小学《科学》六下第1-4单元 复习提纲12.doc

1、 1 新教科版六年级科学下册期末重点复习题 第一单元 微小世界 放大镜和显微镜 1.放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观 察物体能看到（更多的细节）。 （放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 2.放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚(凸起)）。 3.只要具有放大镜片透明、 中间较厚的结构 （比如加满水后的烧杯、 烧瓶等） ， 就具有同样的（放大）功能。 4.放大镜的放大倍数和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放 大的倍数也越大）。 5.两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 6.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一

2、个（微观 世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 7.显微镜的使用方法 一放二转三调光，四抬物镜夹玻片，五降镜筒六调焦，七移玻片方向反 8.使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜） 能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴 蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。用（显微镜）能看到肉眼不能看 到的（微小生物）。 9.人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法 发现的自然界的许多秘密： 2 肉眼（能看清昆虫等较小的动物） 放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西） 光学显微镜（能看清细胞和微生物） 电

3、子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子） 扫描隧道显微镜 人类认识的微小世界 1. 荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近 300 倍的金属结构 （显微镜），发现了（微生物）。英国科学家（罗伯特胡克）最早在显 微镜下发现了生物的（细胞）结构。 2. 科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种 气味，比人的鼻子灵敏得多。 3.（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定 的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、 白糖等。 4. 洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。 5.（细胞）是生物最基本的

4、（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同 器官）的细胞也是不同的。 6.（细胞学说的建立）被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 7.在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 8.微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 3 9.（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺 激有反应、能繁殖等。 10.人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人 类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆 生物（3）利用微生物酿酒

5、、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理 垃圾和污水。 11.画一画洋葱表皮细胞，认一认显微镜的五个主 要部分 第二单元 物质的变化 物质变化及其特点 4 1.世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之 处。 2. 物质的变化可以划分为 2 类， 它们的区别在于 （是不是产生了新的物质） 。 （不产生新物质）的我们称为（物理变化）；（产生新的物质）的称为（化学变 化）。 3.物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系， 人类进行的所有的生产活 动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。 4白糖加热过程中，既有（物理变化（固体的糖转化成液态），也有（化 学变化（白色的

6、糖变为黑色的炭）。 5.生活中的物理变化有玉石加工、家具制作、泡茶、折纸等。 6.既发生（化学变化）又发生（物理变化）的还有（蜡烛燃烧）、（水泥的 制作）、（烟花燃放）。 化学变化 1.（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利 用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。 2. （米饭）中的（淀粉）在口腔里与（唾液）作用后会发生（化学变化）， 产生糖类物质。糖类不会和碘酒产生化学反应。 3.（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质（比同 体积的空气重）， （不支持燃烧）的（气体），科学家经过多种检测确认这是（二 氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。 4

7、.（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质，铁生锈是一种（化学变化）。 5 性状 颜色 延展性 导电性 硬度 能否被磁铁 吸引 结构 铁 铁锈 5.铁生锈的原因与（水和空气）有关。 6.在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。 7.把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀、 擦干等。 8. （硫酸铜溶液）和（铁钉）会在铁钉表面产生黄色的（铜），硫酸铜液体 也会发生变化。这是（化学反应）。 9.（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产 生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变 化。 6 第三单元 宇宙 月球和月相

8、1（月球）是地球的（卫星），是一个（不发光）、（不透明）的（球体）， 月光是月球（反射）太阳的光。 2月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（ 1/6），直 径约为地球的（1/4），表面高低不平有许多大小不同的（环形山） 31969 年 7 月， （美国）的（阿波罗 11 号）载人飞船成功地在月球上着陆， （阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。 7 4月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。月相实 际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。 5月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规 律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺

9、。 6.有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为 环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空 气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。 7.画一画 农历初一 农历初七、初八 农历十五 农历二十一、二十二 农历二十六、二十七 （朔月） （ 上弦月） （ 望月 ） （下弦月） （残月） 日食和月食 1.（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 2.（月球）运行到太阳和地球之间，三者在一条直线上，地球处于月影中时， （月球） 挡住了太阳照射到地球上的光， 地球上处于月球影子中的人们会看到 （日 食（日全食、日环食、日偏食

10、）。 8 3.（地球）居于太阳和月球之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向 月球的光，月球运行到地球的影子中，地球上处于夜晚的人们会看到（月食（月 全食、月偏食）。 太阳系和星座 1.以 （太阳） 为中心， 包括围绕它转动的 （八大行星） 及其卫星、 （矮行星） 、 （小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。 2.太阳系里有八大行星，从近到远为：（水星、金星、地球、火星、木星、 土星、天王星、海王星）。 3.人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区 域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命 名，这些人为划分的区

11、域就称为（星座）。 4. （星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。 如果从不同角度观察，图形不同。（亮星构成的图形）是星座的主要标志。 5. （大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七 星）.（小熊星座）的（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向。利用（北斗七 星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺口的两颗星的连线延长，在大约相当 于这两颗星距离的 5 倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。 6.随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。夏季天空中有许多亮 星，其中人们称为（“夏季大三角”）的三颗亮星是（天津四（天鹅座）、 （织 女星（天琴座）和（

12、牛郎星（天鹰座），它们在天空中构成了一个巨大的三 角形。在它们旁边还有一颗红色的亮星是（天蝎座的心宿二）. 宇宙 9 1.（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成 的庞大的系统，宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也运 动变化着的。 2.（银河系）是太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），大约由 （1000 亿2000 亿）颗恒星组成，直径有（10 万光年）。类似银河系一样的 星系还有超过 100 亿个，人们把它们统称为（河外星系）。 3.光的传播速度是（每秒钟 30 万千米），（光年）就是光在（一年）中所 走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单

13、位。 4.我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今 1700 多年前的（三国时 代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。我国的航天技术在世界上占有重要 的地位：载人飞船（“神舟”十号）和（“天宫”一号）圆了中国人的飞天梦想； 现在（“嫦娥”三号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登 月考察）。 第四单元 环境和我们 垃圾和环境 1目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）（堆肥法（可以有效减少垃圾 并形成肥料）。 2. 垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊 蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。 10 3. 焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃

14、圾减量（2）避免污染地下水（3） 产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成 二次污染 4. （设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。 5. 减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、 （重新使用）和（回收利用）。 日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水 杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢 弃 6. （过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。 7. 垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻 璃等。这样可以（减少垃圾、节约资源）。 8. 要有效地回收垃圾，必须改

15、变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分 类）和（分装）,便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。 9.对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、 （镉）。 10.认一认：垃圾填埋的模拟实验 11 其他环境问题和治理 1. 人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺。由于（人口迅速增 长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前 60%的大陆面临淡水资源不足， 100 多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40 多个）。 2. 在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水 污染主要是（人类的活动）造成的。 3.水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、

16、肥料）等，可能来自（工业的废水、 油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体） 等。 4. 淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭 菌处理），这样才能符合我们使用的标准。 5. 污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法(物理方法、 生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗 粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方 法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂氯，通过它来有效杀 灭水中的病源微生物。 6. 当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色

17、 污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动。 7.（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积 极推广（“无车日”9.22）活动，以节约能源和保护环境。 8.减少（白色污染（塑料）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子 上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。 12 9.由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭 绝速度是自然灭绝速度的（1000 倍）。人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用）， 更使得许多生物资源濒临枯竭。 10. 许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。建 立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、 （四川卧龙）等地都建立了自然保护区。