2020届高三政治第一轮复习生活和哲学第四课探究世界的本质课件.ppt

1、20XX年宣传部长个人述职述廉报告总结我于1998年底调来任县委常委,xx年12月至今任县委宣传部长,分管宣传思想工作、宣教战线和交通工作。我能坚持加强学习和修养,不断强化宗旨观念和公仆意识,服务中心做好本职工作,做到勤政廉政,分管工作都取得了一定的新成绩。一、注重学习,不断的加强自身建设坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列理论知识的学习,坚持读原著,坚持三级党报每日必读,不断学习党的路线、方针、政策,坚定自身的政治信念,提升自身的理论修养和政策水平;加强业务知识学习,从书本中学,在实际工作中学,不断提高业务素质和工作能力;在学习过程中,注重联系思想和工作

2、实际,增强学习的针对性,撰写了大量的读书笔记、心得体会和调研文章,近三年来共在各类报刊、杂志上发表了10余篇理论思考和调研文章。二、履行职责,分管工作取得新进展创新思路,宣传思想工作取得新的业绩。为抓好全县宣传思想工作,从而服务县委、县政府工作中心,我们不断创新工作方法和载体。一是干部理论教育不断规范。着重抓好县委中心组、乡局级中心组、青年读书组、一般党员干部的学习教育,对干部理论学习做（唯物论、认识论唯物论、认识论）世界是物质的物质是运动的知识提要自然观历史观马克思主义物质观运动的含义物质与运动的关系运动与静止的关系第四课探究世界的本质规律规律的客观性、普遍性按规律办事运动是有规律的第四课、

3、探索世界与追求真理（高考考点）第四课、探索世界与追求真理（高考考点）1、世界的物质性、世界的物质性哲学的物质概念哲学的物质概念自然界的物质性自然界的物质性人类社会的物质性人类社会的物质性2.运动是物质固有的根本属性运动是物质固有的根本属性运动和物质的关系运动和物质的关系绝对运动与相对静止绝对运动与相对静止3.运动是有规律的运动是有规律的规律的概念规律的概念规律的客观性和普遍性规律的客观性和普遍性方法论要求方法论要求物质物质是是不依赖于人的意识不依赖于人的意识，并并能为人的意识所反映能为人的意识所反映的的客观实在。客观实在。是指物质的客观性，无论人们是否感觉到，它都是客观存在的，不以人的意识为转

4、移(与唯心主义划清了界限)是指物质具有可知性，能被人们所认识、所反映（与不可知论划清了界限）物质的唯一特性、万事万物的唯一共性，物质和意识的唯一区别。提示:(1)物质的内涵是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。(2)区分物质的“唯一特性”与物质的“根本属性”。物质的唯一特性是客观实在性，而物质的根本属性是运动。1、物质的含义：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。考点一、世界是物质的哲学上的物质概念与具体的物质形态混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代朴素唯物主义哲学的观点。（随堂检测）（随堂检测）物质是不依赖于人

5、的意物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其识并能为人的意识所反映的客观实在，其中中“客观实在客观实在”是（是（）A.从自然界中抽象概括出来的共同属性从自然界中抽象概括出来的共同属性 B.从社会事物中抽象概括出来的共同属性从社会事物中抽象概括出来的共同属性C.从万事万物中抽象出来的共同属性从万事万物中抽象出来的共同属性 D.万事万物的总和万事万物的总和2.自然界的物质性：3、人类社会的物质性：、世界的真正统一性在于它的物质性注意：关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。1.(20191.(2

6、019湖北省部分重点中学高三第一次联湖北省部分重点中学高三第一次联考考)2018)2018年年9 9月月1818日日1717时，台风时，台风“山竹山竹”已造成广东、广已造成广东、广西、海南、湖南、贵州西、海南、湖南、贵州5 5省省(区区)近近300300万人受灾，万人受灾，5 5人死人死亡，亡，1 1人失踪，人失踪，160.1160.1万人紧急避险转移和安置。据应急万人紧急避险转移和安置。据应急管理部有关负责人介绍，台风管理部有关负责人介绍，台风“山竹山竹”还造成还造成5 5省省(区区)的的1 2001 200余间房屋倒塌，余间房屋倒塌，800800余间严重损坏，近余间严重损坏，近3 5003

7、 500间间一般损坏；农作物受灾面积一般损坏；农作物受灾面积174.4174.4千公顷，其中绝收千公顷，其中绝收3.33.3千公顷；直接经济损失千公顷；直接经济损失5252亿元。上述材料说明亿元。上述材料说明()人类和自然界有着密不可分的联系人类和自然界有着密不可分的联系灾害的发生是人类对自然界破坏的客观结果灾害的发生是人类对自然界破坏的客观结果人类在规律面前是无能为力的人类在规律面前是无能为力的自然界的存在和发展是不以人的意志为转移的自然界的存在和发展是不以人的意志为转移的 A A B B C C D DB2.2.中国科学院亚热带农业生态研究所中国科学院亚热带农业生态研究所开发出一种水稻新种

8、子，株高可达开发出一种水稻新种子，株高可达2.22.2米，具有高产、抗倒伏、抗病虫害、耐米，具有高产、抗倒伏、抗病虫害、耐淹涝等特点。水稻长得比人高的事实淹涝等特点。水稻长得比人高的事实()强调人类可以创造出世界上没有的强调人类可以创造出世界上没有的物质物质没有摆脱水稻自身固有的内在没有摆脱水稻自身固有的内在属性属性是无法否认自然界的客观物质是无法否认自然界的客观物质性的性的证明了客观实在性是物质的存证明了客观实在性是物质的存在方式在方式A A B B C C D DC错误，物质具有客观实在性，不能被错误，物质具有客观实在性，不能被创造、消灭、改变；矛盾的特殊性离不创造、消灭、改变；矛盾的特殊

9、性离不开矛盾的普遍性，水稻长得再高也具有开矛盾的普遍性，水稻长得再高也具有水稻这一类事物共有的属性，故水稻这一类事物共有的属性，故符合符合题意；研究出的比人高的水稻是人类在题意；研究出的比人高的水稻是人类在认识自然尊重自然的基础上发挥主观能认识自然尊重自然的基础上发挥主观能动性所取得的科研成果，尊重了自然的动性所取得的科研成果，尊重了自然的物质性，故物质性，故符合题意；符合题意；错误，运动错误，运动是物质的存在方式。故本题答案为是物质的存在方式。故本题答案为C考点二、运动是物质固有的根本属性 1、运动的含义 哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2、物质和运动的关系3运动和静止

10、的关系拓展全面认识相对静止：是一种不显著的运动、特殊的运动。是事物处于量变状态。是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。物质世界是绝对运动和相对静止的统一既要承认物质运动的绝对性，又要相对既要承认物质运动的绝对性，又要相对静止的存在。（例如政策既要与时俱进静止的存在。（例如政策既要与时俱进不断推陈出新，又要保持政策的连续性不断推陈出新，又要保持政策的连续性和稳定性）和稳定性）反对只承认静止而否认运动的形而上学反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，也反对只承认绝对运动而否认不变论，也反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。相对静止的相对主义和诡辩论。（随堂检

11、测）（随堂检测）宋代诗人陈与义的作品宋代诗人陈与义的作品襄邑道中襄邑道中有有一句诗一句诗“卧看满天云不动，不知云与我俱东卧看满天云不动，不知云与我俱东。下列与诗句中蕴含哲理相一致的选项是（下列与诗句中蕴含哲理相一致的选项是（）不疑行船动，唯看远树来不疑行船动，唯看远树来 日方中方睨，物方生方死日方中方睨，物方生方死人在桥上走，桥流水不流人在桥上走，桥流水不流 旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流 A B C D据国家地震台网官方消息，2018年8月3日9时34分在青海玉树州治多县(北纬34.90度，东经92.33度)发生5.1级地震，震源深度10千米。有关专家指出：“地

12、球一直处于震动状态，震动是地球的常态。”这告诉我们()运动是无条件的、永恒的和绝对的运动是宇宙间的一切事物、现象的变化和过程运动是物质唯一特性和存在方式没有不运动的物质，脱离运动的物质不存在AB C DC解析：选C。选项表述的是运动的定义，与题意不符。选项错误，运动是物质固有的根本属性和存在方式。题目中，有关专家指出：“地球一直处于震动状态，震动是地球的常态。”这告诉我们运动是无条件的、永恒的和绝对的，没有不运动的物质，脱离运动的物质不存在。故选项入选。选C。(2019湖北部分重点中学联考)武汉是汇聚南腔北调的大都市，由于社会交往的需要和学校教学用语的影响，许多武汉孩子更喜欢说普通话。但是，武

13、汉方言仍然富有生命力。近几年涌现出的许多新词“搞人”“掉得大”“装精”，都带有浓郁的武汉特色。从哲学的角度看，武汉方言的变化体现出()事物变化的总是表象，内在的本质是不变事物变化的总是表象，内在的本质是不变的的局部的变化不会妨碍事物整体性质的稳定局部的变化不会妨碍事物整体性质的稳定事物在绝对运动中总是保持着某种程度的相对事物在绝对运动中总是保持着某种程度的相对静止静止事物在其自身的运动演变中得以生存和事物在其自身的运动演变中得以生存和延续延续ABCDB解析：选B。本题考查绝对运动与相对静止。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。武汉是汇聚南腔北调的大都市，由于社会交往的需要和学校教学用语的影响，

14、许多武汉孩子更喜欢说普通话。但是，武汉方言仍然富有生命力。武汉方言的变化体现出事物在绝对运动中总是保持着某种程度的相对静止，事物在其自身的运动演变中得以生存和延续，符合题意；事物是变化发展的，错误；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，错误。1.规律的含义事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。固有的 不是主观臆造的(如乌鸦报丧）本质的 不是现象的(如苹果落地）必然的 不是偶然的(如守株待兔）稳定的 不是易变的(如价格波动）考点三、运动是有规律的、规律的特征：、规律的特征：规律是规律是客观客观的，不以人的意志为转移的，既不能被创的，不以人

15、的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭；造，也不能被消灭；规律是规律是普遍普遍的，自然界、人类社会和人的思维在运动的，自然界、人类社会和人的思维在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。变化发展过程中都遵循其固有的规律。【方法论方法论】必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并非无能为力在客观规律面前，人并非无能为力,可以认识和利用可以认识和利用规律规律,改造客观世界改造客观世界,造福于人类。造福于人类。1 1、人可以利用规律，不能、人可以利用

16、规律，不能改变改变规律，只规律，只能改变规律发生的条件。能改变规律发生的条件。2 2、规律不能被、规律不能被创造创造，也不能被，也不能被消灭消灭。在规律上不能用在规律上不能用发明、改变、修改、消灭、发明、改变、修改、消灭、创造等创造等词语词语在规律上可以用在规律上可以用发现、认识、利用发现、认识、利用等词语等词语尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，只有充分发挥主观能动性才能发现、前提，只有充分发挥主观能动性才能发现、认识和利用规律。认识和利用规律。既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把尊重规律与发挥主观能动性结合起来。

17、尊重规律与发挥主观能动性结合起来。反对两种错误倾向：反对两种错误倾向：片面强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件的制约，属片面强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义（唯意志论）于唯心主义（唯意志论）片面强调客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，属于形而片面强调客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，属于形而上学唯物主义（宿命论）上学唯物主义（宿命论）(2018广东省湛江市高三一模)中科院物质科学研究院利用物理改性天然纳米黏土作为主体材料，经过有机修饰，制备出超疏水纳米复合材料，该材料作为助剂按照一定比例添加到涂料中，制备出自清洁涂料，可以有效降低涂料表面对灰尘的静

18、电吸附能力，显著增强涂料抗灰尘性能。这说明()C(2018广西钦州市期末考试)节气时令是自然节律，也是传统中国人亲近自然的季节提示。人们依照春夏秋冬的天时，安排着四季的活动。这表明()A规律在一定条件下是可以被人们认识的 B规律对客观事物的发展具有促进作用 C要尊重自然规律，按自然规律办事 D顺应自然规律就能实现人与自然的和谐相处C 2018年11月15日，中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见指出，幼儿园要遵循幼儿身心发展规律，树立科学保教理念，建立良好师幼关系，开展幼儿园“小学化”专项治理行动，坚决克服和纠正“小学化”倾向。要求幼儿教育要尊重幼儿学习兴趣蕴含的哲理是()只有尊

19、重规律的活动才能取得良好效果关键阶段接受的教育决定人一生的发展事物发展不同阶段的矛盾具有不同特点学习是人们改造主观世界的能动性活动 A B C DA(2019全国新高三摸底联考)2018年1月31日，天空中出现了十分罕见的“血色满月”天象奇观。天文学家介绍，最近一次观测到这种现象是在150年前，而下次则是2028年12月31日。对此认识正确的是()发挥主观能动性可以认识和利用规律太空天体的机械运动有其固有的规律性借助理性思维可以创造事物运动的规律掌握规律是提高征服自然能力的前提A BC DA(2019广东省惠州市高三第一次调研)所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力

20、促进经济发展。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往偏重需求侧调控转变为偏重供给侧调控，符合我国国情，有利于提高经济发展质量。材料关于供给侧结构性改革的哲学依据是()发挥主观能动性战胜客观规律发挥主观能动性战胜客观规律世界是永恒发展的，要世界是永恒发展的，要用发展的观点看问题用发展的观点看问题联系具有多样性，要一切以时间、地点、联系具有多样性，要一切以时间、地点、条件为转移条件为转移社会意识促进社会存在的发展，要重视社会意识社会意识促进社会存在的发展，要重视社会意识的作用的作用A BC DC世界的物质性自然界的物质性人类社会的物质性哲学的物质概念世界是物质的世界物质和运动的关系运动是物质的运动，物质是运动的承担者物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式物质世界是绝对运动与相对静止的统一物质运动的规律规律的概念规律的普遍性原理及其方法论规律的客观性原理及其方法论人能认识和利用规律物质运动是有规律的探究世界的本质温故知新坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合坚持用运动变化发展的观点看问题，承认相对静止要遵循规律按客观规律办事要充分发挥主观能动性