四年级上册科学课件食物在体内的旅行教科版.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《四年级上册科学课件食物在体内的旅行教科版.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 上册 科学 课件 食物 体内 旅行 教科版
- 资源描述:
-
1、食物在体内的旅行四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)消化系统的组成 对照自己的身体想一想,我们对照自己的身体想一想,我们吃的食物直到排出体外都经过哪些吃的食物直到排出体外都经过哪些结构?结构?四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.
2、5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)小明吃苹果时不小心将种子咽下去小明吃苹果时不小心将种子咽下去了了.这粒种子在小明的消化道内经历了一这粒种子在小明的消化道内经历了一天的历险记天的历险记.它先遇到了像轧钢似的上下它先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物坚硬的怪物,差点被压得粉身碎骨差点被压得粉身碎骨;然后然后咯噔一下掉进了万丈深咯噔一下掉进了万丈深 渊渊;刚躲过一劫又刚躲过一劫又遇到酸雨遇到酸雨;后来又钻进了一条又长又窄后来又钻进了一条又长又窄的迷宫的迷宫;走出迷宫又钻进死胡同走出迷宫又钻进死胡同,幸亏及幸亏及时改变方向时改变方向;后来又与很臭
3、的东西混在后来又与很臭的东西混在一起一起;最后在小明上厕所时离开了小明。最后在小明上厕所时离开了小明。四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肝肝四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食
4、物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)1 1、食物是通过什么器官被运输到胃里的,、食物是通过什么器官被运输到胃里的,它需要具有什么特征?它需要具有什么特征?2 2、食物是在什么地方被进一步磨碎和分、食物是在什么地方被进一步磨碎和分解的,它需要具有什么特征?解的,它需要具有什么特征?3 3、食物是在什么地方被吸收的,它又需、食物是在什么地方被吸收的,它又需要具有什么特征?要具有什么特征?(小组内讨论,并完成记录表)(小组内讨论,并完成记录表)四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张
5、张PPT)PPT)四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)消化系统各器官特征和功能观察记录表消化系统各器官特征和功能观察记录表1 第第 小组小组 成员成员:特征特征功能功能器官名称器官名称观察项目观察项目咀嚼、吞咽咀嚼、吞咽管子管子 宽敞宽敞运输运输袋子、有弹性袋子、有弹性 磨碎、分解磨碎、分解细而长细而长粗而短粗而短充分吸收充分吸收形成粪便、利于排出形成粪便、利于排出口腔口腔胃胃食道食道小肠小肠大肠大肠四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版
6、 (共共1414张张PPT)PPT)四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)实验一:实验一:在一个塑料袋里装上水,将馒头撕成小块放在一个塑料袋里装上水,将馒头撕成小块放进袋中进袋中,我们反复捏挤这个袋子。我们反复捏挤这个袋子。里面的食物会变成什么样子?里面的食物会变成什么样子?我们的哪一个消化器官的活动像这个袋子?我们的哪一个消化器官的活动像这个袋子?实验二:实验二:在一个吸管中,装入几粒煮熟的米饭,想办法使米在一个吸管中,装入几粒煮熟的米饭,想办法使米粒从管的一端移动到另一端。粒从管的一端移动到另一
7、端。我们怎样做才能使米饭向前移动?我们怎样做才能使米饭向前移动?实验中的吸管相当于我们的消化器官的哪一部分?实验中的吸管相当于我们的消化器官的哪一部分?四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)四年级上册科学课件四年级上册科学课件-4.5-4.5 食物在体内的旅行教科版食物在体内的旅行教科版 (共共1414张张PPT)PPT)实验记录表实验记录表2 材料 蔬菜(煮熟)、馒头、塑料袋、水米饭(几粒、煮熟)、塑料管步骤 1.掰碎.2把馒头.蔬菜.水装入塑料袋.3反复挤压把几粒煮熟米饭装入塑料管中,使它向前移
展开阅读全文