部编版六年级下册语文第14课《文言文二则》教学课件.ppt
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- 文言文二则 部编版 六年级 下册 语文 14 文言文 教学 课件 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、14 文言文二则,第一课时,学弈,学 弈,解 题,y,下棋,学习下围棋。,围棋,孟子(约前372-前289) 战国时思想家、政治家、教育家。名轲,字子舆。邹(今山东邹城东南)人。他把孔子“仁”的观念发展为“仁政”学说。提出“民贵君轻”说,劝告统治者重视人民,阐述了儒家重民思想。肯定人性生来是善的,都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。其学说对后世儒者影响很大。被认为是孔子学说的继承者,有“亚圣”之称。著作有孟子。,作者简介,学弈只有5句话,70个字,是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢?(有什么方法呢?),1.多朗读 2.看注释 3.懂句意 4.释全
2、文 5.明道理,学法交流,学弈 弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿(hn)鹄(h) /将至,思/援弓缴(zhu) /而射之。虽/与之/俱(j)学,弗(f)若之矣(y)。为是/其智/弗若与(y)?曰(yu):非/然也。,自读要求1:,听老师范读,注意字音及正确的句读。,学弈 弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿(hn)鹄(h) /将至,思/援弓缴(zhu) /而射之。虽/与之/俱(j)学,弗(f)若之矣(y)。为是/其智/弗若与(y)?曰(yu):
3、非/然也。,自读要求2:,自由轻声练读,读准字音及句读。,自读要求3:,小声读,同桌讨论交流,用自己的语言说说这则文言文的意思。,弈秋,通国之善弈者也。,交流,译文:弈秋,是全国最善于下棋的人。,交流,其一人专心致志,惟弈秋之为听,译文:让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导。,交流,一人虽听之 ,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之 。,译文:另一个人虽然也在听弈秋讲,可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来,想取过弓箭,把它射下来。,一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。,之:的话 之:鸿鹄,思援弓缴而射之,交流,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与 ?曰
4、:非然也。,译文:这个人虽然与前一个人一起学习,成绩却不如那个人。因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。,?,为是其智弗若与?曰:非然也。,专心致志成功,一心二用失败,条件一样 态度不同,其一人专心致志,惟弈秋之为听 (专心致志),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之 (三心二意),思考讨论:,1.两个人同时在最好老师的指导下学棋,为什么会产生不同的结果?,答:因为一个人专心致志学习,而另一个人三心二意。,2.通过学习,你从中得到了怎样的启示?,答:课文告诉我们学习要专心致志,绝不可三心二意。,揠苗助长 来源于孟子公孙丑上:宋人有闵其苗之,不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!
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