高中物理鲁科版选修3-2课件:第2章-楞次定律和自感现象.pptx
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- 关 键 词:
- 高中物理 鲁科版 选修 课件 楞次定律 自感 现象
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1、 第2章1网络构建 客观简明了然 2 分类突破 整合释疑点拨章末整合提升3 网络构建 客观简明了然 章末整合提升4 分类突破 整合释疑点拨章末整合提升一、对楞次定律的理解和应用1.感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.感应电流的磁场方向不一定与原磁场方向相反,只在磁通量增加时两者才相反,而在磁通量减少时两者同向,即“增反减同”.2.“阻碍”并不是“阻止”,而是“延缓”,回路中的磁通量变化的趋势不变,只不过变化得慢了.3.“阻碍”的表现:增反减同、来拒去留、增缩减扩、增离减靠.5 章末整合提升例1圆形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电
2、源和滑动变阻器连接成如图1所示的电路.若将滑动变阻器的滑片P向下滑动,下列表述正确的是()A.线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流B.穿过线圈a的磁通量变小C.线圈a有扩张的趋势D.线圈a对水平桌面的压力将增大图16 章末整合提升解析通过螺线管b的电流如图所示,根据右手螺旋定则判断出螺线管b所产生的磁场方向竖直向下,滑片P向下滑动,接入电路的电阻减小,电流增大,所产生的磁场的磁感应强度增强,根据楞次定律可知,a线圈中感应电流产生的磁场方向竖直向上,再由右手螺旋定则可得线圈a中的电流方向为俯视逆时针方向,A错误;7 章末整合提升由于螺线管b中的电流增大,所产生的磁感应强度增强,线圈a中的磁通量
3、应变大,B错误;根据楞次定律可知,线圈a将阻碍磁通量的增大,因此,线圈a有缩小的趋势,线圈a对水平桌面的压力增大,C错误,D正确.答案D8 章末整合提升二、电磁感应中的图象问题1.电磁感应中的图象问题有两种:一是给出电磁感应过程,选出或画出正确图象;二是由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相应物理量.2.基本思路:(1)利用法拉第电磁感应定律或切割公式计算感应电动势大小;(2)利用楞次定律或右手定则判定感应电流的方向;(3)写出相关的函数关系式分析或画出图象.9 章末整合提升例2(2016云南第一次检测)如图2甲所示,线圈ABCD固定于匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向外,当磁场变化时,线圈AB
4、边所受安培力向右且变化规律如图乙所示,则磁场的变化情况可能是选项中的()图210 章末整合提升11 章末整合提升12 章末整合提升三、电磁感应中的电路问题1.首先要明确电源,分清内、外电路.磁场中磁通量变化的线圈或切割磁感线的导体相当于电源,该部分导体的电阻相当于内电阻;而其余部分的电路则是外电路.13 章末整合提升2.路端电压、感应电动势和某段导体两端的电压三者的区别:(1)某段导体不作为电源时,它两端的电压等于电流与其电阻的乘积;(2)某段导体作为电源时,它两端的电压就是路端电压,U外IR外或U外EIr;(3)某段导体作为电源,电路断路时导体两端的电压等于感应电动势.14 章末整合提升例3
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