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类型主题班会课件:班主任培训.ppt

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:4219296
  • 上传时间:2022-11-20
  • 格式:PPT
  • 页数:92
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    关 键  词:
    主题 班会 课件 班主任 培训 下载 _班主任工作_班级管理相关_初中
    资源描述:

    1、从从 平庸机械平庸机械 到到 中学特级中学特级从从 蜗居乡村蜗居乡村 到到 全国十佳全国十佳从从 无奈苦熬无奈苦熬 到到 齐鲁名师齐鲁名师从从 提笔发愁提笔发愁 到到 1111部专著部专著从从 孤独行走孤独行走 到到 挚友遍地挚友遍地从从 自卑愤青自卑愤青 到到 分享幸福分享幸福从从 百般不甘百般不甘 到到 坚守坚守2323年年追梦书生郑立平追梦书生郑立平我不会添油加醋地讲故事,因为我越来越清楚:那我不会添油加醋地讲故事,因为我越来越清楚:那些看似精彩的故事,只不过是一个个些看似精彩的故事,只不过是一个个闪现的闪现的瞬间。瞬间。听着感动,会后忘干净,心里面一动不动。听着感动,会后忘干净,心里面

    2、一动不动。我不会沾沾自喜地讲成长,因为我越来越清楚:我我不会沾沾自喜地讲成长,因为我越来越清楚:我或坎坷或顺畅的成长,只不过是一个小小的个案。或坎坷或顺畅的成长,只不过是一个小小的个案。想着激动,会后很平静,行动上一动不动。想着激动,会后很平静,行动上一动不动。我想大家谈什么呢?怎么和学生一起创造精彩的教我想大家谈什么呢?怎么和学生一起创造精彩的教育生活,怎么打造自己的幸福教育人生!我很想让育生活,怎么打造自己的幸福教育人生!我很想让大家不仅仅心动,更开始实实在在的行动!大家不仅仅心动,更开始实实在在的行动!-23-23年班主任工作实践与追求年班主任工作实践与追求-追梦书生郑立平追梦书生郑立平

    3、电话:电话:13792665256 QQ:412903996全国班主任成长研究会平日交流群全国班主任成长研究会平日交流群9687887396878873官方网站:官方网站: 班主任在线班主任在线我们可以这样做我们可以这样做自得其乐自得其乐以玩的心态找以玩的心态找乐乐子子 1 1、为了提高自己的班主任工作素养:、为了提高自己的班主任工作素养:德育故事库,学生案例库,活动素材库,德育故事库,学生案例库,活动素材库,管理方法库,励志名言录,育人好文章,礼仪小管理方法库,励志名言录,育人好文章,礼仪小贴士,心理巧调适贴士,心理巧调适 君子生非异也,善假于物也。君子生非异也,善假于物也。智慧的教师,一定

    4、要学会智慧的教师,一定要学会“借脑借脑”。德育故事库,学生案例库,活动素材库,德育故事库,学生案例库,活动素材库,管理方法库,励志名言录,育人好文章,礼仪小管理方法库,励志名言录,育人好文章,礼仪小贴士,心理巧调适贴士,心理巧调适 君子生非异也,善假于物也。君子生非异也,善假于物也。智慧的教师,一定要学会智慧的教师,一定要学会“借脑借脑”。2 2、为了让班级和学生自动自主地发展:、为了让班级和学生自动自主地发展:双轨运行、自主管理,双轨运行、自主管理,模糊评价、团队管理,模糊评价、团队管理,弹性惩戒、契约管理弹性惩戒、契约管理,事务竞标、文化管理事务竞标、文化管理每日问答,每日宣誓,每日演讲,

    5、每日审视,每日问答,每日宣誓,每日演讲,每日审视,每日爱的拥抱,每周一歌,每周播报,每日爱的拥抱,每周一歌,每周播报,每周大事,每周书荐,每周明星,每周反思,每周大事,每周书荐,每周明星,每周反思,每周亲情,每月嘉奖,层递奖励,版聘典礼,每周亲情,每月嘉奖,层递奖励,版聘典礼,我来露一手,班委述职报告,班级志愿者,我来露一手,班委述职报告,班级志愿者,学法小论坛学法小论坛,心理极限测试心理极限测试 钱钱!老师老师,我要我要!老师老师,你的耳朵怎么这么大你的耳朵怎么这么大?孩子们给我的小礼物孩子们给我的小礼物我和孩子们谈幸福我和孩子们谈幸福紧扣时代脉搏,高扬人文精神紧扣时代脉搏,高扬人文精神我向

    6、我向后进生转化难题后进生转化难题挑战的挑战的“三一工程三一工程”每节一次合适的提问;每节一次合适的提问;每天一次微笑的问候;每天一次微笑的问候;每周一次关心的交流每周一次关心的交流敬老院里献爱心敬老院里献爱心农家苹果林中赏秋农家苹果林中赏秋走进蔬菜博览园走进蔬菜博览园敞开心扉谈一谈敞开心扉谈一谈 3 3、为了让我们的家长深刻感受孩子的成长:、为了让我们的家长深刻感受孩子的成长:家长委员会,家长获奖证书,家长会邀请函家长委员会,家长获奖证书,家长会邀请函 ,给,给家长的感谢信,期末鉴定信家长的感谢信,期末鉴定信 家长报告会,手拉手家家长报告会,手拉手家庭,家教金点子庭,家教金点子,“,“四语连心

    7、四语连心”评语卡,班级评语卡,班级QQQQ群群,班班级飞信群级飞信群 家长是班主任最重要的同事。家长是班主任最重要的同事。德育故事库,学生案例库,活动素材库,德育故事库,学生案例库,活动素材库,管理方法库,励志名言录,育人好文章,礼仪小管理方法库,励志名言录,育人好文章,礼仪小贴士,心理巧调适贴士,心理巧调适 君子生非异也,善假于物也。君子生非异也,善假于物也。智慧的教师,一定要学会智慧的教师,一定要学会“借脑借脑”。2 2个学生的书画作品展个学生的书画作品展一角一角紧扣时代脉搏,高扬人文精神紧扣时代脉搏,高扬人文精神颁奖词颁奖词 不是你不努力,只因过去不是你不努力,只因过去没有好好珍惜。知道

    8、自己有没有好好珍惜。知道自己有差距,所以你锲而不舍地坚差距,所以你锲而不舍地坚持!绳锯木断,水滴石穿,持!绳锯木断,水滴石穿,大凡事业成功者,都是如你大凡事业成功者,都是如你一样面对一次次失败,都会一样面对一次次失败,都会说:我决不放弃!你放心,说:我决不放弃!你放心,老师和同学都为你加油,都老师和同学都为你加油,都为你欢呼!有请为你欢呼!有请-“你是不是很喜欢呀?你是不是很喜欢呀?”“不,我只知道他是最需要我帮助的人!不,我只知道他是最需要我帮助的人!”生理需要生理需要 安全需要安全需要 爱的需要爱的需要 尊重需要尊重需要自我实现自我实现学生所有的努力,学生所有的努力,都是为了满足内心的需求

    9、都是为了满足内心的需求植物总朝着有阳光的方向生长,植物总朝着有阳光的方向生长,孩子总向着有赞美的方向发展。孩子总向着有赞美的方向发展。每逢节日一封信每逢节日一封信感恩、知恩、报恩;感恩、知恩、报恩;知福、惜福、造福。知福、惜福、造福。4 4、为了让每一个孩子的身心都得到健康成长、为了让每一个孩子的身心都得到健康成长 表情监督员,好书推荐员,矛盾调解员,时政播报员,表情监督员,好书推荐员,矛盾调解员,时政播报员,可爱的诨号可爱的诨号,十大人物评选十大人物评选,我的优点卡我的优点卡,焦点热点辩论焦点热点辩论会,会,弹性惩戒制度,弹性惩戒制度,班级牢骚会,阅读法转化后进生班级牢骚会,阅读法转化后进生

    10、,XXXX绘画展,个人才艺展示绘画展,个人才艺展示,班委竞选中加才艺得分,班班委竞选中加才艺得分,班级日志、班级纪念册级日志、班级纪念册 要想让学生对班级有情感,最好的办要想让学生对班级有情感,最好的办法就是千方百计让学生为班级做事。法就是千方百计让学生为班级做事。给给家家长长写写封封感感谢谢信信“诗意作业诗意作业”的尝试与研的尝试与研究究内容的互动性内容的互动性 语言的欣赏性语言的欣赏性 形式的人文性形式的人文性 效果的开拓性效果的开拓性 新型家长会新型家长会提高和改变家长理念认识的培训会;提高和改变家长理念认识的培训会;解决家校教育实际问题的研讨会;解决家校教育实际问题的研讨会;尊重、平等

    11、、合作、和谐的交流会;尊重、平等、合作、和谐的交流会;人人体验成功喜悦的表彰会;人人体验成功喜悦的表彰会;触动心灵感悟的感恩会。触动心灵感悟的感恩会。2 2个学生的书画作品展个学生的书画作品展一角一角我们的一本班本教材我们的一本班本教材 5 5、为了更好地和学生沟通交流:、为了更好地和学生沟通交流:人生规划课,自我反思型班会,班级名人名言墙人生规划课,自我反思型班会,班级名人名言墙,周周末师生宴,特殊的印章,向家长和学生赠书,散步谈心末师生宴,特殊的印章,向家长和学生赠书,散步谈心法,我的悄悄话,生日月历卡,(外出)学习汇报,温法,我的悄悄话,生日月历卡,(外出)学习汇报,温馨小提示,珍贵的优

    12、点单馨小提示,珍贵的优点单 我和孩子们的悄悄话我和孩子们的悄悄话学生生日月历卡学生生日月历卡细致的探索过程细致的探索过程偶然的惊喜偶然的惊喜自己操作自己操作班干部提前通知班干部提前通知学生出生日期表学生出生日期表生日统计卡生日统计卡生日月历表生日月历表阶阶段段学学习习反反思思卡卡每日反思卡每日反思卡 6 6、为了让自己的工作有序而高效、为了让自己的工作有序而高效:提前规划法,要事提醒卡,教育日记法,提前规划法,要事提醒卡,教育日记法,故意示弱法,分类输理法,借题发挥法,系统推故意示弱法,分类输理法,借题发挥法,系统推进法,巧设陷阱法,进法,巧设陷阱法,优秀班主任,应该是一个规划家;优秀班主任,

    13、应该是一个规划家;7 7、为了让自己超越日常繁杂的事务、为了让自己超越日常繁杂的事务:1、读书学习;、读书学习;2、良好习惯;、良好习惯;3、培养班干;、培养班干;4、尊重科学。、尊重科学。优秀班主任,应该是一个战略家;优秀班主任,应该是一个战略家;8 8、为了给学生打造高贵精神的园地。、为了给学生打造高贵精神的园地。优秀班主任,应该是一个思想家。优秀班主任,应该是一个思想家。班级管理的最高境界是什么?班级管理的最高境界是什么?权威管理,权威管理,情感管理,情感管理,制度管理,制度管理,文化管理。文化管理。班名班名幸福五七幸福五七阳光六二阳光六二文明七三文明七三自信八四自信八四雄鹰九一雄鹰九一

    14、班训班训 让别人因为我的存在让别人因为我的存在,而感到幸福而感到幸福!班训班训让父母、老师和同学让父母、老师和同学因我而骄傲因我而骄傲!班训班训我们要我们要全心全意默默地开花,全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在以花来证明自己的存在!班级口号班级口号班级信念班级信念学习无借口,学习无借口,成功无捷径成功无捷径!班级誓言班级誓言我是世纪学子,我是世纪学子,要有良好的修养和丰富的知识;要有良好的修养和丰富的知识;我是世纪学子,我是世纪学子,要有健康的体魄和高雅的气度。要有健康的体魄和高雅的气度。我是世纪学子,我是世纪学子,要懂得感恩和诚信;要懂得感恩和诚信;我是世纪学子,我是世纪学子,要做到文

    15、明和勤奋!要做到文明和勤奋!我是七三一员,我是七三一员,我爱同学,我爱班级;我爱同学,我爱班级;我爱运动,我爱学习;我爱运动,我爱学习;我爱节俭,我爱刻苦。我爱节俭,我爱刻苦。同学是缘,相聚是福,同学是缘,相聚是福,我的一言一行要给班级增添美丽!我的一言一行要给班级增添美丽!我爱老师的表扬,我爱老师的表扬,也爱优异的成绩,也爱优异的成绩,我要成为父母、老师的骄傲;我要成为父母、老师的骄傲;我要让大家因为我的存在而感到幸福!我要让大家因为我的存在而感到幸福!相聚三年相聚三年,幸福一生幸福一生!相聚三年相聚三年,幸福一生幸福一生!班级文明公约班级文明公约 友谊,从宽容同学开始;友谊,从宽容同学开始

    16、;文明,从对人微笑开始;文明,从对人微笑开始;自信,从大声回答开始;自信,从大声回答开始;感恩,从问候师长开始;感恩,从问候师长开始;勤奋,从课前预习开始勤奋,从课前预习开始;节俭节俭,从写满纸张开始从写满纸张开始;朴素朴素,从爱穿校服开始从爱穿校服开始;成功,从知错就改开始。成功,从知错就改开始。班级必记格言班级必记格言 1 1、书,是一把万能的钥匙,什么样的、书,是一把万能的钥匙,什么样的幸福之门都可以打开。幸福之门都可以打开。2 2、学习这件事,不是缺乏时间,而是、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力,不经历风雨不可能见到彩虹。缺乏努力,不经历风雨不可能见到彩虹。3 3、在批评别人时,

    17、应首先审视自己,、在批评别人时,应首先审视自己,多改变自己是对自己负责的最佳方式。多改变自己是对自己负责的最佳方式。4 4、把忧愁向别人倾诉,你的忧愁就减、把忧愁向别人倾诉,你的忧愁就减少很多;把快乐和别人分享,你将加倍地少很多;把快乐和别人分享,你将加倍地快乐。快乐。5 5、学习或许不拍名次,但成功必排名、学习或许不拍名次,但成功必排名次,伟人之所以成为伟人就是因为他一生次,伟人之所以成为伟人就是因为他一生在追求做最好的自己。在追求做最好的自己。班级文化欣赏班级文化欣赏班级每日问答班级每日问答 我们来学校里干什么?我们来学校里干什么?刻苦地学习,健康地成长!刻苦地学习,健康地成长!我们还将做

    18、些什么?我们还将做些什么?关心并帮助我的同学、老师和父母。关心并帮助我的同学、老师和父母。我们的人生信念是什么?我们的人生信念是什么?学习无借口学习无借口,成功无捷径!成功无捷径!我们爱父母的最好方式是什么我们爱父母的最好方式是什么?让自己优秀让自己优秀!我们爱老师的最好方式是什么我们爱老师的最好方式是什么?让自己更优秀让自己更优秀!我们爱自己的最好方式是什么我们爱自己的最好方式是什么?让自己最优秀让自己最优秀!我们什么时间这样做?我们什么时间这样做?今天,明天,每一天!今天,明天,每一天!自动自发自动自发,立即行动立即行动!每日四问每日四问一问:自己有没有忘记师长的希望与叮咛;一问:自己有没

    19、有忘记师长的希望与叮咛;二问:自己有没有影响他人的学习与生活;二问:自己有没有影响他人的学习与生活;三问:自己有没有损害自我的形象与声誉;三问:自己有没有损害自我的形象与声誉;四问四问:自己有没有破坏班级的和谐与荣誉自己有没有破坏班级的和谐与荣誉把时间用在思考上是最能节省时间的事情。把时间用在思考上是最能节省时间的事情。-卡曾斯(美国心理学家)卡曾斯(美国心理学家)班规班规2020条条1、学习无借口;、学习无借口;6、善于合作;、善于合作;2、细节决定成败;、细节决定成败;7、团队精神;、团队精神;3、以老师为榜样;、以老师为榜样;8、力争最好;、力争最好;4、珍爱荣誉;、珍爱荣誉;9、敢于创

    20、新;、敢于创新;5、受人欢迎;、受人欢迎;10、火一样的热情;、火一样的热情;幸福七三班规幸福七三班规20条条11、不断提升自己;、不断提升自己;16、理想为魂;、理想为魂;12、全力以赴;、全力以赴;17、为自己奋斗;、为自己奋斗;13、尽职尽责;、尽职尽责;18、目标至上、目标至上;14、没有不可能;、没有不可能;19、自动自发自动自发15、永不放弃;、永不放弃;20、立即行动。立即行动。幸福七三班规幸福七三班规20条条家长约法三章家长约法三章我和家长的约法三章我和家长的约法三章我绝不会因学生犯错而请你们到学校,如我绝不会因学生犯错而请你们到学校,如果请你到校,那大约是请你分享孩子进步果请

    21、你到校,那大约是请你分享孩子进步的欣喜;的欣喜;我绝不会当着全班学生和家长的面对一个我绝不会当着全班学生和家长的面对一个孩子评头论足,我对孩子的评语都会提前孩子评头论足,我对孩子的评语都会提前写出来送给你;写出来送给你;我绝不会在班上公开每一个学生的考试成我绝不会在班上公开每一个学生的考试成绩和名次,如果需要仔细了解,我们可以绩和名次,如果需要仔细了解,我们可以在私下交流。在私下交流。班级必读书籍班级必读书籍1 1、杀死一只知更鸟杀死一只知更鸟哈波哈波李李2 2、罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶莎士比亚莎士比亚3 3、狼图腾狼图腾姜戎姜戎4 4、繁星繁星 春水春水冰心冰心5 5、名人传名人传 罗曼

    22、罗曼罗兰罗兰 6 6、童年童年高尔基高尔基7 7、卖田里的守望者卖田里的守望者塞林格塞林格8 8、挪威的森林挪威的森林村上春树村上春树 9 9、不抱怨的世界不抱怨的世界比尔盖茨比尔盖茨1010、做最好的自己做最好的自己李开复李开复爱爱责责任任人人格格班级必看电影班级必看电影1 1、巴别塔巴别塔2 2、辛德勒的名单辛德勒的名单3 3、美丽心灵美丽心灵4 4、当幸福来敲门当幸福来敲门5 5、三大战役三大战役6 6、大宅门大宅门7 7、放牛班的春天放牛班的春天8 8、娘娘 8 8、肖申克的救赎肖申克的救赎9 9、1616岁的花季岁的花季1010、阿甘正传阿甘正传爱爱责责任任信信仰仰梦梦想想班级必听演

    23、讲班级必听演讲1 1、让世界充满爱让世界充满爱2 2、人生的强者人生的强者 3 3、有些事,一转身就是一辈子有些事,一转身就是一辈子4 4、我为什么学习我为什么学习5 5、点燃学习的动力点燃学习的动力6 6、为何不可能为何不可能7 7、比尔盖茨在哈弗大学毕业典礼上的讲话比尔盖茨在哈弗大学毕业典礼上的讲话8 8、中国强大的真正希望中国强大的真正希望信信仰仰梦梦想想责责任任爱爱班级必写的书信班级必写的书信1、感恩信:父母、老师、同学、感恩信:父母、老师、同学2、公开信:班级、小组、好友、公开信:班级、小组、好友3、承诺信:师长、现在、未来、承诺信:师长、现在、未来4、生活信:读书、特长、日记、生活

    24、信:读书、特长、日记班级自己的节日班级自己的节日纪念日与回忆日;纪念日与回忆日;友谊日与互助日;友谊日与互助日;感恩日与尊师日;感恩日与尊师日;微笑日与赞美日;微笑日与赞美日;我秀日与无声日;我秀日与无声日;道歉日与规劝日;道歉日与规劝日;“不管别人说什么做什么,我自己一定要做个好人;正像一块翡翠、或是黄金、紫袍,保持天生的光彩。马可奥勒留沉思录幸福是一种追求幸福是一种追求我们可以平凡,但是不能平庸!我们可以平凡,但是不能平庸!与其说,这是一本关于与其说,这是一本关于班级管理的书;倒不如说,班级管理的书;倒不如说,这是一个优秀青年教师成长这是一个优秀青年教师成长的足迹。的足迹。用爱心和智慧打造

    25、用爱心和智慧打造的班级管理品牌,大大超越的班级管理品牌,大大超越了一般的技巧与兵法;用快了一般的技巧与兵法;用快乐和幸福经营的教育人生,乐和幸福经营的教育人生,处处洋溢着创新的魅力与精处处洋溢着创新的魅力与精彩。彩。不枯燥,不深奥,不做不枯燥,不深奥,不做作,让你会心赞许,让你豁作,让你会心赞许,让你豁然开朗,让你欲罢不能。然开朗,让你欲罢不能。著名教育策划专家李振村著名教育策划专家李振村 追梦书生的这些实践,对追梦书生的这些实践,对澄清老师们的错误认识、廓清澄清老师们的错误认识、廓清老师们的教育思路、丰富老师老师们的教育思路、丰富老师们的教育艺术有着深远的指导们的教育艺术有着深远的指导意义,

    26、不愧为前卫的教育工作意义,不愧为前卫的教育工作者。从这个意义上说,这本书者。从这个意义上说,这本书不仅具有开创意义,更具有实不仅具有开创意义,更具有实践操作价值。如果不读,实在践操作价值。如果不读,实在是可惜。是可惜。湖南名师郑学志湖南名师郑学志有的书,让你和学生斗力;有的书,让你和学生斗力;有的书,引你和学生斗气;有的书,引你和学生斗气;这本书,教你和学生斗智。这本书,教你和学生斗智。底蕴丰厚,品味高雅,篇篇受益。底蕴丰厚,品味高雅,篇篇受益。全国著名德育专家张万全国著名德育专家张万祥祥面对自我发展,如何突破?面对自我发展,如何突破?面对日常事务,如何超越?面对日常事务,如何超越?面对学生教

    27、育,如何应对?面对学生教育,如何应对?面对班级建设,如何创新?面对班级建设,如何创新?智慧的教师,总能从富有挑智慧的教师,总能从富有挑战性的问题中发现规律,形战性的问题中发现规律,形成创见。成创见。教师博览教师博览主编薛农基主编薛农基既是优秀教师的成长之道,既是优秀教师的成长之道,还是优秀教师的教育之道,还是优秀教师的教育之道,更是优秀教师的人生之道。更是优秀教师的人生之道。原山东教育总编陶继新原山东教育总编陶继新既是优秀教师的成长之道,既是优秀教师的成长之道,还是优秀教师的教育之道,还是优秀教师的教育之道,更是优秀教师的人生之道。更是优秀教师的人生之道。原山东教育总编陶继新原山东教育总编陶继

    28、新山东教育封二山东教育封二教师教师月刊封面月刊封面幸福是一种收获幸福是一种收获 带着镣铐照样可以跳舞唱歌带着镣铐照样可以跳舞唱歌事迹被二十多家媒体推介;事迹被二十多家媒体推介;20102010年年6 6月,月,接受中国教育报接受中国教育报“名班主任名班主任”专访。专访。20092009年,创立民间教师成年,创立民间教师成长团队长团队-“-“心语心语”全国班主任全国班主任成长研究会成长研究会 ,现已发展到,现已发展到2828省的四百多名教师,并有近省的四百多名教师,并有近3030家家媒体记者家家媒体记者.编辑加盟。编辑加盟。幸福是一种责任幸福是一种责任人民教育人民教育中国教师报中国教师报教师博览

    29、教师博览幸福是一种分享幸福是一种分享已先后被已先后被20余家媒体专门推介余家媒体专门推介幸福突然来敲门幸福突然来敲门23年班主任工作心得三句话之一 班主任工作,其实不是一项工作,而是班主任工作,其实不是一项工作,而是一种酸甜苦辣味俱全的真实生活;其实不是一种酸甜苦辣味俱全的真实生活;其实不是一件任务,而是一个生命与许多生命相伴相一件任务,而是一个生命与许多生命相伴相融的人生历程。融的人生历程。真正的班级管理不是忙碌地真正的班级管理不是忙碌地去应付没完没了的事务,而是自己主动地去去应付没完没了的事务,而是自己主动地去谋划、调整、经营谋划、调整、经营;真正的班级管理不是被真正的班级管理不是被动去处

    30、理各种各样的矛盾和问题,而是自得动去处理各种各样的矛盾和问题,而是自得其乐地去实验、创新、享受。其乐地去实验、创新、享受。佛不渡我,我自渡,不为彼岸,只为海。佛不渡我,我自渡,不为彼岸,只为海。我不知道教育是否是我最喜欢的职业,只是我不知道教育是否是我最喜欢的职业,只是觉得这片土地上到处都有我渴望的风景。一个人觉得这片土地上到处都有我渴望的风景。一个人如果选择了自己想做、能做,且社会需要的事情,如果选择了自己想做、能做,且社会需要的事情,并沉醉地做着,这无疑就是最幸福、最快乐的。并沉醉地做着,这无疑就是最幸福、最快乐的。我坚信,把自己开成花,就永远走在春天里!我坚信,把自己开成花,就永远走在春

    31、天里!23年班主任工作心得三句话之二 一个不能自我教育、管理和发展的人,一个不能自我教育、管理和发展的人,很难教育、管理和发展别人。班主任任做很难教育、管理和发展别人。班主任任做班级管理,不是为了管住学生,最应该管班级管理,不是为了管住学生,最应该管住的,住的,其实其实是自己的心。让自己的心不冲是自己的心。让自己的心不冲动、不痴妄、不偏执、不卑贱、不麻木,动、不痴妄、不偏执、不卑贱、不麻木,理智、理智、宁静、宁静、包容、欣赏、感恩。包容、欣赏、感恩。23年班主任工作心得三句话之三 很多时候,教育不需要什么技巧,孩子只需要你静静地陪着;很多时候教育不需要什么方法,只需要你对孩子保持着等待。班级管理绝对不能矮化到技术层面,真正好的班级管理,来自于班主任的自我认同、自我发现和自我完善,来自于班主任以一个热爱生活热爱生命的人站在学生面前。自信阳光的心态,胜过百种秘笈与妙招卓绝高尚的人格,超过万般技巧与方法班主任,班主任,不应该教师苦累烦的代表,不应该教师苦累烦的代表,他应该过一种充实而快乐的生活!他应该过一种充实而快乐的生活!他应该有一个丰富而精彩的人生!他应该有一个丰富而精彩的人生!

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