部编本人教版二年级语文上册3《植物妈妈有办法》二年级上册-课件.ppt

1、 孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就就得得(d(di)i)告别妈妈，四海告别妈妈，四海为为(w(wi)i)家。家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？植物要旅行靠的什么办法？植植物物妈妈有办法妈妈有办法3种植、培植、栽植种植、培植、栽植植树、植物植树、植物 植物妈妈有办法植物妈妈有办法3？听师读小诗：听师读小诗：1、老师读到哪，小手指到哪，用笔圈划生、老师读到哪，小手指到哪，用笔圈划生字；字；2、标记课文小节；、标记课文小节；3、听完后同桌互读生字。、听完后同桌互读生字。自由读诗，思考：自由读诗，思考：这首诗中，提到了这首诗中，提到了哪些植物哪些植物的妈妈？用的

2、妈妈？用“”在文中在文中标出来。标出来。蒲公英妈妈蒲公英妈妈苍耳妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈豌豆妈妈 孩子孩子如如果果已经长大，已经长大，就得就得(d(di)i)告别妈妈，告别妈妈，四海四海为为(w(wi)i)家家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物要植物要旅旅行行靠的什么办法？靠的什么办法？就就得得(d(d i)i)告别妈妈，四海告别妈妈，四海为为(w(w i)i)家。家。得得didde（就得就得）（得到）（得到）（跑得快）（跑得快）1、我高兴（得）跳了起来。我高兴（得）跳了起来。2、我（得）到了这个苹果。我（得）到了这个苹果。3、我（得）好好学习。我（得）好好学习。didde为为wi（作

3、为作为）（）（四海为家四海为家）wi(因为因为)（为了）（为了）答答:“:“四海四海”指到处指到处,“四海为家四海为家”指植物的种子传播到哪里，指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。就在哪里生根、发芽、开花、结果。想一想：想一想：“四海为家四海为家”是什么意思？是什么意思？有的孩子去了（有的孩子去了（），有的孩子去了（），有的孩子去了（），还有），还有的去了（的去了（）。）。旅行旅行旅游旅游旅客旅客旅店旅店旅伴旅伴旅长旅长 孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就得就得(d(di)i)告别妈妈，四海为告别妈妈，四海为(w(wi)i)家。家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀

4、，植物要旅行靠的什么办法？植物要旅行靠的什么办法？接下来，请你和同桌一起读第接下来，请你和同桌一起读第2 2、3 3、4 4小小节，想一想节，想一想植物妈妈用什么办法传播种子植物妈妈用什么办法传播种子?它它传播种子的传播种子的办法好在哪里？办法好在哪里？跟同桌相互说一说。跟同桌相互说一说。蒲公英妈妈蒲公英妈妈准准备备了降落伞，了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风孩子们就乘着风纷纷纷纷出发。出发。准备准备备用备用备课备课具备具备预备预备装备装备设备设备各各秋风吹来，树叶纷纷散落在地上每当夜幕降临的时候，村里人便纷纷来到活动室，读书看

5、报。蒲公英妈妈蒲公英妈妈准准备备了降落伞，了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风孩子们就乘着风纷纷纷纷出发。出发。-降落伞蒲公英娃娃蒲公英娃娃蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的把它送给自己的娃娃娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风孩子们就乘着风 出发。出发。-只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷孩子们就乘着风纷纷出发。出发。蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀呀.有的蒲公英娃娃飞到了有的蒲公英娃娃飞到了（），有的飞到了），有的飞到了（），还有的娃娃飞

6、到了），还有的娃娃飞到了（）。）。四海为家四海为家你能用以上句式说一句话吗？你能用以上句式说一句话吗？蒲公英妈妈为孩子们准备了蒲公英妈妈为孩子们准备了（），），孩子们（孩子们（）离开妈妈。离开妈妈。降落伞降落伞乘着风乘着风如果，你是蒲公英娃娃，如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些什么你想要对妈妈说些什么呢？呢？蒲公英的娃娃蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃，我是蒲公英的娃娃，有一朵毛茸茸的小花。有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹，微风轻轻一吹，我就离开了亲爱的妈妈。我就离开了亲爱的妈妈。飞呀，飞呀，飞呀，飞呀，飞到哪儿，飞到哪儿，哪儿就是我的家。哪儿就是我

7、的家。苍耳妈妈又有什么好办法呢？苍耳妈妈又有什么好办法呢？苍耳妈妈有个好办法苍耳妈妈有个好办法它让孩子穿上带它让孩子穿上带刺刺的的铠甲铠甲。刺刀刺刀 尖刺尖刺 刺杀刺杀 刺客刺客 鱼刺鱼刺铠甲ki 它让孩子穿上带它让孩子穿上带刺刺的的铠甲铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野孩子们就能去田野山山洼（洼（w w）。苍耳妈妈为孩子准备了（苍耳妈妈为孩子准备了（），），孩子（孩子（）离开妈妈。）离开妈妈。挂住动物的皮毛挂住动物的皮毛带刺的铠甲带刺的铠甲苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的它让孩子穿上带刺的铠甲铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，

8、孩子们就能去田野孩子们就能去田野山山洼（洼（w w）。豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳它让豆荚晒在太阳底底下下。wn ji低低啪啪的一声，豆荚的一声，豆荚炸炸开开，孩子们就孩子们就蹦着跳着蹦着跳着离离开开妈妈。妈妈。离别离别分离分离别离别离距离距离蹦着跳着蹦着跳着近义词近义词蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就孩子们就蹦着跳着蹦着跳着离开妈妈。离开妈妈。豌豆妈妈让孩子（豌豆妈妈让孩子（），），豆荚炸开，孩子（豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。）离开妈妈。晒在太阳底下晒在太阳

9、底下蹦着跳着蹦着跳着 蒲公英妈妈为孩子们准备了（蒲公英妈妈为孩子们准备了（），），孩子们（孩子们（）离开妈妈。）离开妈妈。苍耳妈妈为孩子准备了苍耳妈妈为孩子准备了（）。孩子（）。孩子（）离开妈妈。离开妈妈。挂住动物的皮毛挂住动物的皮毛带刺的铠甲带刺的铠甲 豌豆妈妈为孩子而让孩子（豌豆妈妈为孩子而让孩子（），），豆荚炸开，孩子（豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。）离开妈妈。晒在太阳底下晒在太阳底下蹦着跳着蹦着跳着 降落伞降落伞 乘着风乘着风 就这样，孩子们离开妈妈，（就这样，孩子们离开妈妈，（）。）。四海为家四海为家 的小朋友能的小朋友能得得到它。到它。细心细心植物妈妈的办法很多很多，植物妈妈的办法很

10、多很多，不信你就仔细不信你就仔细观观察察。那里有那里有许许多多许许多多的的知知识识，粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。植植 察察 炸炸 纷纷 刺刺 底底 靠靠 旅旅 为为 如如 离离 识识 粗粗 得得思考：再读课文，你认为哪个再读课文，你认为哪个“植物妈植物妈妈妈”最聪明，它播种的方法好在哪里？最聪明，它播种的方法好在哪里？把你喜欢的方法多读几遍。把你喜欢的方法多读几遍。孩子孩子_，就得，就得_，_。_有脚，鸟有有脚，鸟有_，_要要_靠的什么办法？靠的什么办法？_妈妈准备了妈妈准备了_，把它送给，把它送给_。只。只要要_，孩子们，孩子们_。_妈妈有妈妈有_，她给孩子，她给孩子_。

11、只要只要_，孩子们就能，孩子们就能_。_妈妈更有妈妈更有_，她让，她让_。_的一声，豆荚的一声，豆荚_，孩子们就，孩子们就_。下面的植物和动物旅行靠什么？下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。帮他们用线连起来。苍耳苍耳 马马 蒲公英蒲公英 鸟鸟 豌豆豌豆翅膀翅膀 脚脚 太阳晒太阳晒 风风 动物皮毛动物皮毛 除了课文中介绍的三除了课文中介绍的三种植物，你还知道哪些植种植物，你还知道哪些植物妈妈的好办法？物妈妈的好办法？我还知道我还知道_传播种子的方法，传播种子的方法，它通过它通过_来传播种子。来传播种子。石榴妈妈石榴妈妈的胆子挺大，的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃

12、在鸟肚子里睡上一觉，娃娃在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。就会钻出来落户安家。柳树妈妈柳树妈妈有办法，有办法，她请风婆婆来帮忙。她请风婆婆来帮忙。孩子随风飘一飘，孩子随风飘一飘，处处都能把家安。处处都能把家安。椰树妈妈椰树妈妈个子高，个子高，她的办法真奇妙，她的办法真奇妙，她邀请海水来帮忙，她邀请海水来帮忙，让宝宝高高兴兴去远航。让宝宝高高兴兴去远航。的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。细心细心植物妈妈的办法很多很多，植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。不信你就仔细观察。那里有那里有许许多多许许多多的知识，的知识，粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。布置作业布置作业 利用周末到大自然中去利用周末到大自然中去观察，收集植物的种子，了观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方备一种，仿照课文的表达方式说一说。式说一说。再见！再见！