教学用 高中生物必修三第三章第三节：其他植物激素p.pptx

1、第3节其他生物激素 第三章 植物的激素调节生长素的生理作用生长素的生理作用1.表现出两重性 低浓度促进生长，高浓度抑制生长。低浓度促进生长，高浓度抑制生长。低浓度促进发芽，高浓度抑制发芽。低浓度促进发芽，高浓度抑制发芽。低浓度防止落花落果，高浓度疏花疏果。低浓度防止落花落果，高浓度疏花疏果。2.生长素浓度与所起作用的关系 一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。3.不同器官对生长素的敏感程度幼嫩细胞衰老细胞，根芽茎，侧芽顶芽幼嫩细胞衰老细胞，根芽茎，侧芽顶芽知识回顾知识回顾一

2、、植物激素的种类和作用1、主要的植物激素有五类:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯产生：一定的部位产生：一定的部位分布：相对集中于植物体的某些器官或组织中分布：相对集中于植物体的某些器官或组织中作用：可作用于几种器官作用：可作用于几种器官特点：微量、高效、不直接参与代谢活动，特点：微量、高效、不直接参与代谢活动，只起调节作用只起调节作用水稻恶苗病 请学生阅读教材请学生阅读教材P53P53幼根幼根幼叶幼叶赤霉素合成部位赤霉素合成部位解除种子休眠解除种子休眠促进种子萌发促进种子萌发赤霉素主要作用赤霉素主要作用果实发育果实发育对照对照适宜浓度赤适宜浓度赤霉素处理霉素处理促进细胞促进细胞伸长，引

3、伸长，引起植株增起植株增长长对照对照细胞分裂素细胞分裂素作用：作用：促进细胞分裂，诱导组织的分化。促进细胞分裂，诱导组织的分化。延缓衰老延缓衰老主要作用主要作用：抑制细胞分裂；表现为促进叶、花、果的衰老和脱落；抑制种子萌发；脱脱 落落 酸酸合成部位：合成部位：根冠、萎蔫的叶片。“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味枚放入，得气即发，并无涩味”（宋（宋苏轼苏轼格物粗谈格物粗谈果品果品）。）。这种这种“气气”究竟是什么呢？人们一究竟是什么呢？人们一直不明白。到直不明白。到2020世纪世纪6060年代，气相年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，层析技术的

4、应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其是成熟果实释放出的乙烯促进了其它果实的成熟。它果实的成熟。产生：产生：作用：作用：各部位都能产生，成熟果实中含量多各部位都能产生，成熟果实中含量多促进果实成熟；抑制茎的伸长促进果实成熟；抑制茎的伸长细胞分裂素细胞分裂素根部根部促进细胞分裂、刺激生长发育促进细胞分裂、刺激生长发育和开花、控制生长和分化，延和开花、控制生长和分化，延缓衰老缓衰老赤霉素赤霉素芽顶端、根部和芽顶端、根部和幼叶的分生组织、幼叶的分生组织、胚胚刺激细胞伸长促进种子萌发和刺激细胞伸长促进种子萌发和发芽、刺激开花和果实发育发芽、刺激开花和果实发育脱落酸脱落酸叶、茎和绿色果叶、

5、茎和绿色果实实抑制细胞分裂、促进器官脱落、抑制细胞分裂、促进器官脱落、促进休眠、促进休眠、乙烯乙烯成熟果实的组织、成熟果实的组织、茎节、桔黄片和茎节、桔黄片和成熟的花成熟的花促进果实成熟、加速器官的衰促进果实成熟、加速器官的衰老和脱落老和脱落生长素生长素其他植物激素小结（1 1）在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成。）在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成。（2 2）细胞分裂素促进细胞增殖，生长素促进细胞）细胞分裂素促进细胞增殖，生长素促进细胞体积增大。体积增大。（3 3）脱落酸抑制生长，加速衰老，细胞分裂素则）脱落酸抑制生长，加速衰老，细胞分裂素则可解除这些作用。可解除这些作用。二、植物激素之

6、间的关系二、植物激素之间的关系二、植物激素之间的关系二、植物激素之间的关系情景一：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研情景一：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。细胞伸长的作用。情景二：情景二：自然生长的植物在果实成熟过程中，各种自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化有植物生理学家研究了某

7、植物激素都有明显变化有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示；种果实成熟过程中的激素变化如下图所示；各种激素对植物的调节不是孤立地起作用，而是多各种激素对植物的调节不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的。种激素相互作用共同调节的。情景一和情景二说明了什么？各种激素间的相互联系各种激素间的相互联系抑制抑制抑制抑制拮拮抗抗作作用用促进促进 促进促进细胞伸长细胞伸长细胞分裂细胞分裂器官脱落器官脱落促进促进协同协同作用作用乙烯乙烯促促进进生长素生长素脱落酸脱落酸细胞分裂素细胞分裂素赤霉素赤霉素果实成熟果实成熟以下两种关于植物激素的叙述，哪种更以下两种关于植物激素的叙述，哪种

8、更准确？准确？A.植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。B.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。都受到植物激素的调节。B更准确更准确。植物生命活动的调节是非常复杂的过。植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是程，从根本上说是由基因控制由基因控制的，环境变化也会影响的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式调节方式。思考思考三、植物生长调节剂的应用1、植物生长调节剂 人工合成的对植物的人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化生长发育

9、有调节作用的化学物质。（例如生长素类学物质。（例如生长素类似物）似物）优点：容易合成、原料广泛、效果稳定优点：容易合成、原料广泛、效果稳定评述植物生长调节剂的应用 你对人们日常生你对人们日常生产和生活中应用植产和生活中应用植物生长调节剂是如物生长调节剂是如何看待的？何看待的？请与同学讨论交流。请与同学讨论交流。乙烯乙烯在常温下是气体。作为生长调在常温下是气体。作为生长调节剂用的是节剂用的是乙烯利乙烯利。植物生长调节剂无处不在植物生长调节剂无处不在 种植产业链上的生产者、销售者都能驾轻就熟地使用各类激种植产业链上的生产者、销售者都能驾轻就熟地使用各类激素，让消费者在冬季吃上了番茄、辣椒、西瓜等反

10、季节新鲜素，让消费者在冬季吃上了番茄、辣椒、西瓜等反季节新鲜果蔬。果蔬。番茄、茄子在开花结果期必须用番茄、茄子在开花结果期必须用2 2，4-D4-D或防落素等植物激素或防落素等植物激素，西瓜在开花时必喷膨大素，西瓜在开花时必喷膨大素(吡效隆吡效隆)，否则无法保住果。，否则无法保住果。沙糖桔挂果后，有沙糖桔挂果后，有2-32-3次生理落果次生理落果期，落果期内都要喷两三次期，落果期内都要喷两三次902(902(赤霉素赤霉素)等植物生长调节剂。等植物生长调节剂。20122012年年5 5月，许多杭州市民反映，在水果超市、路边水月，许多杭州市民反映，在水果超市、路边水果摊上买到的西瓜，绝大多数是白籽

11、西瓜。市民由此果摊上买到的西瓜，绝大多数是白籽西瓜。市民由此对这种对这种“白籽西瓜白籽西瓜”的安全性提出了疑问，认为是注的安全性提出了疑问，认为是注射了射了“甜味剂甜味剂”。专家解释，西瓜籽之所以会变白，真正原因在于人为专家解释，西瓜籽之所以会变白，真正原因在于人为添加植物生长调节剂，对西瓜进行催熟，辅助西瓜座添加植物生长调节剂，对西瓜进行催熟，辅助西瓜座果所致。对人体无害。果所致。对人体无害。植物生长调节剂无处不在植物生长调节剂无处不在 美国科学家进行人群中毒测定发现，摄入乙烯利美国科学家进行人群中毒测定发现，摄入乙烯利1.8mg/kg1.8mg/kg，会出现腹泻和腹部疼痛、胃部痉挛等，会出

12、现腹泻和腹部疼痛、胃部痉挛等症状；症状；上世纪上世纪8080年代，研究表明比久年代，研究表明比久(用作果树生长的抑用作果树生长的抑制剂，能抑制植物疯长制剂，能抑制植物疯长)水解产物有致癌和致畸作水解产物有致癌和致畸作用，各国对其使用有了严格限制；用，各国对其使用有了严格限制；国内外有大量实验证明，赤霉素促进仔鼠生长发国内外有大量实验证明，赤霉素促进仔鼠生长发育，矮壮素对动物的繁殖能力有不良影响；育，矮壮素对动物的繁殖能力有不良影响；植物生长调节剂的副作用植物生长调节剂的副作用（1）下列各项中，与植物激素有关的一组是（）下列各项中，与植物激素有关的一组是（）生产无籽西瓜生产无籽西瓜 生产无籽番茄

13、生产无籽番茄 棉花摘心棉花摘心 培育多倍体培育多倍体 枝条扦插枝条扦插 A、B、C、D、（2）为了使南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市，可为了使南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市，可选用的措施是（选用的措施是（）A、将其放在通风良好的地方、将其放在通风良好的地方 B、放在塑料薄膜袋中、放在塑料薄膜袋中 C、与成熟的苹果共同存放、与成熟的苹果共同存放 D、放入冷库中低温保存、放入冷库中低温保存（3 3）下列物质不是植物激素的是（）下列物质不是植物激素的是（）（多选）（多选)A.A.脱落酸脱落酸 B.B.吲哚乙酸吲哚乙酸 C.C.丙酮酸丙酮酸 D.D.乙烯乙烯 E.2E.2，4D4D（

14、4 4）下列现象与生长素无直接关系的是（）下列现象与生长素无直接关系的是（）A A放在窗口的花卉向光源弯曲生长放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B B棉花摘心能多结棉桃棉花摘心能多结棉桃 C C有心栽花花不成，无意插柳柳成荫有心栽花花不成，无意插柳柳成荫 D D枫树叶秋天变红枫树叶秋天变红（5）下列生理现象不需要其他部位供应生长素的）下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（是（）A梨树侧芽萌发的抑制梨树侧芽萌发的抑制 B杨树顶芽的生长杨树顶芽的生长 C番茄子房发育成果实番茄子房发育成果实 D燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长（6）下列不属于植物激素调节的是）下列不属于植物激

15、素调节的是（）A向日葵的细嫩花盘跟着太阳转向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B植物根的向地性生长和茎的背地性生长植物根的向地性生长和茎的背地性生长C植物对水和无机盐的吸收植物对水和无机盐的吸收D许多植物叶片在秋末会脱落许多植物叶片在秋末会脱落(7)研究表明，除草剂研究表明，除草剂“敌草隆敌草隆”能抑制杂草光合作用过能抑制杂草光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪种条件下，除程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比较明显（草剂的作用能发挥得比较明显（）A.强光下强光下 B.黑暗中黑暗中 C.阴雨天阴雨天 D.早晨和傍晚早晨和傍晚8某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜（

16、注：黄瓜是雌雄异花某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜（注：黄瓜是雌雄异花的植物）的雌花分为四组，处理方法如下表。其中最可能获得的植物）的雌花分为四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是（二倍体无籽黄瓜的处理组是（）A乙组乙组 B乙组和丙组乙组和丙组 C丙组丙组 D丙组和丁组丙组和丁组组别组别 处处 理理 情情 况况 甲甲自然状态自然状态 乙乙开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头 丙丙开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋纸袋 丁丁开花前套上纸袋，开花后，用

17、适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后不再开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后不再套上纸袋套上纸袋 9 9、将燕麦胚芽鞘置于甲、乙两块琼脂上，并用云母插入、将燕麦胚芽鞘置于甲、乙两块琼脂上，并用云母插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，如图所示。从右侧照光，培养一燕麦胚芽鞘的尖端部分，如图所示。从右侧照光，培养一段时间后，扩散到琼脂上的生长素段时间后，扩散到琼脂上的生长素浓度应为浓度应为A A、甲乙、甲乙 B B、甲乙、甲乙 C C、甲、甲=乙乙 D D、不能进行对比、不能进行对比1010、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂在该花的

18、子房上，处理该花的条件和时期是溶液涂在该花的子房上，处理该花的条件和时期是A A、花蕾期，不去雄蕊、花蕾期，不去雄蕊 B B、花蕾期，去雄蕊、花蕾期，去雄蕊C C、开花后，不去雄蕊、开花后，不去雄蕊 D D、开花后，去掉雄蕊、开花后，去掉雄蕊 13、用生长素类似物除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一、用生长素类似物除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一项是（项是（）A.用一定浓度的生长素培育无籽番茄用一定浓度的生长素培育无籽番茄B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C.除去发育着的种子，子房发育停止除去发育着的种子，子房发育停止D.植物的顶端优势现象植物的顶端优势现象14、生长素类似物、生长素类似物2，4-D等在农业生产上的应用较广泛，但不可用等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于（于（）A.单性结实单性结实 B.作除草剂作除草剂C.促进扦插枝条生根促进扦插枝条生根 D.解除顶端优势解除顶端优势15、下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长、下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的是（发育的是（）A.高浓度的生长素和赤霉素高浓度的生长素和赤霉素 B.细胞分裂素和脱落酸细胞分裂素和脱落酸 C.赤霉素和细胞分裂素赤霉素和细胞分裂素 D.低浓度的生长素和脱落酸低浓度的生长素和脱落酸