植物的生长型和群落结构课件.ppt

1、第二节植物的生长型和群落结构第二节植物的生长型和群落结构n任何陆地群落都是由几种不同的生长型的植物任何陆地群落都是由几种不同的生长型的植物构成的。构成的。n陆生植物的六种生长型陆生植物的六种生长型n不同生长型反映植物所处的不同环境条件，而不同生长型反映植物所处的不同环境条件，而相似的环境条件通过生物的趋同进化，又能产相似的环境条件通过生物的趋同进化，又能产生相似的生长型生相似的生长型六种生长型六种生长型乔木：乔木：3M以上，树干和树冠有明显区分以上，树干和树冠有明显区分 灌木指那些没有明指那些没有明显的主干、呈显的主干、呈丛生状态的树丛生状态的树木。木。3M以下以下 藤本植物：木本攀缘n木质藤

2、本木质藤本n葡萄葡萄、紫藤紫藤等等n与草质藤本与草质藤本n牵牛花牵牛花、n长豇豆等长豇豆等 草本植物：无多年生木质茎草本植物：无多年生木质茎 n禾叶草本禾叶草本n阔叶草本阔叶草本n蕨类植物蕨类植物附生植物：完全依附在其他植物上n在热带雨林、亚热带季雨林和气候湿润的山地森在热带雨林、亚热带季雨林和气候湿润的山地森林里，树皮和枝丫上，常常长着许多形体小巧的林里，树皮和枝丫上，常常长着许多形体小巧的植物。其中有苔藓植物，犹如棉衣穿在树干和树植物。其中有苔藓植物，犹如棉衣穿在树干和树枝上，形成了苔藓林景观；地衣植物中的线型松枝上，形成了苔藓林景观；地衣植物中的线型松萝，如同树的胡须，挂满树枝随风飘荡；

3、雨林里萝，如同树的胡须，挂满树枝随风飘荡；雨林里的兰科、萝蘼科等植物，种类繁多，附生在树干的兰科、萝蘼科等植物，种类繁多，附生在树干上，姿态动人；蕨类植物在雨林里也是别具魅力，上，姿态动人；蕨类植物在雨林里也是别具魅力，鸟巢蕨高高地骑在树丫或悬挂在树干上。所有这鸟巢蕨高高地骑在树丫或悬挂在树干上。所有这些都是附生植物，它们与被附生植物之间，没有些都是附生植物，它们与被附生植物之间，没有营养物的争夺和分配问题，只在空间定居上有着营养物的争夺和分配问题，只在空间定居上有着紧密的联系。它们在林内潮湿的气候下，充分利紧密的联系。它们在林内潮湿的气候下，充分利用积留在树皮等处的风尘物和落叶分解物。由于用

4、积留在树皮等处的风尘物和落叶分解物。由于热带雨林内的气候非常湿热，附生植物长得非常热带雨林内的气候非常湿热，附生植物长得非常娇嫩，花朵鲜艳，色彩丰富，陪衬上天南星科的娇嫩，花朵鲜艳，色彩丰富，陪衬上天南星科的大叶型攀缘藤本种类，共同组成了美丽的大叶型攀缘藤本种类，共同组成了美丽的“空中空中花园花园”。地表植物：包括地衣、苔藓等低等植物包括地衣、苔藓等低等植物n气候相似的地区，群落的生长型相似；气候不气候相似的地区，群落的生长型相似；气候不同的地区，生长型不同。同的地区，生长型不同。n不同群落类型具有不同的生长型；相似或相同不同群落类型具有不同的生长型；相似或相同的群落类型具有相似或相同的生长型

5、。的群落类型具有相似或相同的生长型。nP84最后一段最后一段（二）群落结构（二）群落结构垂直结构：垂直结构：植物的分层：植物的分层：动物的分层：动物的分层：明显的分层现象明显的分层现象主要与主要与光照光照有关有关食物食物上上:各种昆虫、鸟类各种昆虫、鸟类 中中:树栖兽类、鸟类树栖兽类、鸟类 下下:昆虫、蜘蛛、蛇、昆虫、蜘蛛、蛇、小型鸟和兽类小型鸟和兽类地下地下:蚯蚓等蚯蚓等群落层次性越明显分层越多、群落层次性越明显分层越多、群落中的动物种类也就越多群落中的动物种类也就越多乔木层、灌木层、草木层以及地被物层乔木层、灌木层、草木层以及地被物层 ；草本植物群落的垂直结构，也具有分层；草本植物群落的垂

6、直结构，也具有分层；根系、根茎等在地下也是按深度分层分布的根系、根茎等在地下也是按深度分层分布的 群落的分层现象，是自然选择的群落的分层现象，是自然选择的结果，是植物与环境相互矛盾统一的结果，是植物与环境相互矛盾统一的反映。反映。垂直结构垂直结构乔木层乔木层树冠层（最）树冠层（最）下木层下木层灌木层灌木层草木层草木层地表层地表层群落分布n海拔海拔温度温度垂直结构垂直结构n自上而下：高山草甸、针叶林、落叶阔叶林、自上而下：高山草甸、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、热带雨林常绿阔叶林、热带雨林森林中鸟类分层现象示意图森林中鸟类分层现象示意图林冠林冠杜鹃等杜鹃等中层中层啄木鸟等啄木鸟等下层下层画眉等

7、画眉等麻雀总是成群地在森林的麻雀总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木上层的活动，吃高大乔木的种子。的种子。煤山雀、黄腰柳莺、和橙煤山雀、黄腰柳莺、和橙红红鹤鹤等鸟类总是森林的中等鸟类总是森林的中层营巢。层营巢。血雉和棕尾雉则是典型的血雉和棕尾雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面上森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。的苔鲜和昆虫。池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水体浅层、鲩鱼

8、在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。P85P85（）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？（）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？（1 1）引起植物分层分布的主要原因是：）引起植物分层分布的主要原因是：光照强度光照强度（）引起动物分层分布的主要原因是：（）引起动物分层分布的主要原因是：食物、栖息场所等食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。间、营养物质等）的能

9、力。思考讨论思考讨论（二）群落结构（二）群落结构水平结构：水平结构：因地形、光照、土壤类型不同，不因地形、光照、土壤类型不同，不同地段分布着不同的种群同地段分布着不同的种群沙漠里的灌沙漠里的灌木由于彼此木由于彼此竞争营养和竞争营养和水分倾向与水分倾向与均匀分布均匀分布垂直结构与水平结构的区分垂直结构与水平结构的区分垂直结构的分层现象是由于生物本身的高垂直结构的分层现象是由于生物本身的高度或活动空间的高度造成的；水平结构的分段度或活动空间的高度造成的；水平结构的分段是由于环境的光、热、水、土壤及地形等条件是由于环境的光、热、水、土壤及地形等条件对生物的选择造成的。对生物的选择造成的。垂直结构和水

10、平结构都是指不同种生物垂直结构和水平结构都是指不同种生物的分布差异。同种生物的不同不能构成垂直的分布差异。同种生物的不同不能构成垂直结构或水平结构。（也不因同种生物的一致结构或水平结构。（也不因同种生物的一致而影响垂直或水平结构的存在。）而影响垂直或水平结构的存在。）时间结构时间结构n 群落的时间结构是指群落结构在群落的时间结构是指群落结构在时间时间上上的分化或在时间上的配置，即群落的组的分化或在时间上的配置，即群落的组成和外貌随时间而发生规律变化成和外貌随时间而发生规律变化n时间结构反映了群落结构随时间的周期时间结构反映了群落结构随时间的周期性变化而发生的相应更替，这种更替在性变化而发生的相

11、应更替，这种更替在很大程度上表现在群落结构的季节性变很大程度上表现在群落结构的季节性变化、群落的年际变化和演替。化、群落的年际变化和演替。昼夜变化n猫头鹰绝大多数是夜行猫头鹰绝大多数是夜行性动物，昼伏夜出，白性动物，昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴或屋天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到，但也有檐中不易见到，但也有部分种类白天亦不安寂部分种类白天亦不安寂寞，常外出活动；一贯寞，常外出活动；一贯夜行的种类，一旦在白夜行的种类，一旦在白天活动，常飞行颠簸不天活动，常飞行颠簸不定有如醉酒。定有如醉酒。季节变化n某些动物在冬季时生命某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状活动处于极度降低的状态，是这些动物对冬

12、季态，是这些动物对冬季外界不良环境条件（如外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一食物缺少、寒冷）的一种适应。蝙蝠、刺猬、种适应。蝙蝠、刺猬、极地松鼠等都有冬眠习极地松鼠等都有冬眠习惯。惯。3.3.下例说法正确的是（下例说法正确的是（)生长一致的稻田不存在垂直结构生长一致的稻田不存在垂直结构高山长草，低处长大树的现象是垂直结高山长草，低处长大树的现象是垂直结构构只要有生物群落就有一定程度的垂直结只要有生物群落就有一定程度的垂直结构构沙漠上只有极少的生物，不构成生物群沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落落4.4.人类在北半球生产和使用农药人类在北半球生产和使用农药DDTDDT，却在南极，却在南极

13、的磷虾体内发现了的磷虾体内发现了DDTDDT。该现象可解释为。该现象可解释为()()全球的生物可看作一个大生物群落全球的生物可看作一个大生物群落 全球的生物可看作一个大种群全球的生物可看作一个大种群 人类对南极的资源进行了过度开发人类对南极的资源进行了过度开发 磷虾特别容易吸收农药磷虾特别容易吸收农药DDTDDTC CA A 6.6.关于生物群落的结构，以下不正确的是（关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A A在垂直方向，群落具有明显的分层现象在垂直方向，群落具有明显的分层现象B B动物在群落中的垂直分布依赖于植物动物在群落中的垂直分布依赖于植物C C动物群落中没有水平结构动物群落中没有水平结构D D在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异 5.5.在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（从而使它们能（）A.A.有效避免竞争有效避免竞争 B.B.合理利用环境资源合理利用环境资源C.C.提高群落的光合产量提高群落的光合产量 D.D.以上都正确以上都正确C CD D热带雨林热带雨林常绿阔叶林常绿阔叶林落叶阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林常绿针叶林苔原苔原