济南版初中生物基础梳理第六章 生物圈中的动物课件.ppt

1、2016.基础梳理基础梳理第六章第六章 生物圈中的动物生物圈中的动物.考点聚焦：考点聚焦：1、动物的大致类群及其各自主要特征、动物的大致类群及其各自主要特征2、动物的行为所表现的各种各样的运动方、动物的行为所表现的各种各样的运动方式式3、哺乳动物运动系统的组成、哺乳动物运动系统的组成4、动物的先天性行为和学习行为，行为对、动物的先天性行为和学习行为，行为对动物生存的意义动物生存的意义.常见的动物有常见的动物有水螅水螅、珊瑚虫珊瑚虫、海葵海葵。其中。其中水螅水螅一般固着在水草上，身体由一般固着在水草上，身体由内外两内外两层细胞构成，层细胞构成，消化腔由消化腔由内胚层内胚层细胞所围成细胞所围成主要

2、特征：身体呈主要特征：身体呈辐射对称辐射对称，体表有，体表有刺细胞刺细胞、感觉细胞感觉细胞大多生活在大多生活在海洋海洋里，少数生活在淡水里里，少数生活在淡水里腔腔肠肠动动物物扁扁形形动动物物常见的扁形动物有常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、绦虫涡虫、血吸虫、绦虫主要特征：身体呈主要特征：身体呈左右对称、背腹扁平左右对称、背腹扁平，有有口口无无肛门肛门的多细胞动物，多数营的多细胞动物，多数营寄生寄生生活生活.线线形形动动物物常见的线形动物有常见的线形动物有秀丽隐杆线虫、人蛔虫、钩秀丽隐杆线虫、人蛔虫、钩虫虫主要特征：身体主要特征：身体细线形、圆筒形，两头尖细线形、圆筒形，两头尖；有；有口有肛门口有肛

3、门环环节节动动物物常见的动物有常见的动物有蚯蚓、沙蚕、水蛭蚯蚓、沙蚕、水蛭等等蚯蚓：身体由许多相似的蚯蚓：身体由许多相似的环状体节环状体节构成，前端构成，前端靠近靠近环带环带，靠湿润的，靠湿润的体壁体壁呼吸，通过肌肉和呼吸，通过肌肉和刚刚毛毛配合运动配合运动主要特征：身体呈主要特征：身体呈圆筒状圆筒状，由许多彼此相似的，由许多彼此相似的环状体节环状体节构成，靠构成，靠疣足疣足或或刚毛刚毛辅助运动。有的辅助运动。有的种类生活在水中，有的生活在陆地种类生活在水中，有的生活在陆地.软软体体动动物物常见的软体动物有常见的软体动物有河蚌、蜗牛、乌贼、宝贝河蚌、蜗牛、乌贼、宝贝主要特征：柔软的身体表面有主

4、要特征：柔软的身体表面有外套膜外套膜；大多数；大多数具有具有贝壳贝壳；运动器官是；运动器官是斧足等斧足等，大多数生活在，大多数生活在水中水中节节肢肢动动物物代表动物：代表动物：蝗虫、虾、蜈蚣、蜘蛛蝗虫、虾、蜈蚣、蜘蛛等。等。蝗虫：身体分为蝗虫：身体分为头胸腹头胸腹三部分；胸部有三对三部分；胸部有三对足足、两对两对翅翅，呼吸器官是，呼吸器官是气管气管，气门气门是气体出入身是气体出入身体的门户；体表具有体的门户；体表具有外骨骼外骨骼，既能保护和支持，既能保护和支持内部结构，又防止内部结构，又防止体内水分蒸发体内水分蒸发主要特征：体表有主要特征：体表有外骨骼外骨骼，身体和，身体和足、触角足、触角分分

5、节节.名称名称主要特征主要特征举例举例腔肠腔肠动物动物身体呈身体呈 状，体壁仅由状，体壁仅由 两层细两层细胞构成，消化腔有胞构成，消化腔有 无无 ，大多生，大多生活在活在 里，少数生活在里，少数生活在 里里水螅、水螅、海蜇海蜇扁形扁形动物动物有有 无无 的多细胞动物，身体的多细胞动物，身体 ，生，生活在活在 中和中和 陆地上，多数营陆地上，多数营 生活生活涡虫、涡虫、血吸虫血吸虫线形线形动物动物身体为细线形或圆筒形，两头尖，有口有身体为细线形或圆筒形，两头尖，有口有 ，蛔虫蛔虫环节环节动物动物生活在生活在 中和中和 环境中，身体由许多环境中，身体由许多 构构成成蚯蚓、蚯蚓、沙蚕沙蚕软体软体动物

6、动物身体身体 ，外壳为，外壳为 ，贝壳随身体的，贝壳随身体的生长而增大生长而增大河蚌、河蚌、蜗牛蜗牛节肢节肢动物动物身体分身体分 ，足和触角，足和触角 ，体表有，体表有 ，蝗虫、蝗虫、蝉蝉.鱼类：终生生活在鱼类：终生生活在水水中，身体大多呈中，身体大多呈梭梭形，体表常形，体表常有有鳞片鳞片覆盖；用覆盖；用鳃鳃呼吸，通过呼吸，通过躯干部躯干部和和尾部尾部的摆动的摆动以及以及各种鳍各种鳍的协调作用游泳，属于的协调作用游泳，属于变温变温动物动物两栖动物：变态发育；幼体生活在两栖动物：变态发育；幼体生活在水水中，用中，用鳃鳃呼吸；呼吸；成体大多生活在成体大多生活在陆地陆地上，也可以在水中生活，用上，也

7、可以在水中生活，用肺肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸呼吸，属于，属于变变温温动物动物爬行动物：皮肤爬行动物：皮肤干燥厚实干燥厚实，体表覆盖着角质的，体表覆盖着角质的鳞片鳞片或或甲甲，用，用肺肺呼吸，在呼吸，在陆地陆地上产卵，卵表面有坚韧的上产卵，卵表面有坚韧的卵壳卵壳，真正的，真正的陆陆生脊椎动物，属于生脊椎动物，属于变变温动物温动物.鸟类：身体呈鸟类：身体呈流线型流线型，骨骼，骨骼很薄、愈合、很薄、愈合、中空中空，有的骨内部，有的骨内部充满气体充满气体，直肠，直肠很短很短，能减轻体重；体表被覆能减轻体重；体表被覆羽毛羽毛，前肢变成，前肢变成翼翼；有；有喙喙无

8、无齿齿；用；用肺肺呼吸，呼吸，气囊气囊辅助肺辅助肺呼吸，属于呼吸，属于恒恒温动物温动物哺乳类：体表哺乳类：体表被毛被毛，具有保温作用，胎，具有保温作用，胎生生哺乳哺乳，牙齿有，牙齿有门齿门齿、犬齿犬齿和和臼齿臼齿的分的分化，有高度发达的化，有高度发达的脑脑、脊髓脊髓和和神经神经；体；体内有内有膈膈，用，用肺肺呼吸；生殖发育特点为呼吸；生殖发育特点为胎胎生哺乳生哺乳，属于，属于恒恒温动物温动物.种类种类代表代表动物动物身体身体呼吸呼吸运动运动体温体温生活环境生活环境鱼类鱼类鲫鱼鲫鱼形，体表形，体表有有躯体和躯体和 变温变温水中水中两栖两栖类类青蛙青蛙皮肤裸露且湿润皮肤裸露且湿润肺，肺，辅助呼辅助

9、呼吸吸幼体用鳍幼体用鳍游泳，游泳，成体用成体用四肢跳四肢跳跃跃变温变温幼体在水中，幼体在水中，成体既可成体既可以在陆地以在陆地上，也可上，也可以在水中以在水中爬行爬行类类蛇蛇皮肤干燥、厚实，体皮肤干燥、厚实，体表有角质的鳞或甲表有角质的鳞或甲爬行爬行 大部分在陆大部分在陆地上地上鸟类鸟类家鸽家鸽体表被覆体表被覆，前肢变成翼前肢变成翼呼呼吸、吸、辅辅助呼吸助呼吸翼和足翼和足 空中空中哺乳哺乳类类体表体表 大部分在陆大部分在陆地上地上.动动物物的的运运动动方式：奔跑、方式：奔跑、游泳游泳、飞翔、飞翔、爬行爬行、跳跃、跳跃、蠕动等蠕动等结构基础结构基础哺乳动物的运动系统：哺乳动物的运动系统：骨、骨连

10、骨、骨连结、骨骼肌结、骨骼肌关节：由关节：由关节面关节面（包括（包括关节头关节头和和关节窝关节窝）、）、关节腔关节腔和和关节囊关节囊三部三部分组成分组成运动的实现：任何一个动作的完成，都是由运动的实现：任何一个动作的完成，都是由骨骼肌骨骼肌、骨骨和和关节关节三者协调配合，在三者协调配合，在神经系神经系统统的支配和其他系统的辅助下完成的支配和其他系统的辅助下完成.动动物物的的行行为为先天性先天性行为：生来就具有的，由动物的行为：生来就具有的，由动物的遗遗传因素传因素决定的行为决定的行为学习学习行为：在行为：在遗传因素遗传因素的基础上，通过的基础上，通过环环境因素境因素的作用，由的作用，由生活经验

11、生活经验和和学习学习获得的获得的行为，又叫行为，又叫后天性行为后天性行为社会行为：营社会行为：营群体生活群体生活的动物的社会性行的动物的社会性行为为.关节头关节头关节囊关节囊关节腔关节腔关节窝关节窝 关节软骨关节软骨 灵活灵活关节软骨减少摩擦关节软骨减少摩擦滑液润滑滑液润滑牢固牢固关节囊的包裹关节囊的包裹韧带的牵拉韧带的牵拉关节头和关节窝的嵌合关节头和关节窝的嵌合.骨骼肌与骨的位置关系骨骼肌一般要跨越一个或几个关骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。节，由肌腱附着在相邻的骨上。：.类别类别先天性行为先天性行为学习行为学习行为形成形成生来就有的行为生来就有的行为出生后逐渐形成的

12、出生后逐渐形成的获得获得途径途径由体内由体内 决定决定在遗传因素的基础上，通在遗传因素的基础上，通过过 因素的作用而获得因素的作用而获得适应适应特征特征适应相对适应相对 的环的环境境适应不断变化的复杂环境适应不断变化的复杂环境进化进化趋势趋势无脊椎动物行为的主要形无脊椎动物行为的主要形式式动物越高等，学习行为越复杂，动物越高等，学习行为越复杂，占全部行为的比例也越大占全部行为的比例也越大行为行为方式方式简单简单复杂复杂行为行为意义意义有一定的局限性有一定的局限性更有利于动物的生存更有利于动物的生存举例举例蜘蛛织网、蜘蛛织网、。老马识途、老马识途、。遗传物质遗传物质环境环境稳定稳定候鸟迁徙候鸟迁徙鹦鹉学舌鹦鹉学舌