书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 18
上传文档赚钱

类型八年级生物上册第十四章(第2课时脊椎动物)课件(新版)苏教版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4215971
  • 上传时间:2022-11-20
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:652KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《八年级生物上册第十四章(第2课时脊椎动物)课件(新版)苏教版.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 生物 上册 第十四 课时 脊椎动物 课件 新版 苏教版 下载 _八年级上册_苏教版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、第5单元生物的多样性学习目标学习目标 1.1.概述脊椎动物的主要特征。概述脊椎动物的主要特征。(重点重点)2.2.概述脊椎动物的主要类群。概述脊椎动物的主要类群。问题导入问题导入 夏天的傍晚,我们经常能看见蝙蝠在空中飞夏天的傍晚,我们经常能看见蝙蝠在空中飞行,你知道蝙蝠是属于哪一个类群的动物吗?这行,你知道蝙蝠是属于哪一个类群的动物吗?这个类群的动物都有哪些特征?人们从蝙蝠身上又个类群的动物都有哪些特征?人们从蝙蝠身上又能得到哪些启发呢能得到哪些启发呢?第2课时脊椎动物知识点一脊椎动物的主要特征知识点一脊椎动物的主要特征第2课时脊椎动物1.1.类群:脊椎动物主要包括类群:脊椎动物主要包括_类、

    2、类、_类、类、_类、类、_类和类和_类。类。2.2.共同特征:身体背部有由脊椎骨组成的共同特征:身体背部有由脊椎骨组成的_。鱼鱼两栖两栖爬行爬行鸟鸟哺乳哺乳脊柱脊柱知识点二脊椎动物主要类群知识点二脊椎动物主要类群第2课时脊椎动物1.1.鱼类鱼类(1)(1)主要特征:鱼类的身体可分为主要特征:鱼类的身体可分为_、_和和_三个部分;身体多呈三个部分;身体多呈_型;体表被覆型;体表被覆_;用;用_呼吸;身体两侧的呼吸;身体两侧的_,能感知水流的方向。,能感知水流的方向。(2)(2)常见种类:鲤鱼、鲢鱼、带鱼、大黄鱼。常见种类:鲤鱼、鲢鱼、带鱼、大黄鱼。头头躯干躯干尾尾流线流线鳞片鳞片鳃鳃侧线侧线第2

    3、课时脊椎动物2.2.两栖类两栖类(1)(1)主要特征:两栖类是脊椎动物由主要特征:两栖类是脊椎动物由_向向_进化的过进化的过渡类群。它们虽然能在陆地上生活,但渡类群。它们虽然能在陆地上生活,但_过程不能离开水。过程不能离开水。两栖类的幼体生活在两栖类的幼体生活在_中,用中,用_呼吸;大多数成体生活在呼吸;大多数成体生活在_上,用上,用_呼吸。两栖类的皮肤呼吸。两栖类的皮肤_,具有辅助,具有辅助_的作用。的作用。(2)(2)常见种类:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。常见种类:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。水生水生陆生陆生生殖生殖水水鳃鳃陆地陆地肺肺裸露裸露呼吸呼吸第2课时脊椎动物3.3.爬行类爬行类(1)

    4、(1)主要特征:体表一般覆盖着主要特征:体表一般覆盖着_或甲,在或甲,在_产卵,卵的表面产卵,卵的表面具有坚硬的卵壳,能在陆地上生活和具有坚硬的卵壳,能在陆地上生活和_,是真正的陆生动物。,是真正的陆生动物。(2)(2)常见种类:龟、蛇、鳄鱼、壁虎、蜥蜴等。常见种类:龟、蛇、鳄鱼、壁虎、蜥蜴等。4.4.鸟类鸟类 (1)(1)主要特征:身体大多呈主要特征:身体大多呈_型,前肢变成型,前肢变成_,体表被,体表被_,体温恒定。鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的卵壳。,体温恒定。鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的卵壳。(2)(2)常见种类:鹦鹉、猫头鹰、家鸽、鸳鸯等。常见种类:鹦鹉、猫头鹰、家鸽、鸳鸯等。鳞片

    5、鳞片陆地陆地生殖生殖流线流线翼翼羽毛羽毛第2课时脊椎动物5.5.哺乳类哺乳类(1)(1)主要特征:全身主要特征:全身_ _,体温,体温_,胚胎发育在,胚胎发育在母体母体_ _ 内进行,母兽以内进行,母兽以_哺育幼兽;它们哺育幼兽;它们_发达,是生物界中最高等的类群。发达,是生物界中最高等的类群。(2)(2)常见种类:狗、猫、猪、羊等。常见种类:狗、猫、猪、羊等。被毛被毛恒定恒定子宫子宫乳汁乳汁大脑大脑1.1.下列动物中体内有脊柱的是下列动物中体内有脊柱的是()家鸽藏羚羊鲨鱼蚯蚓大鲵蝗虫家鸽藏羚羊鲨鱼蚯蚓大鲵蝗虫A.A.B.B.C.C.D.D.C 第2课时脊椎动物 解析解析 家鸽属于鸟类;藏羚羊

    6、属于哺乳类;鲨鱼属于鱼类;蚯蚓属于环节家鸽属于鸟类;藏羚羊属于哺乳类;鲨鱼属于鱼类;蚯蚓属于环节动物;大鲵属于两栖类;蝗虫属于节肢动物。环节动物和节肢动物体内没动物;大鲵属于两栖类;蝗虫属于节肢动物。环节动物和节肢动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物;鸟类、两栖类、鱼类、哺乳类有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物;鸟类、两栖类、鱼类、哺乳类体内有脊柱,属于脊椎动物。体内有脊柱,属于脊椎动物。牛刀小试牛刀小试2.2.下列与脊椎动物有关的叙述,正确的是下列与脊椎动物有关的叙述,正确的是()A.A.鱼类主要用鳃呼吸,体温恒定鱼类主要用鳃呼吸,体温恒定B.B.两栖类的生殖过程不受水的限制两栖

    7、类的生殖过程不受水的限制C.C.爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物D.D.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳C 解析解析 鱼类主要用鳃呼吸,体温不恒定;两栖类的生殖发育过程离不开水;鱼类主要用鳃呼吸,体温不恒定;两栖类的生殖发育过程离不开水;爬行类发育脱离了水的限制,是真正适应陆生环境的脊椎动物;不是只有爬行类发育脱离了水的限制,是真正适应陆生环境的脊椎动物;不是只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳,爬行类动物的卵也有坚硬的卵壳。鸟类的卵才具有坚硬的卵壳,爬行类动物的卵也有坚硬的卵壳。第2课时脊椎动物第2课时脊椎动物“鱼鳃鱼鳃”不要错写成不要错写

    8、成“鱼腮鱼腮”“流线型流线型”不要错写成不要错写成“流线形流线形”。易错字易错字探究点鱼类的主要特征探究点鱼类的主要特征第2课时脊椎动物【情景展示情景展示】观察鲫鱼体形图,讨论问题。观察鲫鱼体形图,讨论问题。图图14-2-214-2-2【问题探究问题探究】1.1.鱼的体色和外形有什么特点?是否有利于克服鱼在水中运动的鱼的体色和外形有什么特点?是否有利于克服鱼在水中运动的阻力?阻力?2.2.简述鱼类适应水中生活的主要特征。简述鱼类适应水中生活的主要特征。【思考交流思考交流】【归纳提升归纳提升】1.1.鲫鱼背面颜色较深,腹面呈白色,不易被其他动物发现。流线鲫鱼背面颜色较深,腹面呈白色,不易被其他动

    9、物发现。流线型身体可减小鱼在水中运动的阻力。型身体可减小鱼在水中运动的阻力。第2课时脊椎动物2.2.鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:(1)(1)鱼身体的颜色背面深腹面浅,为鱼的保护色;鱼身体的颜色背面深腹面浅,为鱼的保护色;(2)(2)身体呈流线型,中间大两头小,可减小游泳时的阻力;身体呈流线型,中间大两头小,可减小游泳时的阻力;(3)(3)身体表面覆盖鳞片,保护身体,鳞片表面有一层黏液,游泳时可身体表面覆盖鳞片,保护身体,鳞片表面有一层黏液,游泳时可减小水的阻力;减小水的阻力;(4)(4)身体两侧有侧线,侧线和神经相连,主要起测定水流速

    10、度和感知身体两侧有侧线,侧线和神经相连,主要起测定水流速度和感知水流方向的作用;水流方向的作用;第2课时脊椎动物(5)(5)鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,鱼游泳的动力主鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动;要来自尾鳍和躯干部的摆动;(6)(6)鱼用鳃呼吸;鱼用鳃呼吸;(7)(7)体内有鳔,其主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可体内有鳔,其主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。以使鱼停留在不同的水层里。第2课时脊椎动物 典例典例 鲫鱼是一种常见的淡水鱼,下列关于鲫鱼是一种常见的淡水鱼,下列关于“探究鲫

    11、探究鲫鱼适应水中生活鱼适应水中生活”的实验结论,正确的是的实验结论,正确的是()A.A.体色背浅腹深,用鳃呼吸体色背浅腹深,用鳃呼吸B.B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍C.C.靠腹感知水流、测定方向靠腹感知水流、测定方向D.D.身体呈流线型,可减小运动阻力身体呈流线型,可减小运动阻力D第2课时脊椎动物 解析解析 鱼身体的颜色背深腹浅,为鱼的保护色,使鱼适应水中生活,鱼鱼身体的颜色背深腹浅,为鱼的保护色,使鱼适应水中生活,鱼用鳃呼吸,用鳃呼吸,A A错误。鲫鱼生活在水中,用鳍游泳,胸鳍、背鳍、腹鳍和尾错误。鲫鱼生活在水中,用鳍游泳,胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的

    12、作用不同,游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动,鳍在水中游泳时的作用不同,游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动,B B错误。鱼身体两侧具有侧线,具有感知水流方向和测定水流速度的作用,错误。鱼身体两侧具有侧线,具有感知水流方向和测定水流速度的作用,C C错误。鲫鱼身体呈流线型,可减小游泳时的阻力,错误。鲫鱼身体呈流线型,可减小游泳时的阻力,D D正确。正确。第2课时脊椎动物第2课时脊椎动物脊脊椎椎动动物物特征特征体内有由脊椎骨组成的脊柱体内有由脊椎骨组成的脊柱类类群群鱼类:身体可分为头、躯干和尾三个部分;身体多呈流鱼类:身体可分为头、躯干和尾三个部分;身体多呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼吸;身体

    13、两侧有侧线,能线型;体表被覆鳞片;用鳃呼吸;身体两侧有侧线,能感知水流的方向感知水流的方向两栖类:幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生两栖类:幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸爬行类:体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地爬行类:体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面有坚硬的卵壳产卵,卵的表面有坚硬的卵壳鸟类:身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被羽鸟类:身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定,产卵较大,卵具有坚硬的外壳毛,体温恒定,产卵较大,卵具有坚硬的外壳哺乳类:全身被毛,体温恒定,胎生、哺乳哺乳类:全身被毛

    14、,体温恒定,胎生、哺乳课内小结课内小结 鸭嘴兽是最原始的哺乳类之一,它是未完全进化的哺乳类,种类鸭嘴兽是最原始的哺乳类之一,它是未完全进化的哺乳类,种类极少,也是最低等的哺乳类之一。鸭嘴兽虽然母体也分泌乳汁哺极少,也是最低等的哺乳类之一。鸭嘴兽虽然母体也分泌乳汁哺育幼仔成长,但却不是胎生而是卵生。育幼仔成长,但却不是胎生而是卵生。鸭嘴兽栖息在河流、湖泊中,平时喜穴居水畔,常把窝建造在沼鸭嘴兽栖息在河流、湖泊中,平时喜穴居水畔,常把窝建造在沼泽或河流的岸边,洞口开在水下,包括山涧、死水或污浊的河流、泽或河流的岸边,洞口开在水下,包括山涧、死水或污浊的河流、湖泊和池塘。它在岸上挖洞作为隐蔽所,洞穴与毗连的水域相通。湖泊和池塘。它在岸上挖洞作为隐蔽所,洞穴与毗连的水域相通。由于其特殊性和稀少,鸭嘴兽已列为国际保护动物。由于其特殊性和稀少,鸭嘴兽已列为国际保护动物。第2课时脊椎动物课外链接课外链接 鸭嘴兽鸭嘴兽

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:八年级生物上册第十四章(第2课时脊椎动物)课件(新版)苏教版.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4215971.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库