可的是（）A运动的产生首先要接受神经传来的刺激B运动产生是骨骼肌牵拉骨绕着关节运动C运动能增强心脏的功能，促进血液循环D饭后立即运动能使消化系统得到充分锻炼D 27健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的步行运动。下面关于人体运动的叙述错误的是（）A骨骼肌收缩是运动形成的动力B一块肌肉只附着在一块骨上C骨在运动中起杠杆的作用D关节在运动中起支点的作用B 考点精准练考

9、点精准练5 动物的行为动物的行为28小秃鹰在成长过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中，扔在岩石上摔碎，便于吞食，从行为获得途径上看，与此类似行为是（）A小鸟喂鱼B菜青虫取食十字花科植物的叶片C刚出生的袋鼠靠本能爬到育儿袋中D大山雀偷喝牛奶D29下列关于动物的先天性行为和学习行为的认识，其中正确的是（）A动物的学习行为只与环境因素和生活经验有关B先天性行为是由动物体内的遗传物质控制的C无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为D动物界中，只有哺乳动物才有学习行为B 30火蚁群遇到洪水时，工蚁会聚在一起形成漂浮救生筏（如图），把蚁后、雄蚁和幼蚁包在里面。期间靠外的工蚁会不停死亡，其他工蚁便及时补充，以保

10、证救生筏的稳固。下列说法不科学的是（）D A这是火蚁社会行为的体现 B工蚁为了保全蚁群甘愿牺牲自己C火蚁群内部有明确的分工 D工蚁死亡削减群体力量属于浪费二、综合题热身练二、综合题热身练31（读图理解题）如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：（1）观察C图，当我们做运动时，关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，可缓冲两骨之间的撞击力。（2）图C中2主要由 组织构成，其内外都有坚韧的 ，使关节牢固。（3）B图中，每一块骨骼肌都是由 和 组成的。5 关节软关节软骨骨 结缔结缔 韧带韧带 肌腱肌腱 肌腹肌腹（4）A图动作，当 受神经传来的刺激收缩时，就会牵动 绕着 活动，与此

11、同时 舒张，于是完成该动作。肱二头肌肱二头肌 骨骨 关关节节 肱三头肱三头肌肌 32(读图理解题)如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：(1)图中B表示 ，在该系统中为血液流动提供动力的器官是 。(2)JP2物质b进入B是依靠 完成的；b进入B后需要和 结合进行运输，在组织细胞进行 产生物质a，其主要场所是 。循环系循环系统统 心脏心脏 扩散作扩散作用用血红蛋血红蛋白白呼吸作呼吸作用用线粒体线粒体(3)过程是通过 实现的，气体经过呼吸道时，呼吸道对气体的处理表现为使进入肺的空气 。(4)图中数字能表

12、示排泄途径的是 。(5)在 的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动。呼吸运呼吸运动动温暖、清洁、湿温暖、清洁、湿润润、神经系统和激素神经系统和激素33(资料分析题)中考综合素质评价设置“体育与健康”考试，可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展。下面是与“体育与健康”考试有关的一些问题，请结合相关生物学知识分析回答问题。(1)跳绳测试后，有同学发现呼吸加深加快了，此时在他肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及 之间。经过肺部气体交换后血液的变化是 。该过程获得的氧气最终到达 。肺泡与血液肺泡与血液静脉血变成动脉静脉血变成动脉血血组织细胞组织细胞

13、(2)长跑测试开始，同学们听到发令枪响迅速起跑，完成该活动的听觉感受器(对声波敏感的细胞)位于内耳的 中。这些对声波敏感的细胞，将声音信息通过与听觉有关的神经传递给了 ，人就产生听觉。(3)某同学参加完长跑测试，出现面色苍白、头晕、心慌等症状。该同学告诉老师，他前段时间做了常规检查，血液中血红蛋白含量过低，由此判断他可能患有 病，平时需多吃一些含蛋白质和 丰富的食物。耳蜗耳蜗大脑皮层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢贫血贫血铁铁(4)某同学参加完测试，在学校小商店买了一袋饼干吃。饼干中的部分淀粉类物质，首先被唾液中的 初步分解，淀粉最终在小肠中被彻底分解成 。从食品安全的角度来分析，购买袋装食品重点

14、关注包装袋上 等信息。(答出一点即可)唾液淀粉酶唾液淀粉酶葡萄糖葡萄糖生产日期生产日期34.（综合应用题）在深圳某网吧昼夜连续上网的小李突然晕倒，出现严重的脑出血，经医院抢救后成为有心跳、有呼吸，但不能自主活动、意识朦胧的植物人。(1)据此推断小李的脑部可能没有受到损伤的部位是哪里？脑干具有维持个体包括心跳、呼吸等方面正常生脑干具有维持个体包括心跳、呼吸等方面正常生命活动的重要功能。由材料可知该病患者有心跳命活动的重要功能。由材料可知该病患者有心跳和呼吸，即没有受损伤的部位是脑干。和呼吸，即没有受损伤的部位是脑干。(2)从这一事例中我们能推测出哪些行为容易造成对人的中枢神经系统的损伤？持续熬夜或不注意休息，用脑过度等都会对神持续熬夜或不注意休息，用脑过度等都会对神经系统造成损伤。经系统造成损伤。