人教版高中生物必修1第四章第1节-物质跨膜运输的实例(共19张)课件.ppt

1、生物 高一 人民教育出版社 必修一第第1 1节节 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例糖渍西红柿糖渍西红柿醋拌黄瓜醋拌黄瓜实例一实例一实例二实例二是不是所有的饮料都可解渴是不是所有的饮料都可解渴1通过观看动画，能够说出通过观看动画，能够说出发生渗透作用的过发生渗透作用的过 程和所需条件。程和所需条件。2通过分析红细胞的吸收和失水现象，初步应通过分析红细胞的吸收和失水现象，初步应 用用探究实验的思路探究实验的思路解决生物有关问题。解决生物有关问题。3通过探究植物细胞吸水和失水的实验，说出通过探究植物细胞吸水和失水的实验，说出 植物细胞植物细胞发生质壁分离和复原实验过程、条件。发生质壁分离和复原实

2、验过程、条件。【学习目标学习目标】1.1.自主阅读：分析自主阅读：分析P60P60图渗透现象，思考图渗透现象，思考 (1)(1)什么是渗透。什么是渗透。(2)(2)分析渗透装置的主要构成分析渗透装置的主要构成.(3)(3)预测漏斗内液面变化预测漏斗内液面变化【学习活动一学习活动一】渗透作用渗透作用 思考：思考：1.漏斗管内的液面为什么会升高，会一直升高吗？2.如果用一层纱布代替玻璃纸，或如果烧杯中是同样浓度的蔗糖溶液，结果会如何？说明渗透作用的条件是？3.你知道的生活中的那些结构可以充当半透膜？半透膜：2.2.分析讨论：分析讨论：可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。渗透作

3、用：水分子或其它溶剂分子通过半透膜从浓度高的一侧运向浓度低的一侧的现象。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2022-10-292022-10-29Saturday,October 29,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-10-292022-10-292022-10-2910/29/2022 7:22:06 AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。2022-10-292022-10-292022-10-29Oct-2229-Oct-2

4、212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2022-10-292022-10-292022-10-29Saturday,October 29,2022 13、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2022-10-292022-10-292022-10-292022-10-2910/29/202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年10月29日星期六2022-10-292022-10-292022-10-2915、一年之计，莫如树谷；十

5、年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年10月2022-10-292022-10-292022-10-2910/29/202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022-10-292022-10-2929 October 202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022-10-292022-10-292022-10-292022-10-29 You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe

6、in yourself.Thats the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀。高浓度溶液高浓度溶液人的红细胞人的红细胞生理盐水生理盐水分析结果得出分析结果得出结论结论提出问题提出问题设计实验设计实验 进行实验进行实验作出假设作出假设【学习活动二学习活动二】探究动物细胞的渗透吸水和失水探究动物细胞的渗透吸水和失水细胞膜相当于一层半透膜细胞膜相当于一层半透膜水分子透过细胞膜水分子透过细胞膜顺浓度梯度顺浓度梯度进出动物细胞进出动物细胞细胞膜是不是相当于一层半透膜细胞膜是不是相当于一层半透膜低浓度溶液低浓度溶液【学习活动三学习活动三】探究植物细胞的渗透吸水和失水探究植

7、物细胞的渗透吸水和失水 1.绘制一个成熟植物细胞的结构图，说出每部分绘制一个成熟植物细胞的结构图，说出每部分 的结构名称。的结构名称。分析该细胞是否满足渗透作用的分析该细胞是否满足渗透作用的 条件。条件。12345细胞液细胞液液泡膜液泡膜两层膜之两层膜之间细胞质间细胞质细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁原生质层原生质层清水清水?成熟的植物细胞结构模式图成熟的植物细胞结构模式图1.提出问题提出问题2.作出假设作出假设4.进行实验进行实验3.设计实验设计实验5.分析结果，得出结论分析结果，得出结论原生质层是不是相当于一层半透膜原生质层是不是相当于一层半透膜原生质层相当于一层半透膜原生质层相当于一层半透膜【学

8、习活动三学习活动三】探究植物细胞的渗透吸水和失水探究植物细胞的渗透吸水和失水设计、进行实验设计、进行实验实验材料：实验材料：紫色洋葱的鳞片叶外表皮紫色洋葱的鳞片叶外表皮光光学学显显微微镜镜实验试剂：质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液 清水 。分析结果，得出结论分析结果，得出结论原生质层原生质层相当相当于一层于一层半透膜半透膜(具有具有选择透过性选择透过性)证据是否真正支持原先的假说证据是否真正支持原先的假说讨论分析讨论分析如果把如果把0.3g/ml的蔗糖溶液换成以下试剂，植物细的蔗糖溶液换成以下试剂，植物细胞会如何变化？胞会如何变化？1.0.2g/ml、0.5g/ml的蔗糖溶液。的蔗糖溶液。2

9、.一定浓度的一定浓度的KNO3溶液或甘油溶液。溶液或甘油溶液。3.一定浓度的酒精或醋酸溶液。一定浓度的酒精或醋酸溶液。0.2g/ml溶液中细胞失水缓慢、溶液中细胞失水缓慢、0.5g/ml的蔗糖溶液失水太多，不会发生质壁分离复原的蔗糖溶液失水太多，不会发生质壁分离复原 先质壁分离后自动发生质壁分离复原先质壁分离后自动发生质壁分离复原 会杀死细胞，既不发生质壁分离也不复原会杀死细胞，既不发生质壁分离也不复原1.动物细胞的渗透吸水和失水动物细胞的渗透吸水和失水 小结小结1：水分子透过：水分子透过细胞膜细胞膜顺着浓度梯度顺着浓度梯度（从多到少）（从多到少）进出动物细胞的。进出动物细胞的。2.植物细胞的

10、渗透吸水和失水植物细胞的渗透吸水和失水小结小结2：水分子透过：水分子透过原生质层原生质层顺着浓度梯度顺着浓度梯度（从多到（从多到少）进出成熟植物细胞的。少）进出成熟植物细胞的。【学习活动学习活动】细胞的渗透吸水和失水细胞的渗透吸水和失水1.1.低浓度的饮料可以补充体内的水分，所有饮料都能低浓度的饮料可以补充体内的水分，所有饮料都能解渴吗？解渴吗？2.2.在没有冰箱的年代，人们是如何保存猪肉等肉类食在没有冰箱的年代，人们是如何保存猪肉等肉类食品的？你能用今天所学的知识进行解释吗？品的？你能用今天所学的知识进行解释吗？与生活联系：与生活联系：1通过观看动画，能够说出通过观看动画，能够说出发生渗透作

11、用的过发生渗透作用的过 程和所需条件。程和所需条件。2通过分析红细胞的吸收和失水现象，初步应通过分析红细胞的吸收和失水现象，初步应 用用探究实验的思路探究实验的思路解决生物有关问题。解决生物有关问题。3通过探究植物细胞吸水和失水的实验，说出通过探究植物细胞吸水和失水的实验，说出 植物细胞植物细胞发生质壁分离和复原实验过程、条件。发生质壁分离和复原实验过程、条件。【学习目标学习目标】1 1向猪膀胱注入一半向猪膀胱注入一半O.3g/mLO.3g/mL的蔗糖溶液，扎紧口后的蔗糖溶液，扎紧口后,将其浸入将其浸入 O.05g/mLO.05g/mL的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量的蔗糖溶液中，每隔半小时

12、称一次重量(W)(W)，在图中能，在图中能正确表示测定结果的是正确表示测定结果的是()()【反馈练习】【反馈练习】2 2将一个洋葱表皮细胞浸在滴有将一个洋葱表皮细胞浸在滴有0.3g/mL0.3g/mL蔗糖溶液的装片中蔗糖溶液的装片中,得到如图得到如图所示的所示的质壁分离图质壁分离图,a,b c d,a,b c d为四种溶液浓度，下列表述不正确的是为四种溶液浓度，下列表述不正确的是 A.ab A.ab B.bc=d0.3 g/mLB.bc=d0.3 g/mLC.aC.a的颜色不断加深的颜色不断加深D.D.细胞壁具有选择透过性细胞壁具有选择透过性,所以所以c c中充满蔗糖溶液中充满蔗糖溶液谢谢！谢谢！