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类型小学四年级写作(状物)课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4221244
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPT
  • 页数:43
  • 大小:2.34MB
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    关 键  词:
    小学 四年级 写作 状物 课件
    资源描述:

    1、什么是状物作文?什么是状物作文?状物的“状状”,是陈述或描摹的意思;“物物”主要指物品和景物。物,大体可以分为三类:,一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品。所谓状物状物,是指用语言文字有条理地把一些动物、植物、一般物品、自然景物或处所、环境等叙述描写出来。状物的作文一般的写法是:状物作文状物作文=本物本物+故事故事+情感情感“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律,无论写什么物都包括这三个部分。本物包括:来历外表形象内部结构用途等等。这是状物作文的起点。故事包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等

    2、。这是状物作文的核心。情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。第三步:融入自己的情感,在结尾进行情感 的表达第二步:抓住物品的特点并将特点写清楚 (物的颜色、大小、形状、质地、颜色)第一步:按照一定的顺序进行观察写物作文的方法与步骤:写物作文的方法与步骤:第一步第一步:按照一定的顺序写(1)按总一分一总的顺序写。(2)按物品各部分的空间顺序写。(3)有的物品,须按先外后内的顺序写。问题:文章按什么顺序写?你觉得作者写的好吗?为什么?好在哪里?例文:机器猫的肚子里是一个大表盘,12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟,时针是老大,分针是

    3、老二,秒针是老三,定时针是老四。四个兄弟里,走的最快的是老三,只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,老大才动了一下,它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不调动它,它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。第二步第二步:抓住特征 从大小、形状、颜色、质地、“外貌”等方面,对所写的物品仔细观察。例如:小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫,天蓝色的身子,显得机器猫十分的肥胖,一双白白的大眼睛下面,长着一个黑黑圆圆的大鼻子,一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑,一副憨态可掬的样子,

    4、十分可爱。本段写了闹钟的哪些方面?第三步:第三步:状物需要想象和联想 展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。例文:夜晚,我心烦意乱睡不着觉时,只要它的左耳朵按一下,它就会唱着动听的安眠曲,让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了,想看看几点钟时,就只要把它的左耳朵轻轻的拧一下,它马上会发出柔和的亮光,这时,我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手,所以不管走到哪里,我都喜欢带着它,它就像一个忠实的小伙伴,形影不离的永远跟在我身边!写物品物品小诀窍:介绍物品三要点,外形外形结构结构功能功能全。文具玩具最常见,生活用品有千万;描写外形外形有顺序顺序,描写

    5、结构结构按空间空间;描写功能功能述生活生活,典型细节写一段;开头介绍名来历,结尾赞美把晴点。写建筑物建筑物小窍门:状物要写建筑物,远近特点远近特点仔细看,参观过程参观过程交代明,描写特征抓重点;空间顺序空间顺序细说明,看听想到都写全。色彩形状色彩形状细描绘,比喻联想有趣谈。状物要写真情感,结尾抒情最常见。本段写了闹钟的哪些方面?我心爱的一件物品 我有一个心爱的物品。那就是我的一个既漂亮又实用的文具盒。它是爸爸为了我成绩好奖励我而给我买的。文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车,文具盒的底部还有4个车轮子,还可以在地板上来回跑动呢!就像一辆真正的小汽车。它的外皮是金黄色的,我可真想坐进去,开着它

    6、出去玩一玩。打开文具盒,里面非常宽敞。它里面有三层,第一层可以放下几支铅笔,第二层放修正贴,最后一层放尺子和彩笔。它们就像一个大家庭,少了谁也不行。这个文具盒有一个好处,那就是:“它很轻,不像以前我的铅笔盒,很重。这样我的书包就不会很沉重了。我喜欢我那漂亮又实用的文具盒!猜谜语3、粽子脸,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。2、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。1、八字须,往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。4、顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,呼得众人醒。动物模仿秀嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮,像

    7、晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的观察外形 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱,脖子长长的。他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)(脖子)双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖、给它温暖(眼睛)(眼睛)嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀!般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀!(嘴巴)(嘴巴)肚子肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚)(脚)身

    8、上的羽毛毛茸茸身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。(毛发)(毛发)(从整体到部分)(从整体到部分)小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后,必定是要去喝两口水的。不一会儿,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到一边的感觉,走起路来还不平衡呢!习性特点一:小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天生就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度

    9、可快了,“哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,可以的话,它也会毫不客气的洗个冷水澡。这真是一只可爱的小鸭子啊!习性特点二:小鸭子游泳写作步骤写作步骤先观察后拟题再作文开头中间结尾外形特点头部四肢翅膀毛发身体部分整体习性特点饮食睡眠喜好性格抒发情感喜爱之情观察所得抓特点教你拟题一、直接点明要写的动物。如一、直接点明要写的动物。如小白兔小白兔、小蜗牛小蜗牛可爱的小猫咪可爱的小猫咪等。等。二、动物名称加上动物的昵称,如小狗“汪汪”可爱的小鸭子“笨笨”。三、直接用昵称为题,如“红袍将军”,高傲的“海军上将”文章结尾 1、

    10、XX是我最好的动物伙伴,它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它,和它快快乐乐地在一起,永远不分开。2、从我家XX的身上,我明白了,我敬佩它,热爱它。3、XX真是一种的动物,我真喜欢它。瘦小瘦小 肥胖肥胖 壮实壮实 结实结实 健壮健壮 胆小胆小 灵巧灵巧 调皮调皮 乖巧乖巧 洁白洁白 顽皮顽皮 动听动听 灵性灵性 光滑光滑 干净干净 利索利索 伶俐伶俐 飞快飞快 迅速迅速 灵活灵活 轻巧轻巧 顺从顺从 温柔温柔 友好友好 友善友善 可爱可爱 淘气淘气 追逐追逐 嬉戏嬉戏 贪玩贪玩 贪吃贪吃 柔软柔软 细腻细腻 柔弱柔弱 细小细小 蜷缩蜷缩 安静安静 活泼活泼 柔和柔和 柔顺柔顺 毛茸茸毛茸茸

    11、 圆鼓鼓圆鼓鼓 圆滚滚圆滚滚 急冲冲急冲冲 灰溜溜灰溜溜 懒洋洋懒洋洋 滴溜溜滴溜溜 水汪汪水汪汪 水水灵灵灵灵 软绵绵软绵绵 怯生生怯生生 亮晶晶亮晶晶 慢吞吞慢吞吞 兴冲冲兴冲冲 慢悠悠慢悠悠 好词送给你 精神抖擞精神抖擞 惊慌失措惊慌失措 惹人喜爱惹人喜爱 炯炯有神炯炯有神 聚精会神聚精会神 畏首畏尾畏首畏尾 徘徊不前徘徊不前 自由自在自由自在 无忧无虑无忧无虑 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 小心翼翼小心翼翼 可怜巴巴可怜巴巴 细嚼慢咽细嚼慢咽 慢条斯理慢条斯理 悠然自得悠然自得 惹人疼爱惹人疼爱 可怜兮兮可怜兮兮 洁白无瑕洁白无瑕 亲密无间亲密无间 形影不离形影不离 一声不吭一声不吭 目不转睛目不

    12、转睛 威风八面威风八面 威风凛凛威风凛凛 不理不睬不理不睬 肥头大耳肥头大耳 乌黑油亮乌黑油亮 忠心耿耿忠心耿耿 善解人意善解人意 摇头摆尾摇头摆尾 尽职尽责尽职尽责 晃晃悠悠晃晃悠悠 一、状物前的准备一、状物前的准备 1观察思考观察思考 2阅读积累阅读积累 3勤记勤记录多练笔录多练笔 二、状物写作知识二、状物写作知识 1整体勾勒整体勾勒 2描述有序描述有序 3抓住抓住特征特征 4细部刻画细部刻画 5恰当说明恰当说明 三、口诀:1、介绍植物抓特点,枝叶花果样样全;一年四季顺序写,生长过程一条线。形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣;联系生活述感受,描写细节有情趣。引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。2、介绍动物有要点,外形习性是重点。描写特点抓外形,总分说明条理清;联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣,生活细节要具体,写出特性有感情。

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