北师大版初中初一七年级上册生物:光学显微镜的使用方法课件.pptx
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1、北京师范大学出版社北京师范大学出版社 生物学生物学 七年级七年级 上册上册光学显微光学显微镜的使用方法镜的使用方法 这是一滴清水这是一滴清水 ,看似清亮无一物的清,看似清亮无一物的清水中却蕴含着水中却蕴含着 一个大千世界。瞧,长着椭圆形身体的一个大千世界。瞧,长着椭圆形身体的 蓝藻蓝藻 ,像一节一节小香肠一样的,像一节一节小香肠一样的 大大 肠肠杆菌杆菌,还有圆圆胖胖像小气泡一样的球菌,还有圆圆胖胖像小气泡一样的球菌 。另外另外,还还有动植物细胞、微有动植物细胞、微小的动物、植物等等。那小的动物、植物等等。那这些让我们肉眼看不到的微生物,究竟又是谁让他们这些让我们肉眼看不到的微生物,究竟又是谁
2、让他们现出了原形呢?现出了原形呢?原来,这些肉眼看不到的微生物我们可以通过借原来,这些肉眼看不到的微生物我们可以通过借助显微镜来观察。助显微镜来观察。球球菌菌大肠杆菌大肠杆菌蓝蓝藻藻显微镜显微镜光学显微镜光学显微镜电子显微镜电子显微镜光学显微镜光学显微镜光学显微镜是利用光线照明为光源,使微小物体放大影像的仪器。其最小分辨率为0.2m。实际上,大约0.5m大小的细菌和线粒体,是光学显微镜下能清晰看到的最小物体。镜镜座座(稳定镜身)稳定镜身)目镜(放大物像)目镜(放大物像)粗准焦螺旋粗准焦螺旋(调焦距)(调焦距)细准焦螺旋细准焦螺旋(调焦距)(调焦距)镜臂(提握镜身)镜臂(提握镜身)压片夹(固定玻
3、片)压片夹(固定玻片)反光镜(使光线射反光镜(使光线射入镜筒)入镜筒)镜柱(支持镜身)镜柱(支持镜身)转换器(转换物镜)转换器(转换物镜)物镜(放大物像)物镜(放大物像)载物台(放玻片)载物台(放玻片)遮光器(调节光线强弱)遮光器(调节光线强弱)通光孔(通过光线)通光孔(通过光线)显微镜的结构和各部分的功能显微镜的结构和各部分的功能规律总结:规律总结:显微镜镜头的识别和放大倍数的关系显微镜镜头的识别和放大倍数的关系镜头镜头透镜大小透镜大小镜头长短镜头长短识别依据识别依据目镜目镜低倍低倍长长镜头镜头 无螺纹无螺纹高倍高倍短短物镜物镜低倍低倍短短镜头镜头 有螺纹有螺纹1、物像物像放放大倍数大倍数
4、=目目镜镜放大倍放大倍数数物物镜镜放大倍数放大倍数 放放大倍数越大倍数越大大,物像越,物像越大大,但视野中的细胞数量越,但视野中的细胞数量越少少,视野越,视野越暗暗。放放大倍数越大倍数越小小,物像越,物像越小小,但视野中的细胞数量越,但视野中的细胞数量越多多,视野越,视野越亮亮。2、放大倍数与成像、放大倍数与成像 3、反光镜与遮光器的使用、反光镜与遮光器的使用(1 1)强光:小光圈,平面镜强光:小光圈,平面镜。(2 2)弱光:大光圈,凹面镜弱光:大光圈,凹面镜。练习使用显微镜练习使用显微镜规律总结:规律总结:先低后高:观察时,先使用低倍物镜,再使用高倍物镜。先低后高:观察时,先使用低倍物镜,再
5、使用高倍物镜。先大后小:对光时,先使用大光圈,再使用小光圈。先大后小:对光时,先使用大光圈,再使用小光圈。先下后上:观察先下后上:观察时,时,先使镜筒缓缓下降,再使镜筒缓缓上升。先使镜筒缓缓下降,再使镜筒缓缓上升。先粗后细:观察时,先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋。先粗后细:观察时,先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋。(2)显微镜在对光)显微镜在对光时要时要做到:三转一线左右开做到:三转一线左右开“三转三转”:首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动:首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔;最后转动反光镜,使光遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔;最
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