北师大版八年级上全册课件(第2章)学生实验探究-物质的密度.ppt
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- 第2章 北师大 年级 上全册 课件 学生 实验 探究 物质 密度
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1、三学生实验:探究物质的密度【体验】【体验】物体的质量与体积的关系物体的质量与体积的关系活动活动1:1:取体积不同的两个铁块取体积不同的两个铁块,比较它们的质量。比较它们的质量。活动活动2:2:取体积相同的铁块和木块各一个取体积相同的铁块和木块各一个,比较它们的质量。比较它们的质量。(1)(1)活动活动1 1中中,体积较大的铁块质量较体积较大的铁块质量较,且体积越大且体积越大,质质量越量越。(2)(2)活动活动2 2中中,(选填选填“铁块铁块”或或“木块木块”)的质量较大。的质量较大。提示提示:(1)(1)大大大大(2)(2)铁块铁块1.1.同种物质的质量和体积的比值有什么关系同种物质的质量和体
2、积的比值有什么关系?不同物质质量和不同物质质量和体积的比值有什么关系体积的比值有什么关系?2.2.什么是物质的密度什么是物质的密度?3.3.如何描述密度的公式如何描述密度的公式?4.4.密度的单位有哪些密度的单位有哪些?它们之间有什么关系它们之间有什么关系?探究探究1 1 物质的密度物质的密度1.1.猜想与假设猜想与假设:结合结合“体验体验”和日常生活经验和日常生活经验,你认为体积相同的同种物质的质你认为体积相同的同种物质的质量量,体积相同的不同物质的质量体积相同的不同物质的质量。提示提示:根据日常生活中的经验我们知道根据日常生活中的经验我们知道,同种物质体积相同时质同种物质体积相同时质量相同
3、量相同;物质种类不同物质种类不同,体积相同时质量一般是不一样的。体积相同时质量一般是不一样的。参考答案参考答案:相同不同相同不同2.2.实验方法实验方法:_。提示提示:要探究同种物质的质量与体积的关系要探究同种物质的质量与体积的关系,需控制物质的种类需控制物质的种类相同相同,改变体积改变体积,研究质量与体积的关系研究质量与体积的关系,这种方法叫做控制变这种方法叫做控制变量法。量法。参考答案参考答案:控制变量法控制变量法3.3.实验器材实验器材:需测物理量需测物理量,实验器材实验器材_。提示提示:为探究物体的质量与体积的关系为探究物体的质量与体积的关系,需要用天平测出物体的需要用天平测出物体的质
4、量质量,用量筒量出物体的体积。用量筒量出物体的体积。参考答案参考答案:物体的质量与体积天平、量筒物体的质量与体积天平、量筒(其他合理器材均可其他合理器材均可)4.4.实验设计实验设计:(1)(1)探究同种物质的质量与体积的关系。探究同种物质的质量与体积的关系。思路思路:需控制需控制不变不变,改变改变,测出物体的质量。测出物体的质量。参考答案参考答案:物质种类物体体积物质种类物体体积(2)(2)探究不同物质的质量与体积的关系探究不同物质的质量与体积的关系思路思路:需控制需控制不变不变,改变改变,测出物体的质量。测出物体的质量。参考答案参考答案:物体体积物质种类物体体积物质种类5.5.实验数据及分
5、析实验数据及分析实验实验序号序号物体物体质量质量m/gm/g体积体积V/cmV/cm3 3质量与体质量与体积比值积比值(g/cm(g/cm3 3)1 1水水1 1101010101 12 2水水2 2202020201 13 3水水3 3303030301 14 4铜块铜块1 1898910108.98.95 5铜块铜块2 217817820208.98.9实验实验序号序号物体物体质量质量m/gm/g体积体积V/cmV/cm3 3质量与体质量与体积比值积比值(g/cm(g/cm3 3)6 6铜块铜块3 326726730308.98.97 7铁块铁块1 1797910107.97.98 8铁块
6、铁块2 215815820207.97.99 9铁块铁块3 323723730307.97.9分析实验数据分析实验数据,你可得出的实验结论你可得出的实验结论:(1)(1)同种物质的质量与体积的比值同种物质的质量与体积的比值。(2)(2)不同物质的质量与体积的比值不同物质的质量与体积的比值。提示提示:比较实验数据比较实验数据1 1、2 2、3(3(或或4 4、5 5、6 6或或7 7、8 8、9)9)可知可知,同种同种物质的质量与体积的比值是恒定的物质的质量与体积的比值是恒定的,比较比较1 1、4 4、7(7(其他合理答其他合理答案均可案均可)可知可知,不同物质的质量与体积的比值是不同的。不同物
7、质的质量与体积的比值是不同的。参考答案参考答案:(1)(1)相同相同(2)(2)不同不同6.6.交流与评估交流与评估(1)(1)在实验中对于同一种物质的质量和体积在实验中对于同一种物质的质量和体积,应该收集几组数据应该收集几组数据?为什么为什么?参考答案参考答案:收集的数据组数越多越好。因为仅收集一组数据得收集的数据组数越多越好。因为仅收集一组数据得不出质量和体积的关系不出质量和体积的关系,而收集的数据越多而收集的数据越多,越便于找到质量和越便于找到质量和体积的关系体积的关系,得到的结论就越可靠得到的结论就越可靠,越具有普遍性。越具有普遍性。(2)(2)探究过程中探究过程中,选取的物质种类是多
8、一些好选取的物质种类是多一些好,还是少一些好还是少一些好?在在选取研究对象上有什么具体要求选取研究对象上有什么具体要求?参考答案参考答案:为了得到普遍性结论为了得到普遍性结论,使结论更有说服力使结论更有说服力,选取的物选取的物质种类应该多一些好质种类应该多一些好,并且至少要有两种物质并且至少要有两种物质,物质的状态不要物质的状态不要单一单一,既要有固体既要有固体,还要有液体。还要有液体。(3)(3)怎样分析、比较实验数据怎样分析、比较实验数据?参考答案参考答案:可采用控制变量法可采用控制变量法:相同体积比较质量相同体积比较质量,相同质量相同质量比较体积。计算质量与体积的比值比较体积。计算质量与
9、体积的比值,比较同种物质质量与体比较同种物质质量与体积的比值、不同物质质量与体积的比值的关系。描点画出同积的比值、不同物质质量与体积的比值的关系。描点画出同种物质的质量和体积的关系图像种物质的质量和体积的关系图像,运用数学知识分析质量和体运用数学知识分析质量和体积的关系。积的关系。探究探究2 2 密度密度结合结合“探究探究1 1”,思考下列问题思考下列问题:1.1.通过上面的探究实验可知通过上面的探究实验可知:同种物质的质量与体积的比值同种物质的质量与体积的比值,不同物质的质量与体积的比值不同物质的质量与体积的比值。物理学中用密度。物理学中用密度即即的比来反映物质的这一特性。的比来反映物质的这
10、一特性。参考答案参考答案:恒定不同某种物质的质量与该物质体积恒定不同某种物质的质量与该物质体积2.2.由密度的定义怎样计算密度由密度的定义怎样计算密度?怎样由密度的公式得出密度的怎样由密度的公式得出密度的单位单位?参考答案参考答案:密度密度在数值上等于质量在数值上等于质量m m与体积与体积V V的比值的比值,故用公式故用公式表示为表示为=;=;在国际单位制中在国际单位制中,质量的单位是质量的单位是kg,kg,体积的单位体积的单位是是m m3 3,所以密度的国际单位就是所以密度的国际单位就是kg/mkg/m3 3,另外常用的单位还有另外常用的单位还有g/cmg/cm3 3。mV3.3.测量固体或
11、液体的密度。测量固体或液体的密度。测量物理量测量物理量:和和,计算公式计算公式:。参考答案参考答案:质量体积质量体积=mV探究探究3 3 密度的应用密度的应用1.1.结合密度的公式结合密度的公式,如何计算质量和体积如何计算质量和体积?计算质量计算质量:。计算体积。计算体积:。参考答案参考答案:m=Vm=VV=V=m2.2.比较常温常压下一些固体、液体、气体的密度比较常温常压下一些固体、液体、气体的密度,思考下列问思考下列问题题:(1)(1)对于大部分物质对于大部分物质,不同物质的密度相同吗不同物质的密度相同吗?(2)(2)比较煤油和酒精的密度比较煤油和酒精的密度,两种物质的密度相同吗两种物质的
12、密度相同吗?(3)(3)固体的密度总大于液体的密度吗固体的密度总大于液体的密度吗?为什么说密度是物质的一为什么说密度是物质的一种特性种特性?参考答案参考答案:(1)(1)不同不同(2)(2)相同相同(3)(3)不是比如水银的密度大于不是比如水银的密度大于一般固体的密度一般固体的密度,一般情况下一般情况下,不同物质的密度不同不同物质的密度不同,故我们说故我们说密度是物质的一种特性。密度是物质的一种特性。3.3.结合密度的特性结合密度的特性,密度主要应用于什么方面密度主要应用于什么方面?参考答案参考答案:鉴别物质鉴别物质一、物质的质量与体积的关系一、物质的质量与体积的关系1.1.同种物质的质量与体
13、积的比值是同种物质的质量与体积的比值是_的。的。2.2.不同物质的质量与体积的比值是不同物质的质量与体积的比值是_的。的。相同相同不同不同二、密度二、密度1.1.定义定义:某种物质的质量与该物质体积的某种物质的质量与该物质体积的_。2.2.公式及其应用公式及其应用:(1)(1)求密度求密度:;:;(2)(2)求质量求质量:m=V;:m=V;(3)(3)求体积求体积:V=:V=。比值比值mVm3.3.单位及换算关系单位及换算关系:1g/cm1g/cm3 3=_kg/m=_kg/m3 3。4.4.特性特性:密度是物质的一种特性密度是物质的一种特性,不同物质的密度通常不同物质的密度通常_。5.5.应
14、用应用:_物质。物质。1 110103 3不相同不相同鉴别鉴别考点考点1 1 物质的质量与体积的关系物质的质量与体积的关系【典例【典例1 1】为了研究物质的某种属性为了研究物质的某种属性,某同学分别用甲、乙两种某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时不同的液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别测出甲他用量筒和天平分别测出甲(或乙或乙)液体在相同体积时的质量液体在相同体积时的质量,表中记录的是实验测得的数据及求表中记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。得的质量与体积的比值。物质物质实验序号实验序号体积体积/cm/cm3 3质量质量/g/g质量质量/体积体积(g/cm(g/cm3
15、3)甲甲1 15 59 91.801.802 2101018181.801.803 3151527271.801.80乙乙4 45 54 40.800.805 510108 80.800.806 6151512120.800.80(1)(1)分析表中实验序号分析表中实验序号1 1、2 2、3 3或或4 4、5 5、6 6的体积与质量变化的体积与质量变化的倍数关系的倍数关系,可归纳得出的结论是可归纳得出的结论是_。(2)(2)分析表中实验序号分析表中实验序号_,_,可归纳出的结论是可归纳出的结论是:体积相体积相同的甲、乙两种液体同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同。它们的质量不相同。(3)(3)
16、分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是纳得出的结论是:_:_。【思路导引】【思路导引】结合控制变量法结合控制变量法,分析各物理量对应数据的变分析各物理量对应数据的变化规律。化规律。【精讲精析】【精讲精析】本题考查探究物质的质量与体积的关系。通过分本题考查探究物质的质量与体积的关系。通过分析实验序号析实验序号1 1、2 2、3 3或或4 4、5 5、6 6的数据的数据,可以发现可以发现:对于同种物质对于同种物质,体积增大几倍体积增大几倍,质量也增大几倍。甲、乙两种液体质量也增大几倍。甲、乙两种液体,体积相同时体积相同时的实验
17、序号为的实验序号为1 1与与4(4(或或2 2与与5,5,或或3 3与与6),6),它们的质量不相同。观察它们的质量不相同。观察甲、乙两种液体的质量与体积的比值甲、乙两种液体的质量与体积的比值,会发现对于同种物质这会发现对于同种物质这个比值是相同的个比值是相同的,对于不同种物质这个比值是不同的。对于不同种物质这个比值是不同的。答案答案:(1)(1)同种物质的质量与体积成正比同种物质的质量与体积成正比(或体积增大几倍或体积增大几倍,质量质量也增大几倍也增大几倍)(2)1(2)1与与4(4(或或2 2与与5,5,或或3 3与与6)6)(3)(3)同种物质的质量与体积的比值相同同种物质的质量与体积的
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