新闻知识点归纳示范课件.ppt

1、实用类文本实用类文本新闻新闻阅读解题技巧阅读解题技巧 掌握新闻相关知识 一、定义一、定义:何为新闻何为新闻?新闻是对新近发生和正在发生、或早已新闻是对新近发生和正在发生、或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。时报道。1.狭义：指消息。狭义：指消息。2.广义：指广义：指消息、通讯、评论、调查报告消息、通讯、评论、调查报告等等报刊常用文体，因为这些文体都具有新闻报刊常用文体，因为这些文体都具有新闻的特性。的特性。阅读课文P59-62，回答这些问题：1、新闻有哪些特征？、新闻有哪些特征？2、消息的主要结构是什么？请解释？、消息的主要结构是什么？请解释？3、

2、消息由哪些部分组成？、消息由哪些部分组成？4、消息的标题有什么作用？、消息的标题有什么作用？5、如何区分引题、正题、副题？、如何区分引题、正题、副题？6、消息导语的位置在哪，有什么作用？、消息导语的位置在哪，有什么作用？7、导语一般包括哪些要素？、导语一般包括哪些要素？8、导语有哪些类型？、导语有哪些类型？9、消息主体有什么作用？、消息主体有什么作用？10、消息结尾有哪些形式？、消息结尾有哪些形式？11、通讯与消息有哪些区别？、通讯与消息有哪些区别？12、通讯的选材有哪些注意事项？、通讯的选材有哪些注意事项？13、通讯常用的写作手法是什么？、通讯常用的写作手法是什么？二、新闻的六要素二、新闻的

3、六要素：新闻是以记叙为主的文体，必须具备新闻是以记叙为主的文体，必须具备时间、地点、人物、事件（包括经过、结时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因果）、原因等五个要素。五个等五个要素。五个“W”和一和一个个“H”即：即：“何时何时”（when）、）、“何地何地（where）、）、“何人何人”（who）、）、“何事何事”（what）、）、“何故何故”（why）、）、“经过如何经过如何”（how）一、新闻定义一、新闻定义:新闻就是新近发生的新闻就是新近发生的事实的报道事实的报道。治个咳嗽千余元治个咳嗽千余元 “大处方大处方”背后有背后有“猫腻猫腻”据新华社武汉据新华社武汉8月月12日电（记

4、者日电（记者XXX）XX市的杨先市的杨先生日前带着两岁的女儿到医院看病，没想到治个咳嗽花生日前带着两岁的女儿到医院看病，没想到治个咳嗽花去一千多元。去一千多元。据了解，杨先生被导医引到专治哮喘的陈教授诊室，据了解，杨先生被导医引到专治哮喘的陈教授诊室，陈教授问了几句，让他先带女儿去验血，然后开处方。陈教授问了几句，让他先带女儿去验血，然后开处方。验血结果正常，费用却花去验血结果正常，费用却花去300元。处方一划价，药费元。处方一划价，药费加治疗费加治疗费765元。有医务人员小声提醒杨先生：元。有医务人员小声提醒杨先生：“你的你的药开多了。药开多了。”该医院一位科室主任坦言：陈教授为杨先生的孩子

5、所该医院一位科室主任坦言：陈教授为杨先生的孩子所开的处方中，只有开的处方中，只有“普米克喷雾普米克喷雾”是是“精髓精髓”，其他均，其他均为辅助药。几名医生揭出为辅助药。几名医生揭出“大处方大处方”背后的背后的“猫腻猫腻”：各类药品的回扣率已达到各类药品的回扣率已达到10左右，有的大夫一个月累左右，有的大夫一个月累计开出计开出10万元的药品，每月仅回扣就能拿到八九千元。万元的药品，每月仅回扣就能拿到八九千元。据透露，该医院已决定解聘这名医师，据透露，该医院已决定解聘这名医师，XX市卫生局市卫生局也已介入此事。也已介入此事。实例实例:试析试析时间、地点、人物、事件（原因、经过、结果）时间、地点、人

6、物、事件（原因、经过、结果）三、三、新闻的文体特点新闻的文体特点：（1）迅速及时、内容真实、语言简明。）迅速及时、内容真实、语言简明。（2）“用事实讲话用事实讲话”。四、新闻的基本结构四、新闻的基本结构包括：包括：标题、导语、主体、结语和背景标题、导语、主体、结语和背景五部分。五部分。前三者是主要部分（必有），后二者是辅助前三者是主要部分（必有），后二者是辅助部分（可有可无）。部分（可有可无）。标题作用：标题作用：准确凝练、新颖醒目、吸引读者、准确凝练、新颖醒目、吸引读者、高度概括新闻内容。高度概括新闻内容。形式有单行标题，多行标题。形式有单行标题，多行标题。多行包括：多行包括：引题（引标）：

7、引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景。交待形势，烘托气氛，说明背景。正题（主标）：对新闻正题（主标）：对新闻内容高度概括内容高度概括。副题（副标）：对副题（副标）：对事实，结果的提要事实，结果的提要。导语：导语：新闻新闻的第一句话或第一段话。的第一句话或第一段话。作用：以凝练简明的语言概述新闻的主要内容。作用：以凝练简明的语言概述新闻的主要内容。主体：主体：按按事情发生发展的先后顺序事情发生发展的先后顺序描述新闻发描述新闻发生的经过。生的经过。结语：结语：（有时可无）（有时可无）对全文内容作概括性小结。对全文内容作概括性小结。治个咳嗽千余元治个咳嗽千余元 （正标题）（正标题）“大处方大处

8、方”背后有背后有“猫腻猫腻”（副标题）（副标题）据新华社武汉据新华社武汉8月月12日电（记者日电（记者XXX）XX市的杨先市的杨先生日前带着两岁的女儿到医院看病，没想到治个咳嗽花生日前带着两岁的女儿到医院看病，没想到治个咳嗽花去一千多元。去一千多元。（导语）（导语）据了解，杨先生被导医引到专治哮喘的陈教授诊室，据了解，杨先生被导医引到专治哮喘的陈教授诊室，陈教授问了几句，让他先带女儿去验血，然后开处方。陈教授问了几句，让他先带女儿去验血，然后开处方。验血结果正常，费用却花去验血结果正常，费用却花去300元。处方一划价，药费元。处方一划价，药费加治疗费加治疗费765元。有医务人员小声提醒杨先生：

9、元。有医务人员小声提醒杨先生：“你的你的药开多了。药开多了。”该医院一科室主任坦言：陈教授为杨先生孩子所开该医院一科室主任坦言：陈教授为杨先生孩子所开的处方中，只有的处方中，只有“普米克喷雾普米克喷雾”是是“精髓精髓”，其他均为，其他均为辅助药。几名医生揭出辅助药。几名医生揭出“大处方大处方”背后的背后的“猫腻猫腻”：各：各类药品的回扣率已达类药品的回扣率已达10左右，有的大夫一个月累计开左右，有的大夫一个月累计开出出10万元的药品，每月仅回扣就能拿到八九千元。万元的药品，每月仅回扣就能拿到八九千元。（主（主体）体）据透露，该医院已决定解聘这名医师，据透露，该医院已决定解聘这名医师，XX市卫生

10、局市卫生局也已介入此事。也已介入此事。（结尾）（结尾）五、新闻的写法五、新闻的写法 一般写法都采用一般写法都采用“倒金字塔倒金字塔”式（倒叙）。式（倒叙）。即先说结果，再说重要事实，最后说次要即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容。特殊写法也可采用金字塔式，悬念内容。特殊写法也可采用金字塔式，悬念式，并列式等。式，并列式等。六、新闻的语言特点：六、新闻的语言特点：真实准确、简练通俗。真实准确、简练通俗。七、拟标题或一句话新闻：谁干什么。写导语：何时何地何人干了什么，结果如何。六、新闻的语言特点：六、新闻的语言特点：具体、准确、简练、通俗。具体、准确、简练、通俗。第一是具体：第一是具体：新闻用

11、事实说话，而事实不是抽象的，新闻用事实说话，而事实不是抽象的，它由时间、地点、人物、事件经过、事件原因、结果等它由时间、地点、人物、事件经过、事件原因、结果等因素构成，因而新闻语言必须具体，应当少用抽象的概因素构成，因而新闻语言必须具体，应当少用抽象的概念。念。第二是准确第二是准确：新闻必须事实，不能含糊其词，不能模棱：新闻必须事实，不能含糊其词，不能模棱两可，不能夸大也不能缩小两可，不能夸大也不能缩小第三是简练第三是简练：新闻要求快，要求迅速及时。这就决定了：新闻要求快，要求迅速及时。这就决定了新闻语言要简明扼要、开门见山、直截了当。新闻语言要简明扼要、开门见山、直截了当。怎样才能把新闻写得

12、简洁、精炼呢？怎样才能把新闻写得简洁、精炼呢？一条新闻只报道一件事实或只写出一个人物；直接写事实，一条新闻只报道一件事实或只写出一个人物；直接写事实，不要穿靴戴帽，干净利落；直接叙述事实本身不要作过不要穿靴戴帽，干净利落；直接叙述事实本身不要作过多的解释。多的解释。第四是通俗第四是通俗 新闻是人们普遍关心的事实，有群众性。新闻是人们普遍关心的事实，有群众性。知识分子，还是识字不多的人，都要通过媒体了解国内知识分子，还是识字不多的人，都要通过媒体了解国内外大事。要用最接近口语形式的书面语写报道，怎么说外大事。要用最接近口语形式的书面语写报道，怎么说就怎么写。就怎么写。治个咳嗽千余元治个咳嗽千余元

13、 “大处方大处方”背后有背后有“猫腻猫腻”据新华社武汉据新华社武汉8月月12日电（记者日电（记者XXX）XX市的杨先生市的杨先生日前带着两岁的女儿到医院看病，没想到治个咳嗽花去一日前带着两岁的女儿到医院看病，没想到治个咳嗽花去一千多元。千多元。据了解，杨先生被导医引到专治哮喘的陈教授诊室，据了解，杨先生被导医引到专治哮喘的陈教授诊室，陈教授问了几句，让他先带女儿去验血，然后开处方。验陈教授问了几句，让他先带女儿去验血，然后开处方。验血结果正常，费用却花去血结果正常，费用却花去300元。处方一划价，药费加治疗元。处方一划价，药费加治疗费费765元。有医务人员小声提醒杨先生：元。有医务人员小声提醒

14、杨先生：“你的药开多了。你的药开多了。”该医院一位科室主任坦言：陈教授为杨先生的孩子所开该医院一位科室主任坦言：陈教授为杨先生的孩子所开的处方中，只有的处方中，只有“普米克喷雾普米克喷雾”是是“精髓精髓”，其他均为辅，其他均为辅助药。几名医生揭出助药。几名医生揭出“大处方大处方”背后的背后的“猫腻猫腻”：各类药：各类药品的回扣率已达到品的回扣率已达到10左右，有的大夫一个月累计开出左右，有的大夫一个月累计开出10万元的药品，每月仅回扣就能拿到八九千元。万元的药品，每月仅回扣就能拿到八九千元。据透露，该医院已决定解聘这名医师，据透露，该医院已决定解聘这名医师，XX市卫生局也已市卫生局也已介入此事

15、。介入此事。实例分析一实例分析一:试分析该新闻的结构试分析该新闻的结构禽流感威胁致民众闻鸟色变禽流感威胁致民众闻鸟色变 台北市出现台北市出现“弃鸟潮弃鸟潮”中新网中新网1010月月2626日电日电 禽流感威胁让台湾民众闻鸟色变，台禽流感威胁让台湾民众闻鸟色变，台北市已出现北市已出现“弃鸟潮弃鸟潮”，在台北市一家经营鸟店的老板说，只要，在台北市一家经营鸟店的老板说，只要早上一开门就会发现门口堆着大批民众用各式笼子装的弃养宠物早上一开门就会发现门口堆着大批民众用各式笼子装的弃养宠物鸟。鸟。据中通社报道，被同业推选为据中通社报道，被同业推选为“艋舺鸟街促进会艋舺鸟街促进会”会长的王会长的王迪文表示，

16、面对这场禽流感风暴，整条鸟街生意快速萧条。鸟街迪文表示，面对这场禽流感风暴，整条鸟街生意快速萧条。鸟街2020多家鸟店，全都连连喊苦。多家鸟店，全都连连喊苦。据一家鸟店老板介绍说，已经有一家店关门了，如今鸟店生据一家鸟店老板介绍说，已经有一家店关门了，如今鸟店生意不好做，现在营业额剩下不到意不好做，现在营业额剩下不到10%10%，大多卖出的只是饲料。而，大多卖出的只是饲料。而最让店家麻烦的是，最让店家麻烦的是，“有时候，一整天下来，一只鸟也没卖出去，有时候，一整天下来，一只鸟也没卖出去，反而弃鸟一堆进店门反而弃鸟一堆进店门”。每天每家店门口自动送来每天每家店门口自动送来1010多只，多则高达多

17、只，多则高达2020多只，渐渐让多只，渐渐让老板们吃不消。老板们吃不消。而除了弃置在鸟店门口之外，据调查，在台北市几处邻里公而除了弃置在鸟店门口之外，据调查，在台北市几处邻里公园也发现弃养的宠物鸟。园也发现弃养的宠物鸟。实例分析二实例分析二:试分析该新闻的结构试分析该新闻的结构二、解读新闻文本的几点方法二、解读新闻文本的几点方法 新闻是属于记叙文的一种类型，包含了新闻是属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。因此，叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。因此，根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六根据新

18、闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤：个步骤：1、看标题信息，揣摩新闻类型；、看标题信息，揣摩新闻类型；2、抓记叙要素，了解大致内容；、抓记叙要素，了解大致内容；3、理行文线索，分清段落层次；、理行文线索，分清段落层次；4、辨叙述方式，领会布局特点；、辨叙述方式，领会布局特点；5、挖中心主旨，理解文本意义；、挖中心主旨，理解文本意义；6、析表现手法，以供鉴赏探究。、析表现手法，以供鉴赏探究。再见再见!禽流感威胁致民众闻鸟色变禽流感威胁致民众闻鸟色变 台北市出现台北市出现“弃鸟潮弃鸟潮”中新网中新网1010月月2626日电日电 禽流感威胁让台湾民众闻鸟色变，台禽流感威胁让台湾民众闻鸟色变，台北

19、市已出现北市已出现“弃鸟潮弃鸟潮”，在台北市一家经营鸟店的老板说，只要，在台北市一家经营鸟店的老板说，只要早上一开门就会发现门口堆着大批民众用各式笼子装的弃养宠物早上一开门就会发现门口堆着大批民众用各式笼子装的弃养宠物鸟。鸟。据中通社报道，被同业推选为据中通社报道，被同业推选为“艋舺鸟街促进会艋舺鸟街促进会”会长的王会长的王迪文表示，面对这场禽流感风暴，整条鸟街生意快速萧条。鸟街迪文表示，面对这场禽流感风暴，整条鸟街生意快速萧条。鸟街2020多家鸟店，全都连连喊苦。多家鸟店，全都连连喊苦。据一家鸟店老板介绍说，已经有一家店关门了，如今鸟店生据一家鸟店老板介绍说，已经有一家店关门了，如今鸟店生意

20、不好做，现在营业额剩下不到意不好做，现在营业额剩下不到10%10%，大多卖出的只是饲料。而，大多卖出的只是饲料。而最让店家麻烦的是，最让店家麻烦的是，“有时候，一整天下来，一只鸟也没卖出去，有时候，一整天下来，一只鸟也没卖出去，反而弃鸟一堆进店门反而弃鸟一堆进店门”。每天每家店门口自动送来每天每家店门口自动送来1010多只，多则高达多只，多则高达2020多只，渐渐让多只，渐渐让老板们吃不消。老板们吃不消。而除了弃置在鸟店门口之外，据调查，在台北市几处邻里公而除了弃置在鸟店门口之外，据调查，在台北市几处邻里公园也发现弃养的宠物鸟。园也发现弃养的宠物鸟。实例实例:试析试析时间、地点、人物、事件（原

21、因、经过、结果）时间、地点、人物、事件（原因、经过、结果）1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.

22、根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。