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类型2020部编版六年级语文下册第一单元总复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4217865
  • 上传时间:2022-11-20
  • 格式:PPT
  • 页数:36
  • 大小:1.37MB
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    关 键  词:
    2020 部编版 六年级 语文 下册 第一 单元 复习 课件 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 停课不停学停课不停学 成长不停成长不停歇歇 字词关字词关(易错字、四字词、多音字、形近字梳理)(易错字、四字词、多音字、形近字梳理)句子关句子关(反问句、比喻句、夸张句)(反问句、比喻句、夸张句)课文关课文关(背诵篇目、主题思想、文学常识)(背诵篇目、主题思想、文学常识)字词关(易错字、多音字、四字词、形近字)第二课:腊 粥 腻 咽 匙 搅 稠 肿 熬 褐 缸 脏第一课:蒜 醋 饺 摊 拌 眨 宵 燃 贩 彼 贺 轿 骆 驼 恰第三课:侯 章 泣 盈 脉 栖 鸦少写一横:醋 眨 腻多写一竖:侯写错部首:褐 补做笔记在语文书第九页 熬 o(熬夜)o(熬白菜)咽 yn(吞咽)y(哽咽)yn(咽喉

    2、)匙 ch(汤匙)shi(钥匙)补做笔记在语文书第10页 脉 m(脉脉)mi(脉搏)纤 qin(纤夫)xin(纤细)脏 zng(弄脏)zng(心脏)铺 p(店铺)p(铺床)第一组:万()更新 万不()()()()不同 ()灯()彩第二组:能()善()()()大笑 ()面()刀 ()面()牙 地()人()随()所()()()游()第一组:万(象)更新 万不(得 )(已 )(截)(然)不同 (悬 )灯(结 )彩第二组:能(歌)善(舞)(哄)(堂)大笑 (两)面(三 )刀 (青)面(獠 )牙 地(广 )人(稀)随(心 )所(欲 )(优)(哉)游(哉)(1)春节到了,中华大地上到处_,显出一派_的气象

    3、。(2)在外边做事的人,除非_,必定赶回家来吃团圆饭。(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然_ _,但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。(1)春节到了,中华大地上到处 悬灯结彩_,显出一派_万象更新_的气象。(2)在外边做事的人,除非_万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然_截然不同_ _,但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。宵(元宵)燃(燃烧)摊(摆摊)腊(腊月)霄(云霄)然(自然)滩(沙滩)蜡(蜡烛)烟(烟火)题(题目)喝(喝水)候(时候)咽(咽下)匙(汤匙)褐(褐色)侯(王侯)栖(栖息)稠(浓稠)晒(晒干)绸(丝绸)句子关(反问句、比喻句、

    4、夸张句)课文句子 比喻句:这不是粥,而是小型的农业展览会。夸张句:住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。反问排比世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)_2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_3.花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)_ _1.世界上有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)唐东杰布留下了铁索桥3.花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)花生仁儿脱下了红外套。课文关背诵篇目、主题思想、文学常识

    5、 1春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(唐韩翃寒食)2迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。(迢迢牵牛星)3中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(唐王建十五夜望月)4青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!(汉乐府长歌行)题型一(默写)1.,轻烟散入五侯家。2.终日不成章,。河汉清且浅,相去复几许。,。3.,冷露无声湿桂花。,不知秋思落谁家。选自()代()的 。题型一(默写)1

    6、.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。2.终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。3.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。选自(唐)代(王建)的十五夜望月 。“今夜月明人尽望,_?”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句:_。“只许州官放火,不许百姓点灯。”寒食一诗中的“_”两句就表明了这一点。传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。迢迢牵牛星一诗中描写织女思念牛郎而哭泣的诗句是_ 题型二(情景运用)“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句:独在异乡为异客,每逢佳节

    7、倍思亲。“只许州官放火,不许百姓点灯。”寒食一诗中的“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”两句就表明了这一点。传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。迢迢牵牛星一诗中描写织女思念牛郎而哭泣的诗句是:终日不成章,泣涕零如雨题型二(情景运用)主题思想 老舍北京的春节以时间为经线,以人以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文们的活动为纬线结构全文。他用“俗白”的风格、京味儿的语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。北京的春节详写日子 腊八:熬腊八粥 泡腊八蒜 腊月二十三:祭灶王 吃糖除夕:吃团圆饭 穿新衣 放鞭炮 祭祖 守岁正月初一:拜年

    8、 逛庙会正月十五:赏灯 吃元宵主题思想 本文本文详写详写八儿八儿等等着吃腊八粥的心情、着吃腊八粥的心情、情态,情态,略写略写全家全家吃吃腊八粥的过程,腊八粥的过程,将一个嘴馋的小孩子形象刻画得栩将一个嘴馋的小孩子形象刻画得栩栩如生,栩如生,展现了一幅淳朴、和睦、展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景,从而让读者体会到八温馨的图景,从而让读者体会到八儿一家的其乐融融。儿一家的其乐融融。寒食这首诗描绘了寒食节的景象,由白天写到了夜晚,借古讽今,流露出诗人对现实的不满。迢迢牵牛星借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。主题思想 十五夜望月诗人

    9、运用形象的语言,丰富的想象,渲染了中秋望月时特定的环境气氛特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,表现了诗人深深的思念表现了诗人深深的思念之情。之情。思念诗句思念诗句(补充在语文书(补充在语文书1111页第三题旁边页第三题旁边)露从今夜白,月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟露从今夜白,月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟 长歌行是劝诫世人惜时奋进的名篇。全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明的形象中,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,发奋努力,趁少壮年华有所作为发奋努力,趁少壮年华有所作为。这篇文

    10、章作者用生动传神的语言,为我们介绍了藏戏的形成过程和其独具特色的,同时让我们感受到了藏戏独特的魅力以及藏戏带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点。判断题 1.北京的春节详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天过节的内容。()2.腊八粥主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。()3.十五夜望月这首诗表达了游子的思念之情。()判断题 1.北京的春节详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天过节的内容。()2.腊八粥主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。()3.十五夜望月这首诗表达了游子的思念之情。()文学常识人物称号:老舍人民艺术家韩翃大历十才子之一唐东杰布藏戏的开山鼻祖文学常识特殊作品 中国古代文人五言诗选辑,由南朝萧统从传世的无名氏古诗中选录了十九首编入昭明文选而成。全诗语言朴素自然,描写生动真切,具有浑然天成的艺术风格,是五言诗达到成熟的标志,被刘勰xi称为“五言之冠冕”。第一单元:字词关(易错字、四字词、多音字、形近字梳理)句子关(反问句、比喻句、夸张句)课文关(背诵篇目、主题思想、文学常识)3月2日语文作业:1.完成第一单元练习纸(下课后发到班群)2.把第一单元的课文看一遍,标段,把今天的笔记复习一遍。3.检查语文书第九页、第10页的笔记。谢谢观看谢谢观看

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