探究性学习 倡导低碳生活(八下语文)课件.pptx
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1、综合综合性性学习学习 倡导低碳生活倡导低碳生活活动目标活动目标1.了解低碳生活的相关知识,分析地球遭受威胁的原因。2.学会组织主题宣传活动,能根据需要确定主题、撰写宣传文稿并制作宣传材料。3.做一个生态文明建设的参与者、贡献者,为建设美丽中国做出自己的贡献。活动内容活动内容 班级分工合作,组织一次主题宣传活动,宣传低碳生活、绿色环保的理念。一、确定宣传主题 二、搜集资料,撰写宣传文稿 三、制作宣传材料,开展宣传 低碳生活就是在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气
2、和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活既是一种生活方式,同时更是一种可持续发展的环保责任。活动指导活动指导什么是低碳生活?什么是低碳生活?一、确定宣传主题一、确定宣传主题 围绕“低碳生活,我们可以做什么”的话题,全班一起讨论,确定各自的活动主题,主题的确定要与我们身边的生活密切相连。活动指导活动指导活动指导活动指导我的低碳习惯有多少购物与低碳低碳与我们生活的关系宣传主题二、搜集资料,撰写宣传文稿二、搜集资料,撰写宣传文稿1.学会根据主题利用百度或搜狗等大型权威搜索引擎查找资料,尽量多地搜集与低碳生活相关的资料,然后对资料进行二次加工,分门别类建立文件夹。2.实地考察,获取直接资料。走出校园,用
3、笔记录,用相机拍摄。比如村边小河清水不再,泡沫四溢,实地考察一下,记下你的感受;拍摄一张雾霾锁城、行人戴口罩出行的照片,会发现保护环境是多么迫切。活动指导活动指导 3.学会撰写不同形式的宣传文稿,如低碳生活宣传口号、低碳生活宣传歌曲、低碳生活倡议书、关于低碳生活的若干建议、低碳生活小贴士等。活动指导活动指导 三、制作宣传材料,开展宣传三、制作宣传材料,开展宣传 1.将搜集到的资料,分成不同栏目或板块,制作成宣传材料。形式可以多样,展板、小册子、海报、标语均可。活动指导活动指导 2.带着宣传材料,在学校或社区开展宣传,介绍相关环保理念,并提示大家如何在生活中践行。宣传活动中,采取环保方式。宣传结
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