三年级下册数学试题-奥数：奇偶性分析（无答案）全国通用.docx

1、考考眼力奇偶性分析【例1】()用数字1，3，0可以组成多少个没有重复数字的奇数和偶数？下列的每组数有什么共同的特征？ 0，2，4，6，8，1，3，5，7，9， 奇数和偶数的概念。注：0是最小的偶数【例2】()(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛团体决赛口试题)在一张9行9列的方格纸上，把每个方格所在 的行数和列数加起来，填在这个方格中，例 如a538。问：填入的81个数字中是奇数快问快答请同学们计算下列各题，并归纳、总结出奇数和偶数在运算中的一些规律。117231527395521 奇数奇数()数243218163650789817262532 奇数偶数()数52354627 偶数奇数()数快问快答

2、请同学们计算下列各题，并归纳、总结出奇数和偶数在运算中的一些规律。88246248偶数偶数()数35213327 奇数奇数()数51289746 奇数偶数()数偶数奇数()数1快问快答请同学们计算下列各题，并归纳、总结出奇数和偶数在运算中的一些规律。861214偶数偶数()数58376奇数偶数()数165527偶数 奇数()数557319奇数奇数()数【小结】偶数很强大奇数和偶数的运算性质：奇数奇数偶数；奇数偶数奇数； 偶数偶数偶数；奇数奇数偶数；奇数偶数奇数；奇数奇数奇数；奇数偶数=偶数； 偶数偶数=偶数【例3】()357911131517的和是奇数还是偶数？为什么？【比较】35791113

3、151719的和是奇数还是偶数？为什么？【加加私房菜】果园里有10棵苹果树，栽成5行，每行4棵。你知道是怎样栽的吗？【例4】()12345679899的计算结果是奇数还是偶数，为什么？【例5】()请你帮嘟嘟检查一下他算的结果对不对：2537381995322122852常见结论：结论一：任意个偶数的和是偶数。结论二：奇数个奇数的和为奇数，结论三：两个数的和与这两个数的差， 一定是同奇同偶。【例6】()试找出两个整数，使大数与小数之和加上大数与小数之差，再加上1000等于1999。如果找得出来，请写出这两个数，如果找不出来，请。【例7】()有一本500页的书，从中任意撕下20张纸，这20张纸上的

4、所有页码之和 能否是1999？【金牌挑战】(全国小学数学奥林匹克)有四个互不相等的自然数，最大数与最小数的差等于4，最小数与最大数的乘积是一个奇数，而这四个数的和是最小的两位奇数。求这四个数。一、本讲重点知识回顾1奇数和偶数的运算性质(熟悉)：奇数奇数偶数；奇数偶数奇数；奇数奇数偶数；奇数偶数奇数； 偶数奇数奇数；偶数偶数偶数； 奇数奇数奇数；奇数偶数偶数； 偶数偶数偶数2常见结论(牢记)：结论一：任意个偶数的和是偶数。结论二：奇数个奇数的和为奇数，偶数个奇数的和为偶数结论三：两个数的和与这两个数的差， 一定是同奇同偶。3制造矛盾冲突的关键奇数不等于偶数二、本讲经典例题例2，例4，例6，例73