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类型人教版数学《4.3角》ppt原创课件(七上).ppt

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:42204
  • 上传时间:2018-08-24
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:1.81MB
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    关 键  词:
    人教版 数学 4.3 ppt 原创 课件 下载 _七年级上册(旧)_人教版_数学_初中
    资源描述:

    1、第四章 基本平面图形3.角,你能描述这些角的共同特征吗?,角的定义,1、,角是由两条具有公共端点的射线组成的.,两条射线的公共端点是这个角的顶点.,两条射线是这个角的两条边.,角的另一种定义,2.角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。,一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角。,继续旋转,当终边和始边重合时,所成的角叫做周角。,1周角=3600,1平角=1800,注意:(1)角的大小与画出的角的边的长短无关,只与两边张开的程度有关;(2)平角不是直线,可以说平角的两边成一条直线;平角有顶点,有边,直线无;,角的表示方法:(1)用三个大写字母;如ABC;(2

    2、)用一个大写字母,如A,前提顶点只有一个角(3)用一个数字,如1;(4)用一个希腊字母,如。,试一试,用适当方法分别表示下图中的每个角,BAC 或 A,BAC , CAD ,BAD,2,5,BCE,BAD,BAC,将图中的角用不同方法表示出来并填写下表,请用字母表示图中的每个城市.,请用字母分别表示以北京为中心的每两个城市之间的夹角.,请用量角器测量出上述夹角的度数.,A,B,C,D,.,.,.,.,.,O,方向角:方向角指的是在某观测点,观察某物体在该观测点的某个方向的角。一般的方向角都以观测点的正北,正南为基础以 偏西或偏东的角度来描述。如北偏东30就是从观测点先指向北,再向东偏转30,练

    3、一练1、如图1, D、E分别是AB、AC上的点. ABC与 DBC是不是同一个角? BAC与 DAE是不是同一个角? BAC与 ACB是不是同一个角? 2、如图2, AOE内部引三条射线,图中共有多少个角?如果引出99条射线,有多少个角呢?n条射线有多少个角?,3、如图3,用大写字母表示图中用希腊字母标注的角。 =_ =_ =_ =_,记作“1”,即1=60.,记作“1”,即1=60.,back,例1,计算:1.45等于多少分? 等于多少秒?1800等于多少分? 等于多少度?,解: 60 1.45,=87,即 1.45=87=5220.,30,60 87,=5220,0.5,即 1800=30

    4、=0.5.,A,0.25等于多少分? 等于多少秒?,解:60 0.25 = 15 60 15 = 900 即0.25= 15= 900.,B,2700等于多少分? 等于多少度?,解:,C,D,6000等于多少分? 等于多少度?,确定相应钟表上时针与分针所成的角度,开动脑筋,120,E,Back,30,F,Back,120,G,Back,90,H,Back,0或360或720,1、每经过1小时,时针转过多少度? 每经过1分钟,分针转过多少度?,问题,30,6,2.钟表指示8时,时针与分针成多少度角?8时30分时,时针与分针成多少度角?8时45分时,时针与分针夹角是多少度? 8时51分时,时针与分针夹角是多少度?,答案:120;75;7.5; 40.5,归纳小结,1.角的概念,2.角的表示方法有四种:用三个大写字母表示;用一个大写字母表示;用一个希腊字母或一个阿拉伯数字表示3.角的单位及其换算.,

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