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类型2019~2020学年北师大版四年级下册数学《2.4 探索与发现:三角形内角和(2)》教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):tdj2000
  • 文档编号:422081
  • 上传时间:2020-04-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:1.22MB
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    1、北师大版 四年级 数学 下册,2.4 探索与发现:三角形内角和(2),情境导入,猜一猜,可能是什么三角形?,180604080,锐角三角形,探究新知,你还能猜出是什么三角形吗?,18060=120,锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都有可能。,另外两个角的和:,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?,18007002,1800700 700,700,700,400,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?,1=40,2=48,猜猜3有多少度?,3,3=92,课堂练习,1.判一判。,77,55,115,2.填一填。,A、比90小 B、比90大 C、可

    2、能等于90,大于90或小于90 D、还是180,把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和( )。,D,3.选一选。,绿色圃中小学教育网 ,绿色圃中小学教育网 ,A.一定是锐角 B.一定是钝角 C.一定是直角 D.可能是锐角或钝角或直角,一个三角形,有两个角是锐角,则第三个( )。,D,600,300,450,900,520,460,540,800,(每组卡片中,哪三个角可以组成三角形?),游戏:帮角找朋友,4.玩一玩。,600,300,900,450,60+90+30=180,520,460,540,800,54+46+80=180,1. 三角形内角和是180。 2. 如果知道三角形有一个或两个锐角,不能确定是什么三角形。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,

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