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类型浙教版八年级下册科学:第5节生物的呼吸和呼吸作用课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4221170
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:916.53KB
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    关 键  词:
    浙教版八 年级 下册 科学 生物 呼吸 作用 课件 下载 _八年级下册_浙教版_科学_初中
    资源描述:

    1、人体是如何呼吸的人体是如何呼吸的15s一、呼吸系统构成一、呼吸系统构成喉喉咽咽气管气管鼻鼻支气管支气管肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管和支气管气管和支气管空气、食物的共同通道空气、食物的共同通道温暖、湿润、清洁空气、温暖、湿润、清洁空气、感受气味刺激感受气味刺激保持气味畅通,内有声带、保持气味畅通,内有声带、呼气冲击声带振动发声呼气冲击声带振动发声分泌黏液,粘住灰尘分泌黏液,粘住灰尘和细菌和细菌生活中用鼻和嘴呼吸,哪个更好?生活中用鼻和嘴呼吸,哪个更好?胸腔的增大与吸气有什么关系?胸腔的增大与吸气有什么关系?肋骨肋骨肋间内肌肋间内肌肋间外肌肋间外肌增大增大减小减小 进入进入 展平展平收缩收缩向上向上向外向

    2、外收缩收缩 舒张舒张减小减小增大增大离开离开 隆起隆起 舒张舒张向下向下向里向里舒张舒张 收缩收缩口诀:口诀:肌缩胸扩氧气来,肌缩胸扩氧气来,肌张胸缩废气去。肌张胸缩废气去。人体吸入、呼出气体成分人体吸入、呼出气体成分少了少了多了多了基本不变基本不变多了多了呼吸实质:呼吸实质:气体交换气体交换肺泡数目肺泡数目多多肺泡外面布满肺泡外面布满毛细血管毛细血管。肺泡壁很肺泡壁很薄薄,一层上皮细胞。一层上皮细胞。弹性纤维使肺弹性纤维使肺具有良好的具有良好的弹性弹性。有利于气体交换有利于气体交换2、肺泡、肺泡与血液中的气体交换与血液中的气体交换肺泡肺泡血液血液O2CO2气体交换原理是气体交换原理是 。扩散

    3、作用(扩散作用(高高浓度向低浓度)浓度向低浓度)1、呼吸系统由、呼吸系统由 和和 组成,其中组成,其中 是是呼吸系统的主要器官,食物和空气的共同通道是呼吸系统的主要器官,食物和空气的共同通道是 。肺的功能是:进行。肺的功能是:进行 的场所。的场所。呼吸道呼吸道肺肺肺肺咽咽气体交换气体交换2、吸气时,胸廓、吸气时,胸廓 ,腔内气压,腔内气压 ,气流,气流 肺部;呼气时,胸廓肺部;呼气时,胸廓,腔内气压,腔内气压,气流气流 肺部。肺部。扩大扩大缩小缩小减小减小进入进入增大增大离开离开3、呼吸运动是由呼吸肌的、呼吸运动是由呼吸肌的 和和 而引起;而引起;呼吸运动的结果,实现了呼吸运动的结果,实现了

    4、的气体交换。的气体交换。收缩收缩舒张舒张外界与肺外界与肺4、肺泡的结构特点:肺泡数目、肺泡的结构特点:肺泡数目 ;肺泡壁肺泡壁 很很 ,仅一层,仅一层 细胞构成;细胞构成;肺泡外面布满肺泡外面布满 血管。血管。使肺具有良好的弹性。使肺具有良好的弹性。多多薄薄上皮上皮毛细毛细弹性纤维弹性纤维6、人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于(、人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于()A、增加气体交换的面积、增加气体交换的面积 B、肺与外界进行气体交换、肺与外界进行气体交换 C、肺与血液进行气体交换、肺与血液进行气体交换 D、气体在血液里的运输、气体在血液里的运输C5、图图 3-75所示的是人的膈肌收缩和舒张时

    5、在胸所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关表述中正确的是腔内的位置。下列有关表述中正确的是-()A膈肌从甲到乙时呼气膈肌从甲到乙时呼气 B膈肌从甲到乙时吸气膈肌从甲到乙时吸气 C呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态 D吸气完成的瞬间膈肌处于甲状态吸气完成的瞬间膈肌处于甲状态 B7、根据图、根据图3-74,完成下列各题。,完成下列各题。(1)在图中各部分的括号内填上适当的名称:)在图中各部分的括号内填上适当的名称:肺泡、气管、支气管、横膈、肋骨。肺泡、气管、支气管、横膈、肋骨。(2)图中哪一部分由强而有力的肌肉组成?)图中哪一部分由强而有力的肌肉组成?试说出它的功用。试说出它的功用。肺泡肺泡气管气管支气管支气管横膈横膈肋骨肋骨连接着肋骨的肋间肌和膈肌。连接着肋骨的肋间肌和膈肌。由于肋间外肌和膈的由于肋间外肌和膈的舒缩活动,使胸腔容舒缩活动,使胸腔容积有节律地扩大和缩积有节律地扩大和缩小。引起肺被动地胀小。引起肺被动地胀缩,形成肺内外压强缩,形成肺内外压强差,从而使气体进出差,从而使气体进出肺泡,实现肺换气。肺泡,实现肺换气。

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