湖南省高考历史一轮复习专题 明清君主专制的加强课件.ppt
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1、(专制时代晚期的政治形态)(专制时代晚期的政治形态)一、考点扫描一、考点扫描 掌握明清两朝加强君主专制的主要措施;认识明掌握明清两朝加强君主专制的主要措施;认识明清两朝加强君主专制的影响;归纳出中国古代政治制清两朝加强君主专制的影响;归纳出中国古代政治制度的特点和演变趋势度的特点和演变趋势二、命题趋势以及复习方略二、命题趋势以及复习方略 从命题角度上看,君权与相权的演变仍然是重从命题角度上看,君权与相权的演变仍然是重点;从题型上看选择题和非选择题全面开花。点;从题型上看选择题和非选择题全面开花。在复习时注意深层挖掘君权与相权关系演变的在复习时注意深层挖掘君权与相权关系演变的内涵与外延。内涵与外
2、延。三、知识梳理三、知识梳理明清君主专制的加强明清君主专制的加强宰相制度的废除宰相制度的废除(原因、过程、影响原因、过程、影响)-君主专制进一步加强君主专制进一步加强内阁的出现内阁的出现(原因、(原因、时间时间、过程、过程、特点特点)-君主专制强化的产物君主专制强化的产物军机处的设立军机处的设立(原因、特点、影响)(原因、特点、影响)-君主专制发展到顶峰君主专制发展到顶峰材料一、自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所材料一、自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、大理寺用者,多有小人,专权乱
3、政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、大理寺等衙门,分理天下庶务。彼此颉颃,不敢相压,等衙门,分理天下庶务。彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以穏当事皆朝廷总之,所以穏当。以。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣实时劾奏,后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣实时劾奏,将犯人凌迟,全家处死将犯人凌迟,全家处死 !明会典明会典卷二卷二皇明祖训皇明祖训 四、重难点突破四、重难点突破废相废相材料二:材料二:13761376年,明太祖为加强中央集权,废除总揽地方军政大权的行中书省,年,明太祖为加强中央集权,废除总揽地方军政大权的行中书省,设立布政司、都指
4、挥司和按察司,分管地方行政、军政和监察。三司隶属于中设立布政司、都指挥司和按察司,分管地方行政、军政和监察。三司隶属于中央有关部门,这样地方权力集中到中央。统领中央各部的宰相职权也随之扩大。央有关部门,这样地方权力集中到中央。统领中央各部的宰相职权也随之扩大。那时,掌握实权的丞相胡惟庸骄横跋扈,擅权专恣。那时,掌握实权的丞相胡惟庸骄横跋扈,擅权专恣。13801380年,明太祖诛杀胡惟年,明太祖诛杀胡惟庸同时下令废除中书省和丞相。庸同时下令废除中书省和丞相。材料三、有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也。材料三、有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也。黄宗羲黄宗羲明夷待访录明夷待访录阅读材料并结合课文思考朱
5、元璋为什么要罢相?你还知道阅读材料并结合课文思考朱元璋为什么要罢相?你还知道朱元璋朱元璋采取了哪些措施来加强权力?你怎样看待丞相制度的废除?采取了哪些措施来加强权力?你怎样看待丞相制度的废除?朱元璋为什么要罢丞相?朱元璋为什么要罢丞相?丞相制度是秦速亡的原因丞相制度是秦速亡的原因,后多出现丞相专权乱政。后多出现丞相专权乱政。胡惟庸骄恣擅权(直接原因)胡惟庸骄恣擅权(直接原因)相权过大,威胁皇权,为了强化皇权相权过大,威胁皇权,为了强化皇权(根本根本)材料四、据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,材料四、据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送
6、到皇宫的奏章共内外诸司送到皇宫的奏章共11601160件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计有的,共计有33913391件事,即朱元璋平均一天要处理奏章件事,即朱元璋平均一天要处理奏章207207件、件、411411件事,以致件事,以致“星存而出,日入而休星存而出,日入而休”仍无法处理好。仍无法处理好。积极方面:积极方面:有利于加强皇权,巩固统治。有利于加强皇权,巩固统治。消极方面:缺少制约皇权的机制,社会的兴衰完全维系在皇帝消极方面:缺少制约皇权的机制,社会的兴衰完全维系在皇帝身上,身上,易于独裁专制易于独裁专制。同时也是皇帝政务繁多,身心疲
7、惫。同时也是皇帝政务繁多,身心疲惫。“中书之政,分于六部中书之政,分于六部”,六部分,六部分割了原来宰相的权力,成为皇帝之割了原来宰相的权力,成为皇帝之下中央处理政务的最高一级机构。下中央处理政务的最高一级机构。六部在明初地位很高,但明中叶六部在明初地位很高,但明中叶以后,既受制于内阁,又受制于以后,既受制于内阁,又受制于宦官,权力大不如前。宦官,权力大不如前。材料一、(明朝)国家并未正式予阁臣以大权,阁臣之弄权者,皆材料一、(明朝)国家并未正式予阁臣以大权,阁臣之弄权者,皆不免以不光明手段得之。此乃不免以不光明手段得之。此乃“权臣权臣”,非,非“大臣大臣”。故虽如张居。故虽如张居正之循名责实
8、,起衰振弊,为明代有数能臣,而不能逃众议。正之循名责实,起衰振弊,为明代有数能臣,而不能逃众议。钱穆钱穆国史大纲国史大纲材料二、万历四十年内阁首辅叶向高曾说:材料二、万历四十年内阁首辅叶向高曾说:“我朝阁臣,只备论思我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰相!顾问,原非宰相!”神宗实录神宗实录四、重难点突破四、重难点突破设内阁设内阁请结合材料一、二、三归纳内阁的特点。请结合材料一、二、三归纳内阁的特点。提示:提示:非法定机构;侍从咨询为主,没有决策权。非法定机构;侍从咨询为主,没有决策权。是专制皇权强化的产物,不是事实上的宰相。是专制皇权强化的产物,不是事实上的宰相。材料三、人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,
9、几于擅国柄,乃大不然。材料三、人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,见其所拟,帝一一省揽审定。帝一一省揽审定。有不留数字者,虽全当帝心,亦必有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使更拟;再不符意,谯让更易数字,以示明断。有不符意,则驳使更拟;再不符意,谯让随之矣。政阁臣无不惴惴惧者。随之矣。政阁臣无不惴惴惧者。皇明大政记皇明大政记 宰相是皇帝的助手宰相是皇帝的助手,参与国家大事决策参与国家大事决策,是中央一级行政或决策,是中央一级行政或决策机构的长官。机构的长官。对皇权具有一定制约作用对皇权具有一定制约作用。宰相。宰相被制度赋予被制度赋予决策大决
10、策大权,其地位十分巩固。权,其地位十分巩固。内阁只是皇帝的内阁只是皇帝的侍从咨询机构侍从咨询机构,并,并无决策权无决策权。内阁内阁是君主专制强是君主专制强化的产物,化的产物,阁臣职权大小、地位高低完全阁臣职权大小、地位高低完全由皇帝随意而定由皇帝随意而定,不能不能对皇权起制约作用。对皇权起制约作用。1 1、内阁有何权力?与丞相的地位与权力相比有何不同?、内阁有何权力?与丞相的地位与权力相比有何不同?2 2、结合材料与所学知识分析废宰相设内阁带来什么弊端?、结合材料与所学知识分析废宰相设内阁带来什么弊端?缺少制约皇权的机制,社会兴衰完全维系在皇帝身上,君主独缺少制约皇权的机制,社会兴衰完全维系在
11、皇帝身上,君主独裁专制达到新的高度。同时也使皇帝政务繁多,身心疲惫,难裁专制达到新的高度。同时也使皇帝政务繁多,身心疲惫,难以应付。(废了宰相,形成了部分的权力真空,这为明代宦官以应付。(废了宰相,形成了部分的权力真空,这为明代宦官专权提供了空间)专权提供了空间)宰相宰相内阁首辅内阁首辅权力来源权力来源宰相制度赋予宰相制度赋予皇帝个人信任皇帝个人信任职职 责责一级决策者一级决策者侍从咨询为主侍从咨询为主任任 免免要经皇帝及大臣要经皇帝及大臣商议商议直接由皇帝意愿直接由皇帝意愿决定决定对皇权影响对皇权影响制约皇权制约皇权君主专制强化的君主专制强化的产物产物结论:结论:内阁首辅不同于宰相,内阁首辅
12、不同于宰相,不能对皇权起到制约作用。不能对皇权起到制约作用。明朝的内阁制与西方近代的内阁制?明朝的内阁制与西方近代的内阁制?l明朝的内阁是明朝的内阁是君主专制强化的产物,无决策君主专制强化的产物,无决策权权。它加强君主的绝对权力,保证君主对全。它加强君主的绝对权力,保证君主对全国的统治,进一步巩固了皇权至高无上的地国的统治,进一步巩固了皇权至高无上的地位。位。不可能对皇权起到制约作用不可能对皇权起到制约作用。l西方近代的内阁是西方近代的内阁是权力民主的象征权力民主的象征,总揽总揽国国家的家的行政权力行政权力,并代表国家对议会负责的政,并代表国家对议会负责的政体形式。是政治民主监督机制,体形式。
13、是政治民主监督机制,有助于防止有助于防止专制独裁专制独裁。材料一:材料一:雍正年间雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门外,直(连日,用兵西北两路,以内阁在太和门外,直(连日值班)者值班)者多虑漏泄军机多虑漏泄军机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。材料二:军机处名不师古,材料二:军机处名不师古,军国大计,罔不总览,自雍、乾后,军国大计,罔不总览,自
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