青岛市2022-2023三年级语文上册期中模拟试卷（一）及答案.pdf

1、第 1页（共 8页）部编部编版版三年级期中测试卷三年级期中测试卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础积累（50 分）基础积累（50 分）1.看拼音，写词语。（16 分）yu piogu qlu ywi qngu zzh zhl zhyn li2.给加点字选择正确的读音，打“”。（6 分）挑战（tiotio）衣裳（chngshang）稍微（shosho）水洼（ww）缤纷（bngbn）答应（dd）3.把下列四字词语补充完整，然后选择合适的词语填空。（8 分）摇头提心脚乱舌燥头散眼疾因为听了那个可怕的故事，他总是。花瓶快要掉下来时，小明地接住了。4.按要求完成句子练习。（8 分）（1）用修改符

2、号修改病句。“六一”儿童节联欢会上，同学们表演了精致的节目。（2）星星布满了天空。（扩句）（3）我们遇到困难，怎么能退缩？（改为陈述句）第 2页（共 8页）（4）照样子，写句子：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨，带给，带给。5.根据所学内容填空。（7 分）（1）生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“一个篱笆三个桩，。”（2）只要有理，任何地方都行得通，而没有理一步都很难走。正所谓“，”。（3）赠刘景文一诗中，苏轼用“，”来勉励友人，要珍惜这大好时光，乐观向上。（4）秋天的景色十分迷人，这让我想起了山行中描写枫叶的诗句：，。6.小狗学叫

3、中，小狗先学小公鸡叫，再学杜鹃叫。（判断对错）（1 分）7.口语交际。结合情境，将下面对话补充完整。（4 分）张天：暑假一转眼就结束了，赵可，你在假期里都做了哪些有趣的事情啊？赵可：张天：太棒了!你做了这些事情后有什么收获和感受啊？赵可：二、阅读理解（25 分）二、阅读理解（25 分）8.课内阅读。（9 分）秋天的雨（节选）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰

4、，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）这段话是围绕哪句话来写的？请用波浪线画出来。（3 分）第 3页（共 8页）（2）根据选文完成填空。（2 分）秋雨把（）给了银杏树，把（）给了枫树，把（）给了田野，把（）给了果树（3）反复读文中画横线的句子，然后再仿写。（4 分）像，。9.阅读下面文字，完成下列各题。（16 分）在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身

5、上。过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？”小树说：“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，见小树不舒服关心地问小树你生病了我帮你治治吧小树不在意地说不用毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪电把小树劈倒了，大树望着固执的

6、小树流下了悲伤的眼泪。（边阅读边完成预测）蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“。”我预测的依据是。第 4页（共 8页）（1）对故事进行合理预测并把预测的结果和依据写在文章右边的横线上（3 分）（2）请你给这篇短文加上合适的题目，写在短文前的横线上。（2 分）（3）在短文第段中的方框里填上恰当的标点。（2 分）（4）运用学过的方法解释下列词语。（2 分）固执：无可奈何：（5）文中在大树上产卵了，结果大树长得；在小树上产卵了，结果小树。我知道了对于树来说，是益虫，是害虫。（3 分）（6）读了故事的结局，你想对小树说些什么呢？（4 分）三、习作（25 分）三、习作（25 分）10.题目：猜猜他（

7、她）是谁。你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？他有哪些特别的地方？想一想，请选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。第 5页（共 8页）苏教版三年级期中测试卷参考答案与试题解析苏教版三年级期中测试卷参考答案与试题解析一、基础积累（50 分）一、基础积累（50 分）1.【考点】看拼音写词语【分析】本题考查看拼音写词语。解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字、难写字要着重练习。另外，也要注意拼读正确。【答案】邮票 国旗 落叶围裙 规则 蜘蛛蜡烛 眼泪2.【考点】汉字读音【分析】本题考查汉字的读音。根据所学汉语拼音正确拼

8、读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。【答案】tio；shang；show；bn；d3.【考点】词语及运用【分析】本题考查词语的积累和运用。根据日常学习积累补全四字词语，注意不要写错别字。选词填空时，要结合句子的整体意思，选择合适的词语填空。提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。眼疾手快：形容做事机警敏捷。【答案】晃脑 吊胆手忙口干 披 发 手快提心吊胆眼疾手快4【考点】修改病句；修改符号的使用；扩写句子；句式转换；句子仿写【分析】第 6页（共 8页）（1）本题考查修改病句。用词不当，将“精致”改为“精彩”。（2）本题考查扩句，想想什么样的星星布满了怎样的天空，然后补充修饰词。（3）本

9、题考查反问句和陈述句的互换。首先要读懂句子意思，然后去掉反问词和语气助词，将原句中肯定词和否定词互换，句末的问号变为句号。本题中将“怎么”删去，将“能”改为“不能”，将问号改为句号。（4）本题考查句子仿写。注意分析例句中的句式、内容和修辞。结合例句，想想秋天的雨还能带给谁什么。【答案】参考示例（1）“六一”儿童节联欢会上，同学们表演了精致的节目。（2）闪闪的星星布满了广袤的天空。（3）我们遇到困难，不能退缩。（4）学校的是一首凉爽的歌环卫工人的是一首干净的歌5.【考点】谚语、俗语及惯用语；诗歌的理解【分析】本题考查谚语、俗语及惯用语和对诗歌的理解。（1）“一个篱三个桩，一个好汉三个帮”意思是人

10、都需要别人的帮助才能成功。（2）“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。（3）出自宋代苏轼的赠刘景文。（4）出自唐代杜牧的山行。【答案】（1）一个好汉三个帮（2）有理走遍天下 无理寸步难行（3）一年好景君须记 最是橙黄橘绿时（4）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花6.【考点】课文理解【分析】本题考查对课文的理解。小狗学叫是一篇童话故事，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。结合课文内容可知，小狗先学小公鸡叫，再学杜鹃叫。【答案】精彩第 7页（共 8页）7.【考点】口语交际【分析】本题考查口语交际。认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际

11、实践完成。【答案】参考示例赵可：暑假里我回老家照顾生病的奶奶了，还看完了假如给我三天光明这本书。赵可：奶奶从小照顾我，她现在身体不好，我有责任照顾她，孝敬、照顾老人是我们的职责。看完了假如给我三天光明这本书，我懂得了对于生活的种种磨练，不要悲观地面对，要乐观向上，勇于战胜困难，只有这样，才能走向成功。二、阅读理解（25 分）二、阅读理解（25 分）8.【考点】语段阅读【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是能够概括文章主要内容的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。这段话的中心句在句首：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2）考查信息提取的能力。根据关键词定位原文，从文中找到答案

12、。（3）考查句子的仿写。注意分析例句中的句式、内容和修辞。两个句子都运用了比喻的修辞。【答案】参考示例（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2）黄色 红色 金黄色 橙红色（3）红红的苹果像一个个小灯笼，摇啊摇啊，摇来了秋天的凉爽。9.【考点】语段阅读【分析】（1）考查学生的预测能力。学生结合上下文完成预测即可。（2）考查学生给文章加标题的能力。阅读文章可知，文章主要写了不听话的小树让蝴蝶在树上产卵，结果小树的叶子都被吃光了。故题目可为“不听话的小树”。（3）考查学生对把标点符号的运用。如果提示语在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号。如果提示语在中间，它后面一般应第 8

13、页（共 8页）该用逗号，说的话用引号。即为：啄木鸟飞过，见小树不舒服，关心地问：“小树，你生病了，我帮你治治吧？”小树不在意地说：“不用，毛毛虫长大以后变成蝴蝶会飞走的。”（4）考查学生对词语的理解。解释词语时要解释出词语的本义，也要解释文中义。（5）考查学生对文章内容的理解。学生需要根据对文章的理解，从文中提取关键信息，补全内容。（6）考查学生对中心的把握。根据文章内容理解中心，并围绕中心组织语言。【答案】参考示例（1）蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“可以呀，你这么美丽，我非常喜欢你。”预测的依据是：上文小树嫌弃七星瓢虫长得太难看了，所以不让它在自己身上产卵。（2）不听话的小树（3）

14、啄木鸟飞过，见小树不舒服，关心地问：“小树，你生病了，我帮你治治吧？”小树不在意地说：“不用，毛毛虫长大以后变成蝴蝶会飞走的。”（4）顽固、坚持。文中指大树望着顽固、坚持的小树流下了眼泪。指没有一点办法，只好这样了。文中指七星瓢虫没有办法，只好飞到了大树身上。（5）七星瓢虫 又高又壮 蝴蝶 的叶子都被吃光了 七星瓢虫 蝴蝶；（6）我想对小树说：“小树，光看美丽的外表是不行的，要知道蝴蝶是害虫，而七星瓢虫是却是益虫呀！”三、习作（25 分）三、习作（25 分）10.【考点】记叙文（叙人）【分析】本题为命题的写人作文。写作时可以直接入题，首先要交代“我”眼中的他（她）有什么不一样，他（她）的特别之处在哪里，然后扣住题目来写，可以选择一两件能体现他（她）特别的事写下来，突出他（她）的特点。人物性格的描写要鲜明，注意详略，适当的运用修辞方法和人物描写方法。【答案】略