2020年高考政治第一轮复习课件:文化生活考点透析第三课文化的多样性和文化传播.ppt
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1、文化生活文化生活2020年高考第一轮复习考点透析:年高考第一轮复习考点透析:第三课第三课 文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播1、世界文化多样性的表现:、世界文化多样性的表现:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。示。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要标志。文化遗产对于
2、研究人类文明的演进具有重要意义,对于展示世界文化的多样性具有独特作用。要意义,对于展示世界文化的多样性具有独特作用。(熟记)(熟记)考试要点:考试要点:选择题,区分民族节日和文化遗产的地位。选择题,区分民族节日和文化遗产的地位。问答题,材料中涉及到问答题,材料中涉及到“民族节日民族节日”或或“文化遗产文化遗产”等等关键词时可考虑用此知识点。关键词时可考虑用此知识点。注意:文化遗产可分为物质文化遗产和非物质文化遗产;申注意:文化遗产可分为物质文化遗产和非物质文化遗产;申请世界文化遗产根本目的不是挖掘其经济价值,而是保护。请世界文化遗产根本目的不是挖掘其经济价值,而是保护。2、民族文化与世界文化的
3、关系:、民族文化与世界文化的关系:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文的。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。明进步的重要动力。文化是民族的,也是世界的。由于世界各民族的社文化是民族的,也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律;各民族间经展的不同民族文化也有共性和普遍规律;各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,济的和政治的、历史的和地理的等多
4、种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。(了解)又决定了各民族文化之间存在着差异。(了解)考试要点:考试要点:选择题,文化是民族的,也是世界的。一般材料涉及到选择题,文化是民族的,也是世界的。一般材料涉及到中国文化到世界其他国家或地区展示或交流。中国文化到世界其他国家或地区展示或交流。问答题,为什么说文化是民族的,也是世界的。问答题,为什么说文化是民族的,也是世界的。注意:文化多样性不等于文化多元性,多元性是文化多样性注意:文化多样性不等于文化多元性,多元性是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的发展方向;世界文化不会的一种表现,但不是文化多样性的发展方向;世界文化不会趋同或同一;世
5、界文化不是各民族文化的总和,两者是共性趋同或同一;世界文化不是各民族文化的总和,两者是共性和个性的关系。和个性的关系。3、尊重文化多样性:、尊重文化多样性:(1)正确的态度是:既要认同本民族文化,又要)正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(2)意义:尊重文化多样性是发展本民族文化)意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。荣的必然要求。
6、(3)原则:各民族文化一律平等。(熟记)原则:各民族文化一律平等。(熟记)考试要点:考试要点:选择题,尊重文化多样性的态度和原则。选择题,尊重文化多样性的态度和原则。问答题,尊重文化多样性的意义。问答题,尊重文化多样性的意义。注意:民族文化是本民族生存与发展精神根基;尊重文化多注意:民族文化是本民族生存与发展精神根基;尊重文化多样性不仅要尊重其他民族文化,首先要尊重,培育好和发展样性不仅要尊重其他民族文化,首先要尊重,培育好和发展好本民族文化;各民族文化的差异要尊重,不能消除;一律好本民族文化;各民族文化的差异要尊重,不能消除;一律平等不是同等对待;认同的是本民族文化,不是外来文化。平等不是同
7、等对待;认同的是本民族文化,不是外来文化。4、文化传播的主要途径:商业贸易是文化交流、文化传播的主要途径:商业贸易是文化交流的重要途径;人口迁徙是文化交流的重要途径之的重要途径;人口迁徙是文化交流的重要途径之一;教育是文化传播的又一重要途径。(熟记)一;教育是文化传播的又一重要途径。(熟记)考试要点:考试要点:选择题,文化交流与传播的途径。选择题,文化交流与传播的途径。问答题,材料中涉及到文化的交流或传播,又出现商业问答题,材料中涉及到文化的交流或传播,又出现商业贸易、人口迁徙或教育等时,可考虑用此知识点。贸易、人口迁徙或教育等时,可考虑用此知识点。注意:文化传播的途径不等同于主要手段,前者强
8、调文化是注意:文化传播的途径不等同于主要手段,前者强调文化是怎样传播的,后者强调靠什么传播。怎样传播的,后者强调靠什么传播。5、传媒大体出现了口语、文字、印刷、电子和网、传媒大体出现了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态,大众传媒是印刷术的推广为标志的。络等发展形态,大众传媒是印刷术的推广为标志的。大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。(了解)传播的主要
9、手段。(了解)考试要点:考试要点:选择题,大众传媒的优点。选择题,大众传媒的优点。问答题,材料中出现互联网、广播、电视等关键词时可问答题,材料中出现互联网、广播、电视等关键词时可考虑用此知识点。考虑用此知识点。注意:大众传媒是文化传播的主要手段,不是主要途径;口注意:大众传媒是文化传播的主要手段,不是主要途径;口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒;新的传媒语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒;新的传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失。的出现并不意味着旧的传媒的消失。6、推动文化交流的意义:、推动文化交流的意义:有利于保持和尊重文化的多样性;有利于保持和尊重文化的多样性;有利于推动中
10、国走向世界,扩大中华文化在国际有利于推动中国走向世界,扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力;我国的综合国力;使外域文化不断传入中国,促进中华文化的发展使外域文化不断传入中国,促进中华文化的发展和进步,为中华文化的传播和促进世界文化的发展和进步,为中华文化的传播和促进世界文化的发展做出贡献。做出贡献。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者。地
11、推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者。(了解)(了解)考试要点:考试要点:选择题,文化交流的意义。选择题,文化交流的意义。问答题,材料涉及到中国文化与世界文化交流时可考虑问答题,材料涉及到中国文化与世界文化交流时可考虑用此知识点(对外扩大中华文化的影响力,对内吸收和借鉴用此知识点(对外扩大中华文化的影响力,对内吸收和借鉴优秀外来文化)。优秀外来文化)。注意:我们欢迎的是世界各国优秀文化在中国传播,不是所注意:我们欢迎的是世界各国优秀文化在中国传播,不是所有文化;我们要做中华文化的使者,不是世界文化的使者。有文化;我们要做中华文化的使者,不是世界文化的使者。例题:1.(2019全国全国II
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