人美版二年级下册《美术》第19课我喜欢的鸟-ppt课件(配套教案编号：f1706).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：421862

上传时间：2020-04-02

格式：PPT

页数：25

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资源描述：: 拼一拼，以小组为单位进行进行比赛，引出鸟的各个部分：头、颈、躯干、翅膀、尾腿、足,嘴,头,翅膀,尾羽,它们有相同的身体结构,胸,爪,你能通过比一比、找一找，说说鸟有什么不同特点？,头冠,皇冠鸟,觅食的时候羽冠张开，遇到危险的时候立即收起来，很有趣。在中国，戴胜鸟象征着祥和、美满、快乐。中国古代有许多赞美戴胜鸟的诗。,戴胜鸟,有鹤中之王的美称,颈,火烈鸟,彩寰,又细又长弯曲自如的脖子,嘴,巨嘴鸟,蜂鸟,头上一撮毛，嘴儿尖又小，身体椭圆形，尾巴细又长。,犀鸟,头上有冠，嘴巴宽大,勾状的嘴,锋利的爪子,翅膀宽大，羽翼丰满。,头儿圆，眼睛亮，眉毛立，耳朵尖。,猫头鹰,颜色美,红腹锦鸡,鹦鹉,动态美,白鹭,鹰,丹顶鹤,我们来看一看艺术家们是怎么抓住鸟的特点？表现出鸟的美感的？,摄影作品,木雕,剪纸,画像砖,中国画（写意）,中国画（工笔）,和平鸽齐白石,看一看：请你按照从头到尾的顺序观察，它们有什么不同？,外形,颜色,材料,剪贴,穿插,小鸟是用什么方法制作出来的？,剪贴插,画,小鸟是用什么方法制作出来的？,小组合作：每人都发挥想象用自己喜欢的方法（线描、绘画涂色、粘贴组合）大胆创作一只最美、最有特点的鸟，小组合作完成一幅百鸟园的画。要求：1、确定一个主题可以用剪贴的形式，用各种材料添加背景内容新颖，构图合理小组分工合理,布置作业,

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