(人教部编版)五年级下册道德与法治课件:5 建立良好的公共秩序 第一课时 公共生活需要秩序.pptx
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1、第二单元第二单元 公共生活靠大家公共生活靠大家5 5 建立良好的公共秩序建立良好的公共秩序部编部编版五版五年级下年级下册册导入新课导入新课说说一一说说 社会正常运行需要良好的社会秩社会正常运行需要良好的社会秩序。井然有序的社会生活离不开社序。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。我们应该自觉遵守会规则的维系。我们应该自觉遵守规则,坚定维护规则,积极改进规规则,坚定维护规则,积极改进规则,与规则同行,创建美好生活。则,与规则同行,创建美好生活。第一课时第一课时 公共生活需要秩序公共生活需要秩序新知讲解新知讲解1.看了以上视频,你有何感想。2.我们应该如何避免类似事件的发生?有序排队上车有序排队
2、上车车辆停放有序车辆停放有序和谐交通老弱病残孕专座老弱病残孕专座文明观映文明观映 良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。1.1.秩序维护秩序维护好生活好生活n 让我们设计一份“公共生活秩序单”吧!当我们过马路时当我们过马路时当我们参加社区活动时当我们参加社区活动时红灯停,绿灯行斑马线上我来行环顾左右车辆后确保安全再通过不拥挤,不打闹按照顺序来坐好爱护场地好卫生文明观看安全保秩序单当我们乘坐公共交通工具时当我们乘坐公共交通工具时秩序单先下后上排好队主动让坐我不累不吃零食不吵闹不扔垃圾环境好n 分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序,会产生怎样的后果
3、。共同之处共同之处:遵守公共秩序 如果公共生活没有了秩序,将会引发混乱、无序、障碍、矛盾等一系列问题。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。2.2.有序生活更美丽有序生活更美丽秩序小实验 五个一端系有长线的小球同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口宽度只能允许每次取出一个球。n 看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所有小球,并说出你的理由。(1 1)避免争抢,按先后顺序顺次取出。)避免争抢,按先后顺序顺次取出。(2 2)社会需要讲秩序,遵守秩序是人们正常高效地)社会需要讲秩序,遵守秩序是人们正常高效地 生活的必要条件。生活的必要条件。标志标志表示的意思禁止吸
4、烟禁止吸烟出现的场所餐馆、医院、餐馆、医院、加油站等加油站等置身其中的感受身处无烟的身处无烟的公共环境中,公共环境中,我们能够呼我们能够呼吸到新鲜的吸到新鲜的空气空气学习单学习单公共标志公共标志我来认我来认为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。人们设置了公共标志。禁止使用手机禁止使用手机无障碍通道无障碍通道禁止喧哗禁止喧哗禁止携带宠物禁止携带宠物禁止拍照禁止拍照安全通道安全通道加油站、加油站、高速路等高速路等博物馆、博物馆、蜡像馆等蜡像馆等会场、电影会场、电影院等场所院等场所商场、公园、商场、公园、公交车等公交车等学校、医院、学校
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