海洋基础知识培训课件.pptx

1、1.掌握海洋科学的概念，熟悉研究的对象，掌握海洋科学的概念，熟悉研究的对象，了解海洋科学的分支及海洋科学研究的特点了解海洋科学的分支及海洋科学研究的特点研究特点：依赖直接观测；信息论、控制论系统论等研究特点：依赖直接观测；信息论、控制论系统论等多种研究方法；综合与整体化研究多种研究方法；综合与整体化研究2.熟悉科氏力（地球自转偏向力）的作用，了熟悉科氏力（地球自转偏向力）的作用，了解科氏力与地球自转产生的惯性离心力差别解科氏力与地球自转产生的惯性离心力差别科氏力：科氏力：l地球上地球上运动的物体运动的物体l不改变运动物体的速度，只改变运动物体的方向。不改变运动物体的速度，只改变运动物体的方向。

2、l北半球向右；南半球向左。北半球向右；南半球向左。惯性离心力：惯性离心力：l地球上地球上所有所有物体物体l不同纬度离心力大小不同。不同纬度离心力大小不同。3.掌握地球的圈层结构，了解海洋性地壳和掌握地球的圈层结构，了解海洋性地壳和大陆性地壳的差异大陆性地壳的差异内圈：岩石圈、地幔、地核内圈：岩石圈、地幔、地核外圈：水圈、大气圈、生物圈外圈：水圈、大气圈、生物圈地壳差异：地壳差异：l海洋性地壳重于大陆性地壳海洋性地壳重于大陆性地壳海洋是地球表一薄层。海洋是地球表一薄层。海水运动：水平运动为主。海水运动：水平运动为主。4.掌握地球表面海陆分布的特点掌握地球表面海陆分布的特点70.85.掌握洋、海、

3、海湾、海峡的概念，熟悉海掌握洋、海、海湾、海峡的概念，熟悉海洋按照位置的分类洋按照位置的分类海湾：洋或海延伸进大陆且深度逐渐减小的水域，海海湾：洋或海延伸进大陆且深度逐渐减小的水域，海水与外界自由沟通。水与外界自由沟通。海峡：两端连接海洋的狭窄水道。流急海峡：两端连接海洋的狭窄水道。流急中国近海海洋区域划分及基本形态特征，了中国近海海洋区域划分及基本形态特征，了解中国近海各海区所属海洋类型解中国近海各海区所属海洋类型渤海：内陆海黄海：东海：南海：6.掌握世界大洋的划分及各大洋形态掌握世界大洋的划分及各大洋形态特征特征太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋太平洋：面积是地球表面积1/3，整个大洋1/2。

4、大西洋：整个大洋1/4。印度洋：整个大洋1/5。北冰洋：7.掌握海岸带、潮间带等概念，熟悉海岸带组成，了解海岸带类型。海岸带：水位升高便被淹没、水位降低便露出的狭长海岸带：水位升高便被淹没、水位降低便露出的狭长地带，地带，是海陆交互作用的地带是海陆交互作用的地带。l海岸是高潮线以上狭窄的陆上地带，大部分时间裸露于海水面之上，仅在特大高潮或暴风浪时才被淹没，又称潮上带。l海滩是高低潮之间的地带，高潮时被水淹没，低潮时露出水面，又称潮间带。l水下岸坡是低潮线以下直到波浪作用所能到达的海底部分，又称潮下带 我国海岸带和海涂资源综合调查我国海岸带和海涂资源综合调查简明规程简明规程将将我国海岸分为我国海

5、岸分为河口岸、基岩岸、砂砾质岸、淤泥河口岸、基岩岸、砂砾质岸、淤泥质岸、珊瑚礁岸和红树林岸等六种基本类型质岸、珊瑚礁岸和红树林岸等六种基本类型 大陆边缘、大洋底（洋中脊、海盆）8.1 了解海底地貌所包括内容掌握大陆边缘各部分的名称及基本特征 8.3熟悉洋中脊的定义及分布特征熟悉洋中脊的定义及分布特征9.了解海底构造主要学说 10.掌握海洋主要矿产资源类型 滨海砂矿海底石油天然气水合物锰结核热液硫化物11.了解海洋动力资源的主要类型 潮汐波浪海流温差12.熟悉水分子结构的特殊性了解水的溶解性、密度变化异常现象13.掌握海水绝对盐度定义，熟悉实用盐度标（PSS78）的盐度定义，了解盐度定义的发展历

6、程，熟悉标准海水的定义、实用盐度的固定参考点 13.2了解盐度定义的发展历程，008050.1030.0Cl%S%iiiRaS%155002/1550iiiKaS0.3550iia0.3550iia1)0,15,4356.32()0,15,35(15CCK)0,15,35()0,15,(15CSCR固定参考点13.2熟悉实用盐度标（PSS78）的盐度定义，熟悉标准海水的定义、实用盐度的固定参考点(the Practical Salinity Scale):也是用电导率测定的。选择一种精确浓度的氯化钾（KCl）溶液作为可再制的电导标准当K15=1时，标准KCl溶液的电导率对应盐度为35.000。

7、把这一点作为实用盐度的固定参考点（浓度为32.4356）标准海水：氯度为19.374、盐度35.000 不遵循热胀冷缩规律。低温低盐时随温度降低体不遵循热胀冷缩规律。低温低盐时随温度降低体积增大积增大在研究中通常视为不可压流体。温度、盐度和压力15.了解海水渗透压、表面张力的定义 16.熟悉海水状态方程的定义 v海水状态方程海水状态方程:描述海水密度与温、盐、压等理描述海水密度与温、盐、压等理化特征参量之间关系的数学表达式。化特征参量之间关系的数学表达式。密度和比容密度和比容:单位体积物体的质量是密度；单位单位体积物体的质量是密度；单位质量物体的体积是比容；他们都是质量物体的体积是比容；他们都

8、是温盐压函数温盐压函数。现场密度：一定温盐压的密度。现场密度：一定温盐压的密度。条件密度：条件密度：（kg/m3）密度超量：密度超量：kg/m3310)1(t100017.掌握海冰的定义（广义、狭义），了解海水结冰过程和淡水结冰过程的异同，了解中国近海海冰的分布特征 18.1 掌握海冰的盐度、海冰的密度定义及决定因素，了解海冰的热性质海冰的盐度：每海冰的盐度：每1Kg海冰中所含盐分的克数为海海冰中所含盐分的克数为海冰的盐度。冰的盐度。l海冰盐度与结冰速度海冰盐度与结冰速度l结冰前海水盐度结冰前海水盐度l冰龄有关。冰龄有关。18.2 熟悉海冰对海洋水文要素及海况的影响2、对海水运动的影响19.1

9、 掌握影响海面热收支的主要影响因素hebstQQQQQ19.2熟悉影响太阳辐射、蒸发潜热的主要影响因素,了解各项的分布特征随纬度及季节变化小随纬度及季节变化小20.熟悉影响海洋水平衡的主要影响因素，掌握影响表层海水盐度的主要因素21.1 掌握中国近海表层水温的分布特征,了解中国近海表层盐度、密度的分布特征温度l从南向北逐渐降低l年较差从南向北越来越大。l北部海区冬季同性成层盐度密度21.2熟悉温度、密度的垂直分布和水温的变化特征，了解盐度的垂直分布特征21.3熟悉表层水温日变化的主要影响因素22.掌握温跃层和海洋锋的概念，了解温跃层的季节性生消规律。垂直变化梯度大的称之为跃层水平变化梯度大的称

10、之为海洋锋23.掌握海洋水团的定义，熟悉水型、水系的含义，了解水团分析的主要方法24.1掌握海水混合、混合增密的概念，掌握海水混合、混合增密的概念，熟悉海水混合的形式。熟悉海水混合的形式。24.2 掌握混合增密的概念，了解双扩散掌握混合增密的概念，了解双扩散对流的概念对流的概念混合增密混合增密25.掌握海水的主要成分，熟悉海水主要成分的恒定性原理一、海水的化学组成一、海水的化学组成纯水纯水:96.5%；划分为划分为5类类1、主要成分：、主要成分：11种，种，占海占海水溶质的水溶质的99.9%。mg/kgl5种阳离子：种阳离子：Na、K、Ca、Mg、Srl5种阴离子：种阴离子：Cl、SO4、HC

11、O3、Br、Fl1种分子：种分子：H3BO3保守元素：含量大，各成份保守元素：含量大，各成份的浓度比例近似恒定。（的浓度比例近似恒定。（Si有时含量高，但受生物活动有时含量高，但受生物活动影响，不稳定）影响，不稳定）1 1、营养元素营养元素 营养盐、生源要素：如营养盐、生源要素：如N,P,Si N,P,Si 等等与植物生长有关的要素。与植物生长有关的要素。N海藻类生长的物质基础，合成蛋白质；海藻类生长的物质基础，合成蛋白质；P：形成大脑磷质，合成核酸，生成细胞壁等。：形成大脑磷质，合成核酸，生成细胞壁等。Si硅藻，外壳保护自己。蛋白石硅藻，外壳保护自己。蛋白石SiO2-2H2O；Si质沉质沉积

12、及分布。积及分布。2 2、溶于海水中的气体、溶于海水中的气体 氧、氮及惰性气体，氧、氮及惰性气体，COCO2 2，CHCH4 4，NONO2 226.掌握海水中营养成份所包括的元素，了解海水中的微量元素和主要气体成份所包括元素 3 3、微量元素、微量元素,痕量元素（含量少，但是生物必须）痕量元素（含量少，但是生物必须）1 1微克微克/kg/kg 含量很低，又不属营养元素者含量很低，又不属营养元素者FeFe，MnMn，ZnZn，AlAl，NiNi，CuCu，AsAs，CdCd，CsCs，HgHg，Pb,I Pb,I FeFe：贫血；若铁摄入量过多，会导致肝硬化和糖尿病。贫血；若铁摄入量过多，会导

13、致肝硬化和糖尿病。HNLCHNLC高营养高营养低生产力；低生产力；ZnZn具有促进生长发育，改善味觉等作用，缺少会引起食欲不振，生长具有促进生长发育，改善味觉等作用，缺少会引起食欲不振，生长停滞，生殖机能减退，机体衰弱停滞，生殖机能减退，机体衰弱,发育迟缓。蛋黄、瘦肉、鱼发育迟缓。蛋黄、瘦肉、鱼 ；碘碘:人类智慧元素人类智慧元素,在自然界中含量较少在自然界中含量较少,较多的海带。不足会引起甲较多的海带。不足会引起甲状腺功能减退或甲状腺肿大等症状，导致人类智力受损的最主要原因状腺功能减退或甲状腺肿大等症状，导致人类智力受损的最主要原因,是地方性呆小症的主要原因。误服了大量的碘和碘的化合物，高碘甲

14、是地方性呆小症的主要原因。误服了大量的碘和碘的化合物，高碘甲肿。则有怕冷、食欲不振、便秘、粘液性水肿等表现。肿。则有怕冷、食欲不振、便秘、粘液性水肿等表现。重金属中毒：重金属中毒：汞、铅、砷。中枢神经和其它的系统改变。砷对人体神汞、铅、砷。中枢神经和其它的系统改变。砷对人体神经、内脏系统造成危害经、内脏系统造成危害（美容品中）（美容品中）27.掌握溶解氧、pH值、总碱度、COD等的概念 海水的总碱度AT：是由于碳酸根离子、碳酸氢根负离子和硼酸根离子形成的，其单位为摩尔浓度。碱度定义为:按SI，用以中和弱酸负离子所需氢离子的物质量除以海水的体积，符号记为A，单位是摩尔每立方分米（mol/dm3）

15、。总碱度可以分为3部分：碳酸盐碱度（CA）、硼酸盐碱度（BA）和过剩碱度（SA）。海水中的氧气消耗主要由于有机物的分解。生化需氧量（BOD）和化学耗氧量（COD）28.熟悉温室气体的概念，了解主要温室气体的种类 导致地球增温的气体二氧化碳、甲烷29.1 熟悉海洋污染定义、海洋化学污染物主要类型或主要的海洋化学污染要素海洋污染定义海洋污染定义：直接或间接由人类向大洋和河口排放的：直接或间接由人类向大洋和河口排放的各种废物或废热，引起对人类生存环境和健康的危害，各种废物或废热，引起对人类生存环境和健康的危害，或者危及海洋生命的现象或者危及海洋生命的现象化学污染物包括：化学污染物包括：l碳氢化合物碳

16、氢化合物 每年大约有（每年大约有（510）X106t石油流入大海石油流入大海l海洋中的重金属海洋中的重金属l合成有机化合物合成有机化合物l营养物质营养物质l放射性核素放射性核素29.2 了解海洋化学资源盐镁和溴，目前可以从海水中提取的元素。铀在海水中的浓度是溴的1/2000，即使如此，许多国家仍在开展海水提取铀的研究，以期获得铀的稳定来源。目前尚难进入商业化 43.掌握透明度、水色、海色的概念，了解大洋透明度、水色的分布特征 l区分海流、水团区分海流、水团 远洋远洋浅海浅海大洋的副热带大洋的副热带低纬热带低纬热带高纬高纬与海流方向一致与海流方向一致44.掌握海洋生物多样性的概念、内容和层次 海

17、洋生物多样性：海洋生物多样性：是所有生物种类，种内遗传变异和它们的是所有生物种类，种内遗传变异和它们的生存环境的总称生存环境的总称 生物多样性生物多样性三个层次三个层次l遗传多样性（基因库）：地球生命存在的基础遗传多样性（基因库）：地球生命存在的基础l物种多样性（物种多样性（140万）万）l生态系统多样性生态系统多样性45.掌握外来生物入侵的概念，了解外来生物入侵的生态作用 外来物种是生态入侵、生物污染、外来种和引入种等的同名词，是指由人类活动有意或无意引入在某海域历史上从未出现过的物种。46.掌握浮游生物、游泳生物和底掌握浮游生物、游泳生物和底栖生物的定义与类别栖生物的定义与类别 海洋浮游生

18、物（海洋浮游生物（marine plankton）l缺乏发达的运动器官缺乏发达的运动器官,没有或仅有微弱的游动没有或仅有微弱的游动能力能力,悬浮在水层中常随水流移动悬浮在水层中常随水流移动 l按照营养方式的不同,分成浮游植物（phytoplankton）和浮游动物（zooplankton）两大类 海洋游泳生物（nekton）该类群生物在水层中能克服水流阻力,自由游动,它们具有发达的运动器官,是海洋生物的一个重要生态类群。根据这类生物生活的不同生境和对水流阻力的不同适应能力可分为4个类群:,1）底栖性游泳生物：主要生活于海洋底层,游泳能力较弱。2）浮游性游泳生物：动能力较差。3）真游泳生物：生活

19、于广阔的海洋水层中,游泳能力强,速度快。4）陆缘游泳生物:常出现于海岸沙滩、岩石、冰层或浅海等处 海洋底栖生物（marine benthos）海洋底栖生物是栖息在潮间带、浅海及深海海底的生物,它是海洋生物中种类最多的一个生态类群,包括了大多数海洋动物门类、大型海藻和海洋种子植物。海洋底栖生物按营养方式可划分海洋底栖植物与海洋底栖动物。其中底栖植物种数很少,底栖动物种类繁多、组成多样。47.掌握海洋生态系统概念，熟悉其组成成分 生态系统（生态系统（ecosystem）在一定的空间内在一定的空间内生物生物成分和成分和非生物非生物成分通过成分通过物质循环物质循环和和能量的流动能量的流动相互作用、互相

20、依存、相互作用、互相依存、互相调控构成的一个生态学功能单位。互相调控构成的一个生态学功能单位。任何一个生态系统包含任何一个生态系统包含生命和非生命生命和非生命两大部分，两大部分，前者依其在生态系统中的功能可分为前者依其在生态系统中的功能可分为生产者、消费生产者、消费者和分解者者和分解者，后者包含候因素无机物质、有机化合，后者包含候因素无机物质、有机化合物和气物和气海洋生物群落海洋生物群落近海群落：近海群落：大洋群落：大洋群落：河口群落：河口群落：珊瑚礁：珊瑚礁：生物多样性最高生物多样性最高热泉：热泉：洋中脊，前沿研究，洋中脊，前沿研究，T90度度,管形虫，初级生产来自于管形虫，初级生产来自于H

21、2S红树林：红树林：成立保护区，实施保护生物多样性计划成立保护区，实施保护生物多样性计划48.掌握食物链、食物网、微型食掌握食物链、食物网、微型食物网概念物网概念食物链食物链:在海洋生物群落中在海洋生物群落中,从植物、细菌或从植物、细菌或有机物开始有机物开始,经植食性动物至各级肉食性动物经植食性动物至各级肉食性动物,依次形成依次形成摄食者与被食者摄食者与被食者的营养关系称为食的营养关系称为食物链物链食物网（食物网（food web）是食物链的扩大与复杂化）是食物链的扩大与复杂化,它表示在各种生物的营养层次多变情况下它表示在各种生物的营养层次多变情况下,形成的形成的错综复杂的网络状营养关系错综复

22、杂的网络状营养关系 微型食物网是指海洋中自养和异养的超微型浮游生物、微型浮游生物和小型浮游生物之间形成了网络状营养关系。49.掌握海洋初级生产力概念，了解初级生产力的组成 浮游植物、底栖植物（包括定生海藻和红树、海草等植物）以及自养细菌等生产者,通过光合作用或化学合成制造有机物和固定能量的能力,称为初级生产力。初级生产力包括总初级生产力和净初级生产力 51.1掌握赤潮的定义赤潮赤潮是海洋中某些微小的浮游藻类、原生动物或细是海洋中某些微小的浮游藻类、原生动物或细菌，在一定的环境条件下爆发性繁殖或聚集而引起菌，在一定的环境条件下爆发性繁殖或聚集而引起水体变色的一种有害的生态异常现象水体变色的一种有

23、害的生态异常现象迄今所发现的能形成赤潮的浮游生物绝大多数是浮迄今所发现的能形成赤潮的浮游生物绝大多数是浮游甲藻和硅藻，少数为原生动物和细菌游甲藻和硅藻，少数为原生动物和细菌51.2 熟悉赤潮的类型1.外海性和近岸、内湾性赤潮 外海（或外洋）性赤潮是指在外海或洋区上出现的赤潮。2.外来型和原发型赤潮 即赤潮并非是在原海域形成的,而是在其他水域形成后，由于外力（如风、浪、流等）的作用而被带到该海区。原发型赤潮则是在某一海域具备了发生赤潮的各种理、化条件时，某种赤潮生物就地暴发性增殖所形成的赤潮。3.单相型、双相型和复合型赤潮 单相型赤潮亦称单种型赤潮，系指在发生赤潮时,只有一个赤潮生物种占绝对优势

24、（占总细胞数的80%以上）。当有两种赤潮生物共存并同时占优势而形成的赤潮称为双相型赤潮。如果赤潮中有3种或3种以上的赤潮生物,且每种的数量（细胞数）都占有总数量（总细胞数）的20%以上时，即为复合型赤潮。51.3了解赤潮的危害与赤潮的防治方法浮游植物在光合作用过程中消耗水体中大量的浮游植物在光合作用过程中消耗水体中大量的CO2，破，破坏了海域水体坏了海域水体CO2的平衡的平衡由于生产过量，营养物质被消耗殆尽，赤潮生物最终会由于生产过量，营养物质被消耗殆尽，赤潮生物最终会大量死亡大量死亡死亡的尸体在分解过程中又产生硫化氢、氨、甲烷等死亡的尸体在分解过程中又产生硫化氢、氨、甲烷等大量滋生的微生物及

25、其分解活动，使水体溶解氧耗竭，大量滋生的微生物及其分解活动，使水体溶解氧耗竭，加上有毒赤潮生物分泌的毒素等，严重危害着海洋动物加上有毒赤潮生物分泌的毒素等，严重危害着海洋动物的生存的生存赤潮的防治还处在实验研究阶段赤潮的防治还处在实验研究阶段51.4 了解赤潮形成的原因了解赤潮形成的原因潮差小、水体交换量少潮差小、水体交换量少气候条件，风力的聚集作用气候条件，风力的聚集作用江河径流和上升流区江河径流和上升流区适宜的温度和盐度适宜的温度和盐度P含量的高低是决定赤潮生物是否出现数量高峰和含量的高低是决定赤潮生物是否出现数量高峰和形成赤潮的重要因子形成赤潮的重要因子赤潮生物之间的种间增殖竞争现象赤潮

26、生物之间的种间增殖竞争现象52.1掌握海洋污损生物概念，掌握海洋污损生物概念，海洋污损生物也称海洋附着生物是指生长在船底和海洋污损生物也称海洋附着生物是指生长在船底和海中一切设施表面的动物、植物和微生物海中一切设施表面的动物、植物和微生物海洋钻孔生物是指在海洋中能穿凿木船、木竹建筑海洋钻孔生物是指在海洋中能穿凿木船、木竹建筑、红树、岩石、珊瑚礁以及贝壳等物体基质的生物、红树、岩石、珊瑚礁以及贝壳等物体基质的生物52.2 熟悉海洋污损生物的危害，了熟悉海洋污损生物的危害，了解海洋污损生物的防治解海洋污损生物的防治1.增加船舶的阻力。2.堵塞管道,严重影响工厂的生产。3.加速金属腐蚀。4.使海水中

27、仪表及转动机件失灵。5.对声学仪器的影响。6.对浮标等的影响。7.对水产业的影响。53.了解海洋鱼类资源、海洋无脊椎动物、海洋脊椎动物资源、海洋植物资源每一次的加油，每一次的努力都是为了下一次更好的自己。22.11.2022.11.20Sunday,November 20,2022天生我材必有用，千金散尽还复来。22:34:3322:34:3322:3411/20/2022 10:34:33 PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。22.11.2022:34:3322:34Nov-2220-Nov-22得道多助失道寡助，掌控人心方位上。22:34:3322:34:3322:34Su

28、nday,November 20,2022安全在于心细，事故出在麻痹。22.11.2022.11.2022:34:3322:34:33November 20,2022加强自身建设，增强个人的休养。2022年11月20日下午10时34分22.11.2022.11.20扩展市场，开发未来，实现现在。2022年11月20日星期日下午10时34分33秒22:34:3322.11.20做专业的企业，做专业的事情，让自己专业起来。2022年11月下午10时34分22.11.2022:34November 20,2022时间是人类发展的空间。2022年11月20日星期日22时34分33秒22:34:3320

29、 November 2022科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。下午10时34分33秒下午10时34分22:34:3322.11.20每天都是美好的一天，新的一天开启。22.11.2022.11.2022:3422:34:3322:34:33Nov-22人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。2022年11月20日星期日22时34分33秒Sunday,November 20,2022感情上的亲密，发展友谊；钱财上的亲密，破坏友谊。22.11.202022年11月20日星期日22时34分33秒22.11.20谢谢大家！谢谢大家！