2020届高三一轮复习化学课件：金属及其化合物.pptx

1、考考 纲纲 要要 求求高高 频频 考考 点点1 理解并能应用常见金属的活动顺序。理解并能应用常见金属的活动顺序。2了解常见金属了解常见金属(如如Na、Al、Fe、Cu等等)及其重要化合物的主要性质和重要及其重要化合物的主要性质和重要 应用。应用。3认识化学在海水、金属矿物等自然资认识化学在海水、金属矿物等自然资 源综合利用和实现物质间转化等方源综合利用和实现物质间转化等方 面的实际应用。面的实际应用。4了解金属材料在生产和生活中的重要了解金属材料在生产和生活中的重要 应用。认识常见无机物在生产中的应用。认识常见无机物在生产中的 应用和对生态环境的影响。应用和对生态环境的影响。1金属元素及金属元

2、素及其化合物的重其化合物的重要性质和应用要性质和应用5年年5考考2金属元素及金属元素及其化合物之间其化合物之间的转化关系的转化关系5年年5考考3金属元素及金属元素及其化合物在无其化合物在无机化工生产中机化工生产中的应用的应用5年年5考考考点一金属元素及其化合物的重要性质和应用师说高考知考知考情情高考题型为选择题，主要考查常见金属及其化合高考题型为选择题，主要考查常见金属及其化合物的性质和用途，常常与非金属及其化合物的性物的性质和用途，常常与非金属及其化合物的性质和用途组合罗列进行命制，试题起点高，落点质和用途组合罗列进行命制，试题起点高，落点低，角度新，范围广低，角度新，范围广明学明学法法熟练

3、掌握常见金属钠、铝、铁、铜等及其化合物熟练掌握常见金属钠、铝、铁、铜等及其化合物的性质和用途，尤其是与生活紧密相关的常见物的性质和用途，尤其是与生活紧密相关的常见物质如碳酸钠、明矾、铁盐等的性质和用途质如碳酸钠、明矾、铁盐等的性质和用途备考这样办过关这样练考点二金属元素及其化合物之间的转化关系高考这样考师说高考知考知考情情高考题型为选择题，主要考查常见金属及其化高考题型为选择题，主要考查常见金属及其化合物之间的相互转化。常常与非金属及其化合合物之间的相互转化。常常与非金属及其化合物之间的相互转化组合罗列进行命制，试题起物之间的相互转化组合罗列进行命制，试题起点高，落点低，角度新，范围广点高，落

4、点低，角度新，范围广明学明学法法熟练掌握钠、铝、铁、铜及其化合物之间的相熟练掌握钠、铝、铁、铜及其化合物之间的相互转化，以及它们之间特殊的转化关系互转化，以及它们之间特殊的转化关系备考这样办过关这样练考点三金属元素及其化合物在无机化工生产中的应用高考这样考师说高考知知考考情情金属元素及其化合物在无机化工生产中的应用，主金属元素及其化合物在无机化工生产中的应用，主要以无机化工流程题出现。它是以现代工业生产为要以无机化工流程题出现。它是以现代工业生产为基础，将化学工艺流程用框图形式表示出来，与化基础，将化学工艺流程用框图形式表示出来，与化工生产成本、环境保护等相融合，考查无机物的反工生产成本、环境

5、保护等相融合，考查无机物的反应原理及物质的制备、检验、分离等基本实验在化应原理及物质的制备、检验、分离等基本实验在化工生产中的实际应用工生产中的实际应用明明学学法法复习时，需学会从题干中获取有用信息，再结合已复习时，需学会从题干中获取有用信息，再结合已学的分离提纯物质的常用方法，灵活运用化工流程学的分离提纯物质的常用方法，灵活运用化工流程题的解题模板题的解题模板备考这样办解题步骤解题步骤 解题策略解题策略首尾呼应首尾呼应找出主线找出主线1.对照原料和产品，确定核心反应和核心辅料对照原料和产品，确定核心反应和核心辅料2依核心反应，明确流程主线、支线和除杂任务依核心反应，明确流程主线、支线和除杂任

6、务分段剖析分段剖析明析细节明析细节3.以核心辅助原料为准，把流程划分为原料预处理、以核心辅助原料为准，把流程划分为原料预处理、核心反应和产品分离提纯三个阶段核心反应和产品分离提纯三个阶段4依箭头指向，分析每一环节中物质流入和流出的依箭头指向，分析每一环节中物质流入和流出的意义、控制反应条件的作用，融通对流程的整体分析意义、控制反应条件的作用，融通对流程的整体分析5某些暂时琢磨不透的环节，可先某些暂时琢磨不透的环节，可先“淡化处理淡化处理”，如有必要，可如有必要，可“顺藤摸瓜顺藤摸瓜”或带着问题回头来进行有或带着问题回头来进行有针对性的分析针对性的分析先易后难先易后难规范答题规范答题6.先易后难：先回答相对容易的问题，确保易拿的分先易后难：先回答相对容易的问题，确保易拿的分数先拿，规范答题数先拿，规范答题7变换角度：从基本原理、绿色化学、经济角度、变换角度：从基本原理、绿色化学、经济角度、安全生产等多角度思考答题安全生产等多角度思考答题8充分利用题给信息合理答题充分利用题给信息合理答题过关这样练