2020年中考语文复习专题四 写作(第七节)列提纲(课件).ppt

1、第三部分写 作专题四 写作010201中考真题精选考点知识讲解典型考题精析第七节列提纲第七节列提纲 写作文时，边想边写，容易造成思路混乱。所以要写好作文，必写作文时，边想边写，容易造成思路混乱。所以要写好作文，必须要分两步走。须要分两步走。第一步，列提纲。把你在这篇文章里要说的意思，都想全了，列第一步，列提纲。把你在这篇文章里要说的意思，都想全了，列出来。还要设计好文章的结构，拟好要写的顺序。提纲要花很多时间出来。还要设计好文章的结构，拟好要写的顺序。提纲要花很多时间，反复想透、想够。这个阶段，光想安排，不想词儿。第二步，照提，反复想透、想够。这个阶段，光想安排，不想词儿。第二步，照提纲的顺序

2、，展开成文。心思全在遣词造句，不在内容上犯嘀咕。这样纲的顺序，展开成文。心思全在遣词造句，不在内容上犯嘀咕。这样做的好处是叙事层次分明、说理逻辑严密，成文时可集中精力于用词做的好处是叙事层次分明、说理逻辑严密，成文时可集中精力于用词，故能在文笔流畅上充分发挥，使文章中心突出，也有利于控制文章，故能在文笔流畅上充分发挥，使文章中心突出，也有利于控制文章的篇幅，避免东拉西扯。的篇幅，避免东拉西扯。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【写法指导】【写法指导】审清此次作文要求是自由发挥还是要求写事，或者要求写景，或审清此次作文要求是自由发挥还是要求写事，或者要求写景，或者要求写物品，或者要求写人，或者

3、要求写动物，或者要求写植物。者要求写物品，或者要求写人，或者要求写动物，或者要求写植物。要把题目要把题目(或补充完整的题目或补充完整的题目)写在第一行正中间，再把本文主要内容写在第一行正中间，再把本文主要内容和中心要点，想全了，列出来。想到一点就记下一点，不要顾及顺序和中心要点，想全了，列出来。想到一点就记下一点，不要顾及顺序。什么是感情？就是对人或事物的喜爱、讨厌、敬佩、悲伤、愤怒什么是感情？就是对人或事物的喜爱、讨厌、敬佩、悲伤、愤怒、思念、快乐、思念、快乐什么是主题？就是母爱、父爱、环境保护、热爱科什么是主题？就是母爱、父爱、环境保护、热爱科学、人生道理、互帮互助、坚强自信学、人生道理、

4、互帮互助、坚强自信要表达你们真实的想法，真要表达你们真实的想法，真实的感情，写出真实的自我。实的感情，写出真实的自我。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析好的开头是成功的一半，一般列提纲的时候最好就要把开头、结尾打好的开头是成功的一半，一般列提纲的时候最好就要把开头、结尾打几个草稿。比较一下，选取其中一个最佳的。好的开头和结尾基本决几个草稿。比较一下，选取其中一个最佳的。好的开头和结尾基本决定了作文有一个不错的基础分。定了作文有一个不错的基础分。(1)安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标

5、题的形式、按照一定的顺序把材料组几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。织起来。(2)确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明主要的，哪些内容是次要的，标明“详详”“次详次详”“略略”的字样；重点段又的字样；重点段又中考真题精选考点知识讲解典型考题精析打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。、次序。(3)依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的依据文章选用的材

6、料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。方法，并在提纲中简单注明。(4)设计好点题的时机及具体的方式、方法。设计好点题的时机及具体的方式、方法。(5)考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，也简单标注一下。，也简单标注一下。列作文提纲实际就是构思文章的过程，有时提纲还要改动几次。如果列作文提纲实际就是构思文章的过程，有时提纲还要改动几次。如果养成了列提纲的好习惯，作文水平定能不断提高。养成了列提纲的好习惯，作文水平定能不断提高。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 (2019温州温州)根据要求作

7、文。根据要求作文。地球上只剩一个人？地球上只剩一个人？把自己的生活投进艺术世界中？把自己的生活投进艺术世界中？这个暑假，我独自背包去旅行？这个暑假，我独自背包去旅行？这，可能真的会发生！这，可能真的会发生！请自拟题目，自选文体，以请自拟题目，自选文体，以“这，可能真的会发生！这，可能真的会发生！”为开头进行为开头进行写作。写作。【写作要求】【写作要求】不少于不少于600字。字。不得套写、抄袭，不得透露个人信不得套写、抄袭，不得透露个人信息。息。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【写作助手】【写作助手】你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可你可以叙述事件，可以进行文学创作，

8、可以发表观点展开论述，可以说明某一种现象或事理，还可以以说明某一种现象或事理，还可以你可以根据经验自由写作。如有困难，可参考下面表格内容进行构你可以根据经验自由写作。如有困难，可参考下面表格内容进行构思。思。明确所指明确所指“这这”指的是什么事情？什么问题？什么现象？指的是什么事情？什么问题？什么现象？探本溯源探本溯源是什么原因、什么契机、什么方法等让是什么原因、什么契机、什么方法等让“这这”可能真的会发生？可能真的会发生？推想反思推想反思如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？中考真题精选考点知识讲解典型考题精析

9、【写法指导】【写法指导】这个题目是一个相对开放的题目，它蕴含了一定的科幻性质，契这个题目是一个相对开放的题目，它蕴含了一定的科幻性质，契合初中阶段学生的阅读喜好。合初中阶段学生的阅读喜好。材料第一句中所说的情景，即材料第一句中所说的情景，即“地球上只剩一个人地球上只剩一个人”，很容易让人，很容易让人想到科幻小说中的情节，如想到科幻小说中的情节，如“地球上最后一个人独自坐在房间里，这地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声时，忽然响起了敲门声”，好莱坞电影里或许就有这样的镜头。而材，好莱坞电影里或许就有这样的镜头。而材料第二句中所说的情景，也可以让人想起博物馆奇妙夜或者一些料第二句

10、中所说的情景，也可以让人想起博物馆奇妙夜或者一些讲艺术的纪录片，比如印象派：绘画与革命攀爬伟大建筑。讲艺术的纪录片，比如印象派：绘画与革命攀爬伟大建筑。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析材料第三句中所说的情景就很符合材料第三句中所说的情景就很符合“毕业旅游毕业旅游”这个现实场景了，当这个现实场景了，当然也可以想到牧羊少年奇幻之旅汤姆然也可以想到牧羊少年奇幻之旅汤姆索亚历险记鲁滨逊索亚历险记鲁滨逊漂流记等推荐阅读书目。漂流记等推荐阅读书目。审题时，你可以化实为虚，把第一种情景处理成成长主题中的审题时，你可以化实为虚，把第一种情景处理成成长主题中的“孤独孤独”，地球上只剩一个人，那是最彻底的孤独

11、；你也可以把第二种，地球上只剩一个人，那是最彻底的孤独；你也可以把第二种情景处理成成长主题中的情景处理成成长主题中的“精神生活精神生活”，正如巴金在灯中所说的，正如巴金在灯中所说的那样，人不能只靠吃米活着；把第三种情景处理成成长主题中的那样，人不能只靠吃米活着；把第三种情景处理成成长主题中的“去去远方远方”，如高晓松的那句名句，如高晓松的那句名句“这世界不只是眼前的苟且，还有诗与这世界不只是眼前的苟且，还有诗与远方远方”。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 当然，这三种情景后面还有省略号，也就是说考生完全可以不受当然，这三种情景后面还有省略号，也就是说考生完全可以不受这三种情景的束缚。把思维

12、的触须伸向更为广阔的领域。在审题的时这三种情景的束缚。把思维的触须伸向更为广阔的领域。在审题的时候，首先要明确所指，候，首先要明确所指，“这这”指的是什么事情，什么问题，什么现象指的是什么事情，什么问题，什么现象？其次可以探本溯源，是什么原因、什么契机、什么方法等让？其次可以探本溯源，是什么原因、什么契机、什么方法等让“这这”可能真的会发生？最后，可以推想反思，如果真的发生，会有什么结可能真的会发生？最后，可以推想反思，如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？中考真题精选考点知识讲解典型考题精析构思一：表达一种担忧。构思一：表达一种担忧。

13、可以写一篇科幻小说展现人类过度开发的恶果。地球上人满为患，无可以写一篇科幻小说展现人类过度开发的恶果。地球上人满为患，无论如何也不会只剩一个人。但是，过度开发导致地球上森林面积大幅论如何也不会只剩一个人。但是，过度开发导致地球上森林面积大幅度缩小，水资源濒临枯竭，几个大国为了争夺资源，战争不断，从陆度缩小，水资源濒临枯竭，几个大国为了争夺资源，战争不断，从陆地打到天空。地球上疾病泛滥，人们不得不乘宇宙飞船逃到其他星球地打到天空。地球上疾病泛滥，人们不得不乘宇宙飞船逃到其他星球上去，只留下一个智商低下的人。上去，只留下一个智商低下的人。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析构思二：书写一种愿望。构

14、思二：书写一种愿望。“我我”是一个很现实的人，考什么学什么，不考的一概不学，同学们是一个很现实的人，考什么学什么，不考的一概不学，同学们说说“我我”要是能成为班级里的文艺人士，代表学校参加歌咏比赛，除要是能成为班级里的文艺人士，代表学校参加歌咏比赛，除非太阳从西边出来。非太阳从西边出来。“我我”嗓子好，但唱歌总跑调，常常闹笑话，于嗓子好，但唱歌总跑调，常常闹笑话，于是是“我我”决定做出改变，匀出一些时间积极投入练歌活动，到时候代决定做出改变，匀出一些时间积极投入练歌活动，到时候代表学校参加歌咏比赛的事情，可能真的会发生。表学校参加歌咏比赛的事情，可能真的会发生。构思三：歌颂一种精神。构思三：歌

15、颂一种精神。可以写成议论文。可以写成议论文。“这，可能真的会发生这，可能真的会发生”体现了一种敢想敢干、勇体现了一种敢想敢干、勇往直前的精神。有三分可能，就要用十分努力，将可能变为现实。前往直前的精神。有三分可能，就要用十分努力，将可能变为现实。前人提倡人提倡“知其不可为而为之知其不可为而为之”的精神，认为成功是拼搏出来的，敢为的精神，认为成功是拼搏出来的，敢为才能有所作为，不应等到有了百分之百的把握才行动。才能有所作为，不应等到有了百分之百的把握才行动。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 写记叙文，注意在细节描写、表达方式上多下功夫；写议论文，写记叙文，注意在细节描写、表达方式上多下功夫；

16、写议论文，注意文章主旨的提出，论证方法的恰当运用，尤其是要做到使用的论注意文章主旨的提出，论证方法的恰当运用，尤其是要做到使用的论据要具有新颖性，还要注意所举事例的准确、简洁性。据要具有新颖性，还要注意所举事例的准确、简洁性。主旨：围绕主旨：围绕“年轻人精神家园缺失年轻人精神家园缺失”问题，向读者展现问题，向读者展现“故乡无故事故乡无故事，故乡无故人，故乡无故人”“只识霓虹，不识乡情只识霓虹，不识乡情”的现实，以引起社会的珍视。的现实，以引起社会的珍视。开头：以开头：以“这，可能真的会发生！这，可能真的会发生！”引出引出“故乡从人类记忆里消失，我故乡从人类记忆里消失，我们将成为无根无靠的城市孤

17、儿们将成为无根无靠的城市孤儿”的现实问题。的现实问题。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 中间：向我们展现了这样一种中间：向我们展现了这样一种“可能真的会发生可能真的会发生”的情况：故乡无的情况：故乡无故事，故乡无故人，故乡将从人类记忆里消失！年轻人只识霓虹，不故事，故乡无故人，故乡将从人类记忆里消失！年轻人只识霓虹，不识乡情，将成为无牵无挂、无根无靠的城市浮萍！人们离开故乡，故识乡情，将成为无牵无挂、无根无靠的城市浮萍！人们离开故乡，故乡无故人，故不见乡情，难觅乡愁。乡无故人，故不见乡情，难觅乡愁。结尾：以结尾：以“这不是危言耸听，这，可能真的会发生这不是危言耸听，这，可能真的会发生”强调

18、强调“可能可能”，照应开头。引发人们对，照应开头。引发人们对“年轻人精神家园缺失年轻人精神家园缺失”问题的思考。问题的思考。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析点此链接阅读文章点此链接阅读文章无根无靠的城市浮萍无根无靠的城市浮萍中考真题精选考点知识讲解典型考题精析名师点评名师点评 文章以文章以“无根无靠的城市浮萍无根无靠的城市浮萍”为题，形象地说明了年轻人精神为题，形象地说明了年轻人精神家园缺失的情状。文章向我们展现了这样一种家园缺失的情状。文章向我们展现了这样一种“可能真的会发生可能真的会发生”的的情况：故乡无故事，故乡无故人，故乡将从人类记忆里消失！年轻人情况：故乡无故事，故乡无故人，故乡

19、将从人类记忆里消失！年轻人只识霓虹，不识乡情，将成为无牵无挂、无根无靠的城市浮萍！人们只识霓虹，不识乡情，将成为无牵无挂、无根无靠的城市浮萍！人们离开故乡，故乡无故人，故不见乡情，难觅乡愁，足见考生之情怀，离开故乡，故乡无故人，故不见乡情，难觅乡愁，足见考生之情怀，亦见其忧思之深沉。亦见其忧思之深沉。“故乡无故事，故乡无故人故乡无故事，故乡无故人”“”“只识霓虹，不识只识霓虹，不识乡情乡情”等语句形象精练，言简意丰，耐人寻味。等语句形象精练，言简意丰，耐人寻味。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析考生在篇首写下作文要求的句子考生在篇首写下作文要求的句子“这，可能真的会发生这，可能真的会发生”之后，紧接之后，紧接着以着以“这不是危言耸听，而是可能变为事实这不是危言耸听，而是可能变为事实”来揭示篇首句的含义，来揭示篇首句的含义，明确篇首句中明确篇首句中“这这”的具体所指，然后开始讲述故事，倒数第二段引的具体所指，然后开始讲述故事，倒数第二段引用王维的诗句，抒发感慨。结尾以用王维的诗句，抒发感慨。结尾以“这不是危言耸听，这，可能真的这不是危言耸听，这，可能真的会发生会发生”强调强调“可能可能”，照应开头。，照应开头。Thanks