二年级数学下册《有余数的除法》知识点总结及练习题 人教版无答案.docx

1、一、知识点回顾1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。（2）乘：把

2、除数和商相乘，将得数写在被除数下面。（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。二、解决问题根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。1.租船问题：运用有余数的除法解决租船问题时，商加1才是最后的结果。2.周期问题：在实际生活中，有一些事物按照一定的规律循环出现，这样的问题，称为周期问题。解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的答案。在有余除法中，要记住：（1）余数除数；（2）被除数商除数余数三、有余数的除法练习题一、填空1、有余数的除法中，被除

3、数=（）（）+（）2、20以内能被3整除的数有：3、6、（）、（）、（）、（）二、文字题1、一个数除以5商是9余数是2，这个数是多少？2、把77平均分成9份，每份是多少？还余多少？3、从58里面减去3与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？三、直接写出得数。78 347 749 486233 176586= 396=549 192 245 637829 778549= 367=四、填空。1、（ ）856（ ）77365（ ）（ ）3（ ）2481（ ）9 25545（ ）409（ ）（ ）61（ ）852、在除法中，余数应比除数（）。一个数除以4，商是9，余数可能是（）。3、当除数是8，

4、余数最大是（），最小是（）。4、一个数除以5，商是7，余数最大，这个数是（）。5、一个数除以8，商是7，余数最小，这个数是（）。五、列竖式计算下面各题。567 607709 358529 466六、列式计算。1、把34平均分成7份，每份是多少？还余几？2、73除以8，商是几余几？3、9除一个数，商是4，余数是3，这个数是几？4、63是7几倍？七、应用题。1、姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？2、妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？3、老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？4、王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？5、三年级六班有58人，每8人坐一桌，可以坐几桌？6、三年级六班有58人，每8人坐一桌，可以坐满几桌？还剩几人？7、公园里来了25个小朋友，如果每架儿童飞机上坐4人，需要几架飞机？8、饮品店来了34位客人，如果每6位客人坐一桌，可以坐满几桌？还剩几人？店里至少需要准备几张桌子？9、一块布料长80米，每9米剪一段，可能剪成几段，还剩几米?10、有38个皮球，每班分8个，能分给几个班?还剩下几个?11、一个星期有7天，三月份有31天，合几个星期零几天？