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类型六年级道德与法治下册(部编人教版)第三单元多样文明多彩生活6探访古代文明(第1课时)课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4216036
  • 上传时间:2022-11-20
  • 格式:PPT
  • 页数:28
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    资源描述:

    1、第三单元第三单元 多样文明多样文明 多彩生活多彩生活 6 6 探访古代文明探访古代文明 第一课时第一课时人教统编版道德与法治人教统编版道德与法治 六年级六年级 下册下册导入新课导入新课世界多个地区古代遗址的发现,世界多个地区古代遗址的发现,告诉我们世界各民族都对人类文明告诉我们世界各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。早期文明作出了自己独特的贡献。早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。让我们一起去探访明时代的门槛。让我们一起去探访人类早期文明。人类早期文明。学习新课学习新课早期文明发祥地早期文明发祥地看一看下面的地图,说说人类早期文明主要分布在看一

    2、看下面的地图,说说人类早期文明主要分布在哪些地区?哪些地区?大河流域文明发祥地中国、印中国、印度、两河流域度、两河流域和埃及古文明和埃及古文明都是本地区居都是本地区居民创造的。民创造的。古文明建立发展古文明建立发展的基础是农业。这四的基础是农业。这四个古文明发祥地都有个古文明发祥地都有着适合农业发展的地着适合农业发展的地理条件。理条件。人类古文明有共同的人类古文明有共同的发展趋向。各古文明大致发展趋向。各古文明大致都是从分散的早期国家开都是从分散的早期国家开始,经过地区性国家,走始,经过地区性国家,走向同一帝国。向同一帝国。我 发 现我 发 现这些早期文这些早期文明都位于大明都位于大河流域。河

    3、流域。6 6 探访古代文明探访古代文明中华民族有着悠久的历史和灿中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,黄河和长江是我国最主烂的文化,黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为母亲河。黄要的两条河流,被称为母亲河。黄河流域和长江流域是中华文明的发河流域和长江流域是中华文明的发祥地。祥地。6 6 探访古代文明探访古代文明黄河发源于中国青海省巴颜喀拉山脉,流经青海、四川、黄河发源于中国青海省巴颜喀拉山脉,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9 9个省区,最个省区,最后于山东省东营市垦利县注入渤海。后于山东省东营市垦利县注入渤海。6 6 探访

    4、古代文明探访古代文明长江的干流,自西而东横贯中国中部,经青海、西藏、四川、长江的干流,自西而东横贯中国中部,经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海1111个省、自个省、自治区、直辖市,数百条支流延伸至贵州、甘肃、陕西、河南、广治区、直辖市,数百条支流延伸至贵州、甘肃、陕西、河南、广西、广东、浙江、福建西、广东、浙江、福建8 8个省、自治区的部分地区个省、自治区的部分地区6 6 探访古代文明探访古代文明在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约约70007000年)和位于黄河流域的半

    5、坡人(距今约年)和位于黄河流域的半坡人(距今约60006000年)早就开始了定居生活。年)早就开始了定居生活。河姆渡遗址河姆渡遗址半坡人遗址半坡人遗址6 6 探访古代文明探访古代文明小小考古学家小小考古学家6 6 探访古代文明探访古代文明他们的房屋是如何建造的?他他们的房屋是如何建造的?他们使用什么样的工具?他们的生活们使用什么样的工具?他们的生活又是怎样的呢?请阅读下面的图文又是怎样的呢?请阅读下面的图文信息,或收集更多的资料,从住、信息,或收集更多的资料,从住、食、用等方面选择一个你感兴趣的食、用等方面选择一个你感兴趣的话题,尝试说一说。话题,尝试说一说。6 6 探访古代文明探访古代文明半

    6、坡居民半坡居民房屋房屋半坡遗址半坡遗址出土的粟出土的粟半坡遗址出土半坡遗址出土小口尖底瓶小口尖底瓶6 6 探访古代文明探访古代文明河姆渡居河姆渡居民房屋民房屋河姆渡遗址出河姆渡遗址出土的稻谷土的稻谷河姆渡遗址出河姆渡遗址出土的骨耜土的骨耜6 6 探访古代文明探访古代文明半坡遗址出土半坡遗址出土河姆渡遗址出土河姆渡遗址出土远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕,从渔猎到期努力,最终实现了从采集到农耕,从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代先民的智慧。畜养的伟

    7、大变革,充分体现了古代先民的智慧。原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。奠定了重要基础。6 6 探访古代文明探访古代文明为了更好的了解早期文明,为了更好的了解早期文明,同学们还查找到不同的资料。除同学们还查找到不同的资料。除此之外,你还有哪些发现?此之外,你还有哪些发现?6 6 探访古代文明探访古代文明古埃及文明古埃及文明古埃及文明古埃及文明两河流域文明两河流域文明幼发拉底河和底格里幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称斯河两河之间的地方被称为两河流域。生活在这里为两河流域。生活在这里的人们,在和洪水的斗争的人们,在和洪水的斗争中学会

    8、了修堤坝、引渠灌中学会了修堤坝、引渠灌溉和发展农业。溉和发展农业。两河流域文明两河流域文明古印度文明古印度文明古印度文明古印度文明同学们,经过学习,我们发现同学们,经过学习,我们发现这些早期文明区域都有文字出现,这些早期文明区域都有文字出现,这些文字有共同点,也有不同点。这些文字有共同点,也有不同点。6 6 探访古代文明探访古代文明中国的甲骨文中国的甲骨文甲骨文,是中国的一种古老文字,又称甲骨文,是中国的一种古老文字,又称“契文契文”、“甲骨卜甲骨卜辞辞”、殷墟文字或、殷墟文字或“龟甲兽骨文龟甲兽骨文”。主要指中国商朝晚期王室用。主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字,是

    9、中国及东亚已知最于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字,是中国及东亚已知最早的成体系的商代文字的一种载体。早的成体系的商代文字的一种载体。古巴比伦的楔形文字古巴比伦的楔形文字楔形文字,是由古苏美尔人所创,属于象形文字。公元前楔形文字,是由古苏美尔人所创,属于象形文字。公元前34003400年左右,楔形文字雏形产生,多为图像。公元前年左右,楔形文字雏形产生,多为图像。公元前30003000年左右,年左右,楔形文字系统成熟,字形简洁抽象化。已被发现的楔形文字多写楔形文字系统成熟,字形简洁抽象化。已被发现的楔形文字多写于泥板上,少数写于石头、金属或蜡板上。于泥板上,少数写于石头、金属或蜡板上。古埃及的

    10、象形文字古埃及的象形文字古埃及象形文字,距今古埃及象形文字,距今50005000多年前,古埃及出现了象形文字,多年前,古埃及出现了象形文字,即埃及文字,埃及文字是最古老的文字,由法老王那默尔的铠甲即埃及文字,埃及文字是最古老的文字,由法老王那默尔的铠甲关节板上的最早期象形刻记起(公元前关节板上的最早期象形刻记起(公元前31003100年),到现在用在教年),到现在用在教堂内的古埃及文字。堂内的古埃及文字。早期文明区域创造的灿烂文化,还早期文明区域创造的灿烂文化,还有医学、数学、建筑学、文学、艺有医学、数学、建筑学、文学、艺术术他们都对人类文明发展作出了他们都对人类文明发展作出了重要贡献,对世界产生了重要影响。重要贡献,对世界产生了重要影响。课堂总结课堂总结

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