牛津译林初中英语七年级下册Unit 1 4 复习课件 .ppt

1、第第3 3课时课时Units 14 七年级下册七年级下册 最新初中英语精品课件设计自 学 反 馈类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展1.help v._(adj.)有用的有用的 2visit v._(n.)参观者参观者3luck n._(adj.)4art n._(n.)艺术家艺术家5.paint v._(n.)油画油画6friend n._(adj.)友好的友好的 lucky visitor artistpaintinghelpful friendly最新初中英语精品课件设计类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展7.fun n._(adj.)滑稽的滑稽的8leaf n.

2、_(复数复数)9.above prep._(反义词反义词)10cross v._(n.)交叉路口交叉路口11.twelve num._ (序数词序数词)12nine num._(序数词序数词)funny leavescrossingbelowninthtwelfth最新初中英语精品课件设计短语短语归纳归纳1.紧邻；紧挨着紧邻；紧挨着 _2捎个口信捎个口信 _3.的首都的首都 _4与某人分享某物与某人分享某物 _5.邀请某人做某事邀请某人做某事 _6充满充满 _7.在大小、尺寸方面在大小、尺寸方面 _8属于某人自己的属于某人自己的 _9.回电话回电话 _10在在的中心的中心 _next tota

3、ke a messagethe capital ofshare sth with sbinvite sb to do sthin sizeof ones owncall sb backin the centre ofbe full of最新初中英语精品课件设计短语短语归纳归纳11.让某人感觉更好让某人感觉更好 _12各种各样的问题各种各样的问题 _13.生火生火 _14在将来在将来 _15为为担心担心 _ 16.购物购物 _17听起来像听起来像 _18后天后天 _19.乘地铁乘地铁 _20盼望盼望 _ make sb feel betterall kinds of problemsmake a

4、 firein the futureworry aboutdo some shoppingsound likethe day after tomorrowby undergroundlook forward to 最新初中英语精品课件设计短语短语归纳归纳21害怕害怕 _22去旅行去旅行 _23.径直往前走径直往前走 _24沿着这条路走沿着这条路走 _25使某人大笑使某人大笑 _26走过，路过走过，路过 _ 27为为做准备做准备 _28大量大量 _29整天地整天地 _30在在脚下脚下 _ be afraid ofgo on a tripgo straight onwalk along the r

5、oad make sb laugh walk past prepare for plenty of all day longat the foot of最新初中英语精品课件设计句型句型再现再现1.埃迪，你想住宫殿吗？埃迪，你想住宫殿吗？_ a palace,Eddie?2.我可以和丹尼尔通电话吗？我可以和丹尼尔通电话吗？_ Daniel,please?3.恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。_ they wont welcome visitors _.4.我的电脑出故障了。我的电脑出故障了。Theres _ my computer.Would you like to

6、 live inMay I speak toIm afraidlike yousomething wrong with最新初中英语精品课件设计句型句型再现再现5.你在为参加聚会该穿什么或者怎样设计你的家而烦恼你在为参加聚会该穿什么或者怎样设计你的家而烦恼吗？吗？_ to a party or how to design your home？6.为什么不去参观我们本地的剧院并欣赏京剧呢？为什么不去参观我们本地的剧院并欣赏京剧呢？_our local theatre and enjoy Beijing opera?7.如果你想更多地了解中国艺术，就不要错过那儿的戏如果你想更多地了解中国艺术，就不要

7、错过那儿的戏剧演出。剧演出。_，_ the opera shows there.8.我们盼望不久就能见到你们。我们盼望不久就能见到你们。We are _ you soon.Are you worrying about what to wearWhy not visitdont misslooking forward to meetingIf you want to learn more about Chinese art最新初中英语精品课件设计句型句型再现再现9.一些家庭养牛，另一些家庭种植小麦。一些家庭养牛，另一些家庭种植小麦。_，_ grow wheat.10.我认为这是一个居住的好地方。

8、我认为这是一个居住的好地方。I think it is _.11.一直向前走，你们就会看到熊猫馆。一直向前走，你们就会看到熊猫馆。_，_ the Panda House.12.我怎样到那儿？我怎样到那儿？_ do I _？Some families raise cows and others a wonderful place to liveGo straight onand youll findHowget there最新初中英语精品课件设计语语法法结结构构1.掌握基数词和序数词的用法。掌握基数词和序数词的用法。2.掌握一般将来时的用法。掌握一般将来时的用法。3.掌握名词所有格的用法。掌握名

9、词所有格的用法。4.掌握物主代词的用法。掌握物主代词的用法。5.掌握冠词掌握冠词a,an和和the的用法。的用法。6.掌握一些表示方位的介词的用法。掌握一些表示方位的介词的用法。最新初中英语精品课件设计词 汇 点 睛1.invite vt.邀请邀请重 点 突 破点拨点拨 invite 用作动词，常用于以下结构：用作动词，常用于以下结构：(1)invite sb for邀请某人邀请某人John invited me for dinner.约翰请我吃饭。约翰请我吃饭。(2)invite sb to do sth 邀请某人做某事邀请某人做某事He invited a singer to sing f

10、or his friends.他邀请了一位歌手给他的朋友们唱歌。他邀请了一位歌手给他的朋友们唱歌。最新初中英语精品课件设计(3)invite sb to sp 邀请某人到某处邀请某人到某处Linda invited me to her home.琳达邀请我去她家。琳达邀请我去她家。拓展拓展 invite的名词形式为的名词形式为invitation，意为，意为“邀请；请柬邀请；请柬”。Millie received an invitation to the party.米莉收到了参加聚会的请柬。米莉收到了参加聚会的请柬。最新初中英语精品课件设计2.broken adj.损坏了的；破碎的损坏了的；

11、破碎的点拨点拨 broken 用作形容词，在句中作表语或定语。用作形容词，在句中作表语或定语。The TV is broken.I will have it repaired this afternoon.这台这台电视机坏了。今天下午我将让人修理一下它。电视机坏了。今天下午我将让人修理一下它。拓展拓展 broken的动词形式为的动词形式为break，意为，意为“打破；打碎打破；打碎”。Take care not to break the cup.小心别把茶杯打碎了。小心别把茶杯打碎了。She is eager to break the record.她渴望打破那项记录。她渴望打破那项记录。最新

12、初中英语精品课件设计搭配搭配 与与break相关的短语：相关的短语：break down(机器机器)坏了；坏了；(计划、谈判计划、谈判)失败；失败；(谈话、通讯谈话、通讯)中中断断 break into 破门而入；打断破门而入；打断(谈话谈话)；占用；占用 break off 突然停止；中断突然停止；中断(谈判谈判)；断绝；断绝(关系关系)break out(战争、瘟疫、火灾等战争、瘟疫、火灾等)爆发爆发 break up 散会；散会；(学期学期)结束；驱散结束；驱散(集会集会)；(精神上精神上)垮掉垮掉 最新初中英语精品课件设计3.raise vt.饲养饲养Most students in

13、our school raise pets.我们学校的大多数学生都饲养宠物。我们学校的大多数学生都饲养宠物。拓展拓展(1)raise 还可译为还可译为“举起；升起；提起；抬起举起；升起；提起；抬起(某物某物)”。常用搭配：常用搭配：raise ones hand 举手举手He raised his eyes from his work.他停下工作举目观看。他停下工作举目观看。(2)raise 还有还有“募集募集”之意。常用搭配：之意。常用搭配：raise money for 为为募集资金募集资金Well hold a charity show to raise money for poor c

14、hildren.我们将举行一个慈善义演来为贫困儿童募集资金。我们将举行一个慈善义演来为贫困儿童募集资金。最新初中英语精品课件设计4.of ones own 属于某人自己的属于某人自己的Millie has a new bike of her own.米莉有一辆自己的新自行车。米莉有一辆自己的新自行车。拓展拓展 on ones own 意为意为“单独；独自单独；独自”，相当于，相当于alone/by oneself。Youd better finish the homework on your own.你最好独自完成家庭作业。你最好独自完成家庭作业。最新初中英语精品课件设计1.family,ho

15、use和和home(1)family意为意为“家人；家庭成员家人；家庭成员”。family作整体概念的作整体概念的“家庭家庭”讲时，看作单数，作主语时，谓语动词用单数形式；讲时，看作单数，作主语时，谓语动词用单数形式；作作“家庭成员家庭成员”讲时，看作复数，作主语时，谓语动词用复讲时，看作复数，作主语时，谓语动词用复数形式。数形式。The whole family are watching TV.全家人都在看电视。全家人都在看电视。巧辨异同最新初中英语精品课件设计(2)house意为意为“房屋房屋”，侧重居住的建筑物。，侧重居住的建筑物。There is a river behind the

16、house.在那座房子的后面有一条河。在那座房子的后面有一条河。(3)home 意为意为“家家”，侧重个人出生、被抚养长大的环境或居，侧重个人出生、被抚养长大的环境或居住地，含有住地，含有“家乡；故乡家乡；故乡”的意思。它具有的意思。它具有house 所没有的感所没有的感情色彩情色彩(如团聚、思念等如团聚、思念等)。Her home is far away.她的家很远。她的家很远。最新初中英语精品课件设计2.elder和和older(1)elder表示表示“年纪较长的年纪较长的”，仅用于同一家庭里的成员的比，仅用于同一家庭里的成员的比较；较；older则不限于此。则不限于此。My younge

17、r son is five and my elder son is nine.我的小儿子我的小儿子5岁，大儿子岁，大儿子9岁。岁。Tom is two years older than me.汤姆比我年长两岁。汤姆比我年长两岁。最新初中英语精品课件设计(2)elder在句中只作定语，不作表语；在句中只作定语，不作表语；older两者皆可。两者皆可。My elder sister does her homework all by herself.我姐姐独自做作业。我姐姐独自做作业。I think his mother is older.我认为他的母亲年龄比较大。我认为他的母亲年龄比较大。(3)e

18、lder只能用来修饰人；只能用来修饰人；older既可修饰人，也可修饰物。既可修饰人，也可修饰物。This dog is older than any other dog here.这条狗比这里其他的任何狗都老。这条狗比这里其他的任何狗都老。最新初中英语精品课件设计3.ill和和sickill 和和sick都有都有“生病的；有病的生病的；有病的”之意，但在用法上有所不同。之意，但在用法上有所不同。(1)ill 表示表示“生病的；有病的生病的；有病的”，在句中一般用作表语，不作，在句中一般用作表语，不作定语；而定语；而sick 在句中既可以作表语又可以作定语，如：在句中既可以作表语又可以作定语，

19、如：“病人病人”可以说成可以说成a sick man 或或the sick,但不能说成但不能说成an ill man 或或the ill。She is ill/sick in bed.她卧病在床。她卧病在床。She is looking after her sick father.她在照顾她生病的父亲。她在照顾她生病的父亲。最新初中英语精品课件设计(2)sick 还可以表示还可以表示“恶心的；厌倦的恶心的；厌倦的”，ill无此义。无此义。The smell makes me sick.这气味使我感到恶心。这气味使我感到恶心。(3)ill 作定语修饰名词时，还可译为作定语修饰名词时，还可译为“坏

20、的；邪恶的坏的；邪恶的”。He is an ill man.他是一个邪恶的人。他是一个邪恶的人。最新初中英语精品课件设计4.hear sb do sth与hear sb doing sth(1)hear sb do sth意为意为“听到某人做某事听到某人做某事”，指动作已经结束，指动作已经结束或动作经常发生。或动作经常发生。I often hear Millie sing in the next room.我经常听到米莉在隔壁房间里唱歌。我经常听到米莉在隔壁房间里唱歌。(2)hear sb doing sth 意为意为“听到某人正在做某事听到某人正在做某事”，指动作正，指动作正在进行。在进行。

21、When I passed the classroom,I heard a girl singing in it.当我经过教室的时候，我听到一个女孩儿正在里面唱歌。当我经过教室的时候，我听到一个女孩儿正在里面唱歌。拓展拓展 在在see,feel,watch,notice 等表示感知的动词后，既可接等表示感知的动词后，既可接 ving 构成复合宾语，也可用不带构成复合宾语，也可用不带to 的动词不定式构成复合的动词不定式构成复合宾语。这两种结构的区别与宾语。这两种结构的区别与hear的用法类似。的用法类似。最新初中英语精品课件设计5.remember to do sth 与与remember d

22、oing sth(1)remember to do sth 意为意为“记得要做某事记得要做某事”，指这个动，指这个动作在说话时还未做。作在说话时还未做。Remember to close the door,please.请记着把门关上。请记着把门关上。(2)remember doing sth 意为意为“记得做过某事记得做过某事”，指说话时，指说话时动作已完成。动作已完成。I remember closing the door.我记得把门关上了。我记得把门关上了。拓展拓展 forget 意为意为“忘记忘记”，与，与remember的用法类似。的用法类似。最新初中英语精品课件设计6.cross,

23、across,crossing和和through(1)cross 为动词，意为为动词，意为“穿过，横过穿过，横过”，指从一个平面通，指从一个平面通过，常用于过桥、河、路、街道等。过，常用于过桥、河、路、街道等。Look left and right before you cross the street.在你过马路之前要左右看看。在你过马路之前要左右看看。(2)across 为介词，意为为介词，意为“横跨；横穿；穿越横跨；横穿；穿越”，常与动词，常与动词walk,run,go,jump等连用，与等连用，与cross基本同义。基本同义。Go across the road,and you wil

24、l find the post office on your left.穿过这条公路，你会发现邮局就在你的左边。穿过这条公路，你会发现邮局就在你的左边。最新初中英语精品课件设计(3)crossing 为名词，意为为名词，意为“十字路口；交叉处十字路口；交叉处”。Turn left at the second crossing.在第二个十字路口处向左转。在第二个十字路口处向左转。(4)through 为介词，意为为介词，意为“穿过；通过穿过；通过”，指从物体的内，指从物体的内部穿过。部穿过。He walked through the forest alone.他独自走过了那片森林。他独自走过了那

25、片森林。最新初中英语精品课件设计1.Would you like to live in a palace,Eddie?埃迪，你想住埃迪，你想住宫殿吗？宫殿吗？点拨点拨 would like常用于委婉地提出请求、建议或某种看法。常用于委婉地提出请求、建议或某种看法。根据需要可用不同的表达方式：根据需要可用不同的表达方式：would like sth 想要某物；想要某物；would like to do sth 想要做某事；想要做某事；would like sb to do sth 想想要某人做某事要某人做某事句句 型型 透透 视视最新初中英语精品课件设计Would you like some c

26、offee?Yes,please./No,thanks.“您想喝一些咖啡吗？您想喝一些咖啡吗？”“好的。好的。/不用了，谢谢。不用了，谢谢。”Would you like to go with me?Yes,Id like/love to.“你愿意和我一起去吗？你愿意和我一起去吗？”“是的，我愿意。是的，我愿意。”最新初中英语精品课件设计2.There are twenty restaurants in town.Which is your favourite?The biggest one in Fifth Street!“镇上有二十家餐馆，你最喜欢哪一家？镇上有二十家餐馆，你最喜欢哪一家？

27、”“第五大街上最大的那家！第五大街上最大的那家！”辨析辨析 one与与it(1)one 表示泛指，指代上文出现过的同类事物。表示泛指，指代上文出现过的同类事物。I cant find my hat.I think I must buy a new one.我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶新的。我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶新的。(2)it 表示特指，指代上文出现过的同一事物。表示特指，指代上文出现过的同一事物。I cant find my hat.I dont know where I put it.我找不到我的帽子了。我不知道我把它放在哪儿了。我找不到我的帽子了。我不知道我把它放在

28、哪儿了。最新初中英语精品课件设计3.Theres something wrong with my computer.我的电脑出我的电脑出故障了。故障了。点拨点拨 句型句型“There is something wrong with”意为意为“出出故障故障/有毛病有毛病”，相当于，相当于“Something is wrong with”或或“doesnt work.”或或“is broken.”拓展拓展 句型句型“There is nothing wrong with”意为意为“没有没有毛病毛病”。最新初中英语精品课件设计4.Why not visit our local theatre and

29、 enjoy Beijing opera?为什么不去参观我们本地的剧院并欣赏京剧呢？为什么不去参观我们本地的剧院并欣赏京剧呢？点拨点拨 句型句型“Why not动词原形？动词原形？”意为意为“为什么不为什么不呢？呢？”。该句型是用来提出建议的交际用语，相当于。该句型是用来提出建议的交际用语，相当于“Why dont you动词原形？动词原形？”。最新初中英语精品课件设计拓展拓展 英语中其他表示提建议的句型：英语中其他表示提建议的句型：(1)What/How about doing sth?做某事怎么样？做某事怎么样？(2)Lets do sth!让我们做某事吧！让我们做某事吧！(3)Shall

30、 we do sth?我们做某事好吗？我们做某事好吗？(4)You had better(not)do sth 你最好你最好(不不)做某事做某事(5)Would you like(to do)sth?你想要某物你想要某物/做某事吗？做某事吗？(6)Would you please do sth?请你做某事，好吗？请你做某事，好吗？最新初中英语精品课件设计5.Go straight on,and youll find the Panda House.一直向前一直向前走，你们就会看到熊猫馆。走，你们就会看到熊猫馆。点拨点拨 这是这是“祈使句祈使句and陈述句陈述句”句型。句型。and连接的两个连接

31、的两个句子是一种顺承关系，祈使句表示条件或假设；陈述句表示结句子是一种顺承关系，祈使句表示条件或假设；陈述句表示结果或推论。果或推论。Study hard,and youll make great progress.努力学习，你将会取得很大进步。努力学习，你将会取得很大进步。最新初中英语精品课件设计拓展拓展“祈使句祈使句and/or陈述句陈述句”结构可以和结构可以和if引导的条件状引导的条件状语从句互相转换。语从句互相转换。Work hard and you will succeed.If you work hard,you will succeed.努力学习，你就会成功的。努力学习，你就会成

32、功的。Work hard,or you will fail the exam.If you dont work hard,youll fail the exam.努力学习，否则你将会考试不及格。努力学习，否则你将会考试不及格。最新初中英语精品课件设计6.How do I get there?我怎样到那儿？我怎样到那儿？点拨点拨 此句为问路的交际用语。表达问路的常用句型还有：此句为问路的交际用语。表达问路的常用句型还有：(1)Excuse me,where is？(2)Can/Could you tell me the way to？(3)Which is the way to？(4)Can/C

33、ould you tell me how to get to？(5)Can/Could you tell me how I can get to？最新初中英语精品课件设计拓展拓展 常用的指路的句型：常用的指路的句型：(1)Go along the street until you come to the traffic lights.(2)Turn right/left at the second crossing.(Take the second turning on the right/left.)(3)Walk/Go along/down the road.(4)Go straight

34、on,and you can seeon your left/right.最新初中英语精品课件设计.用括号内所给词的适当形式填空用括号内所给词的适当形式填空1.Would you like _(go)on a picnic this weekend,Linda?2.She is such a _(help)girl that we all like her.3.Beijing is a wonderful place _(live)4.My pen is _(break).Could you lend me yours?5.Remember _(return)the book to the l

35、ibrary after reading it.to go helpful to live broken to return 最新初中英语精品课件设计.单项选择单项选择()1.Do you need a new dictionary,Linda?No,Mum.I have _ now.A.oneB.another C.it D.the one()2._ invite Mr.Johnson to the farewell party?Good idea.A.Why not B.What about C.Why dont D.How about AA最新初中英语精品课件设计()3.There _

36、a heavy rain in Beijing tomorrow.A.are going to have B.will be C.is going to have D.are going to be()4.When I walked past the teaching building,I heard some students _spoken English in the English corner.A.practised B.practising C.practise D.was practising()5._ girl riding a bike is _university student.A.A;an B.The;an C.A;the D.The;a BBD最新初中英语精品课件设计