《力》初中物理教学课件.pptx

1、 力力作为科学概念的出现，开拓了人类社会的一个新时代第七章 第一节 人们人们最早对力的最早对力的认识认识是是从肌肉的从肌肉的紧张感中紧张感中得到得到的的物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都有力的作用认识力认识力运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土同名磁极互相排斥带电橡胶棒吸引纸屑凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体 人 推 汽车 人 拉 弹弓 人 举 杠铃 人 压 跳板物体作用物体起重机 吊 重物火车头 拉 火车受力物体施力物体带电橡胶棒吸引纸屑磁体吸引小铁钉物体之间不接触能否产生力的作用？力是受力物体施力物体一个物体对另一个物体的作用。力通常用字母F表示。结论

2、：1定义力是1：产生力至少要有两个物体.一个物体对另一个物体的作用。2：要相互作用1定义条件2结论：2、单独一个物体，也能产生力的作用。1、没有物体，也能产生力的作用。3、不接触的物体之间一定没有力的作用。判断以下说法的正误。1、用力拍桌子2、拍拍手动手试一下试一下之后有什么感觉呢？试一下之后有什么感觉呢？穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他,他自己也后退.穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？思考思考:2力的作用是相互的力的作用是相互的甲物体对乙物体施加力时，乙物体对甲物体也同时 。施相同大小的力力的作用是相互的物体之间的作用力总是同时成对出现12用浆划船前进时，使船前进的力是哪

3、个物体给的？A、水 B、浆 C、人 D、船分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。力力的作用效果的作用效果3运动状态的改变包括：加油站1速度大小的改变 2运动方向的改变 力的作用效果：结论：1 力可以改变物体的形状 2 力可以改变物体的运动状态 课堂笔记课堂笔记一、认识力二、力的作用是相互的三、力的作用效果1.定义：力是一个物体对另一个物体的作用。1.甲物体对乙物体施加力时，乙物体对甲物体也同时施加相同大小的力。2.产生条件：至少存在两个物体，并且物体间必须有相互作用。2.物体之间的作用力总是同时成对出现1.改变物体的运动状态2.使物体发生形变1、关

4、于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（）A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断B2、只要有力存在，就一定（）A 只有一个物体存在B 至少有两个物体存在C 只有受力物体存在D 只有施力物体存在B3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，分析力的作用 下面说法正确的是（）A 只有未破的鸡蛋受力B 只有破了的鸡蛋受力C 两只鸡蛋都受力D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚C4、（1）用力揉面团 （2）篮球被篮板弹回 （3）用力握小球 （4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是 ,物体因受力而改变形状的是 .2，41，3THANK YOU