部编版一年级《道德与法治》下册 7、可爱的动物2课件.ppt

1、12 身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。（打一动物）谜底：谜底：老虎老虎 3 大眼睛,阔嘴巴,说起话来呱呱呱,会捉害虫人人夸。（打一动物）谜底谜底：青蛙青蛙 4 面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捉鼠本领高。（打一动物）谜底谜底：猫头鹰猫头鹰 5 手是脚来脚是手，屁股红红脸儿丑，调皮捣蛋赛顽童，爬杆上树是能手（打一动物）谜底谜底：猴子猴子 6 说它是鹅不是鹅，南极大陆过生活，冰天雪地它不怕，一生从来不搭窝。（打一动物）谜底谜底：企鹅企鹅7891011狼狼121314151617提供食品18提供食品保卫安全19提供食品保卫安全交通工具20提供食品保卫安全交通工具保护庄

2、稼21提供食品保卫安全交通工具保护庄稼参加劳动22提供食品保卫安全交通工具保护庄稼参加劳动带来快乐23寻找危险品寻找危险品24警警 犬犬252022-11-14寻找地震伤员寻找地震伤员26沙漠之舟沙漠之舟272022-11-14运 木 头282022-11-14推推 车车29 海豚可以救助落水的人。它还是一名医生，它的声音对患有自闭症、脑瘫的儿童进行康复训练很有疗效。30动物给人类带来的启发潜水艇潜水艇直升机直升机迷彩服迷彩服雷达雷达蜻蜓蜻蜓蝙蝠蝙蝠鲸鲸变色龙变色龙31 人类真是太聪明了，能够从动物身人类真是太聪明了，能够从动物身上得到启示，设计创造出这么漂亮实用的上得到启示，设计创造出这么漂

3、亮实用的东西。小动物也很了不起，对人类有这么东西。小动物也很了不起，对人类有这么大的帮助。同学们，我们应该怎么对待动大的帮助。同学们，我们应该怎么对待动物呀！物呀！32 这样对待小动这样对待小动物好不好呢？物好不好呢？33343536373839亲吻亲吻404142 长颈鹿妈妈的诉说43我和我的小宝宝幸福的生活在动物园里，小朋友都很喜欢我们。44大家都很喜欢喂我们东西吃，但是，他们忘了我们是不会拆包装袋的。45没想到，大家的这种行为害了我的宝宝。46小朋友，你们知道我的宝宝是怎么死的吗？47用手势比划，对的用用手势比划，对的用“V”，错的用，错的用“X ”1、春天到了，池塘里的小蝌蚪在自由地游

4、来、春天到了，池塘里的小蝌蚪在自由地游来游去，小朋友捞蝌蚪。游去，小朋友捞蝌蚪。2、夏天，小青蛙在草丛里跳来跳去，小朋友、夏天，小青蛙在草丛里跳来跳去，小朋友用脚去踩死它。用脚去踩死它。3、小明很喜欢鸟，可是他更知道小鸟需要在、小明很喜欢鸟，可是他更知道小鸟需要在树林里自由地飞，他把鸟放了。树林里自由地飞，他把鸟放了。48你拍一，我拍一，保护动物要牢记；你拍一，我拍一，保护动物要牢记；你拍二，我拍二，蜜蜂、蜻蜓是伙伴；你拍二，我拍二，蜜蜂、蜻蜓是伙伴；你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天；你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天；你拍四，我拍四，天空雁群会写字；你拍四，我拍四，天空雁群会写字；你拍五，我拍五，

5、丛林深处有老虎；你拍五，我拍五，丛林深处有老虎；你拍六，我拍六，黄鹂、百灵唱不休；你拍六，我拍六，黄鹂、百灵唱不休；你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏；你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏；你拍八，我拍八，大小动物都有家；你拍八，我拍八，大小动物都有家；你拍九，我拍九，人和动物是朋友；你拍九，我拍九，人和动物是朋友；你拍十，我拍十，保护动物是大事。你拍十，我拍十，保护动物是大事。49 野生东北虎现存数量只有野生东北虎现存数量只有400多只，多只，大部分分布在俄罗斯，在我国的数量不大部分分布在俄罗斯，在我国的数量不足足20只。只。50大熊猫是国家一级保护动物。全球现存的野大熊猫是国家一级保护动物。全球现存

6、的野外大熊猫数量外大熊猫数量1590多只，主要栖息在群山环多只，主要栖息在群山环抱的四川盆地四周。抱的四川盆地四周。51国家一级保护动物。这是世界上息地海拔最高的灵长类，红色的嘴唇和扮色的脸看起来比较像我们人类。据权威部门统计现在仅存数量15002000只。52 这张无情的大网缠住了鸟儿的双腿和翅膀，它发出悲惨的叫声，好像在说，伙伴们快逃吧！53 环境被破坏，河水被污染，成千上万条鱼被夺去了生命，它们浮在水面上，再也不能在水里快活地游泳，嬉戏!54小鹿的头上鲜血直流，它在拼命地挣扎着，似乎在说，求求你饶了我吧！别锯我的鹿角！大爱无疆55 关于保护小动物的倡议书 同学们：同学们：小动物是我们人类

7、的好朋友，请求大小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧！不要用石头、棍子打家好好保护它们吧！不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献，因此，们地球的生态平衡做出了巨大贡献，因此，我特向全校师生发出以下倡议：我特向全校师生发出以下倡议：一、不要打小动物，不要捕捉小动物。一、不要打小动物，不要捕捉小动物。二、多照顾小动物，把无家可归受伤二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。的小动物送到收容所。三、向全社会广泛宣传保护小动

8、物的三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。重要意义。56 善待动物善待动物 共建和谐共建和谐57愿天下所有人，善待动物，与动物和谐相处，在同一片蓝天下，生活得更美好！581、用自己喜欢的方式向家人朋友宣传爱护、用自己喜欢的方式向家人朋友宣传爱护动物的信息，可以画画、讲故事、唱歌动物的信息，可以画画、讲故事、唱歌让他们也和我们一起跟动物交朋友。让他们也和我们一起跟动物交朋友。2、小组合作，把自己收集到的资料设小组合作，把自己收集到的资料设计成手抄报，让更多的人了解动物，从计成手抄报，让更多的人了解动物，从而懂得和动物友好相处，保护自然环境。而懂得和动物友好相处，保护自然环境。59人教版 人教版 谢谢观看60