人教版高中生物必修一第二章第五节 细胞中的无机物教学课件 .pptx
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1、 解口渴是什么意思?解口渴是什么意思?补充身体缺失的水分补充身体缺失的水分解体渴是什么意思?解体渴是什么意思?补充身体缺失的无机盐和能量补充身体缺失的无机盐和能量3 34 41.1.水的含量水的含量细胞内含量最多的化合物细胞内含量最多的化合物水。水。一、细胞中的水一、细胞中的水 资料资料 一些动物体的含水量(一些动物体的含水量(%)97 83 78 65不同生物的含水量不同生物的含水量_不同不同同一生物在不同生长发育时期的含同一生物在不同生长发育时期的含水量水量_不同不同10%76%79%83%同一生物体的不同结构含水量同一生物体的不同结构含水量_不同不同自然界中的水以三种形式存在。那么,在自
2、然界中的水以三种形式存在。那么,在细胞内水是否还是以这三种形式存在呢?细胞内水是否还是以这三种形式存在呢?思考:思考:将一粒新鲜的种子放在阳光下曝晒,将一粒新鲜的种子放在阳光下曝晒,种子会变轻;将该种子一直晒下去,一定种子会变轻;将该种子一直晒下去,一定时间后它的重量几乎不再减轻;再把该种时间后它的重量几乎不再减轻;再把该种子放在玻璃瓶中,在火上烘烤,玻璃瓶的子放在玻璃瓶中,在火上烘烤,玻璃瓶的内壁上出现液滴,种子的质量又减轻。内壁上出现液滴,种子的质量又减轻。为什么会出现这些现象呢?为什么会出现这些现象呢?不蒸发、失去流动性和溶解性。不蒸发、失去流动性和溶解性。可流动、易蒸发。可流动、易蒸发
3、。结合水:结合水:自由水:自由水:水水的的存存在在形形式式与其他物质相结合的水。与其他物质相结合的水。约占细胞内全部水分的约占细胞内全部水分的4.5以游离形式存在,可以自以游离形式存在,可以自由流动的水。由流动的水。2.2.水的存在形式水的存在形式 判断:以下实例中水可以分别看作判断:以下实例中水可以分别看作什么形式存在?什么形式存在?(A)切西瓜时流出的瓜汁水切西瓜时流出的瓜汁水 (B)鸡蛋清里的水鸡蛋清里的水(C)新鲜小麦种子晒干时丢失的水新鲜小麦种子晒干时丢失的水自由水自由水自由水自由水结合水结合水79%83%1、心脏与血液的含水量差异不大,为什么、心脏与血液的含水量差异不大,为什么心脏
4、呈坚韧形态,而血液是液态?心脏呈坚韧形态,而血液是液态?血液主要以自由水的形式存在;血液主要以自由水的形式存在;心肌主要以结合水的形式存在心肌主要以结合水的形式存在2、为什么经水泡涨的黄豆才能萌发?、为什么经水泡涨的黄豆才能萌发?增加自由水的含量,参与细胞代谢增加自由水的含量,参与细胞代谢3、为什么收获的种子要晒干后才能贮藏?、为什么收获的种子要晒干后才能贮藏?自由水的含量减少、结合水的含量增加,降自由水的含量减少、结合水的含量增加,降低新陈代谢低新陈代谢水是生命之源,水对于生物体、对于水是生命之源,水对于生物体、对于细胞有什么生理作用呢?细胞有什么生理作用呢?结合水结合水:是细胞的结构的重要
5、成分是细胞的结构的重要成分自自由由水水2.是细胞内的良好溶剂是细胞内的良好溶剂4.参与细胞内的生化反应参与细胞内的生化反应3.为细胞提供液体生活环境为细胞提供液体生活环境1.运送养料和代谢废物运送养料和代谢废物3.3.水的功能水的功能4.4.自由水和结合水的转化自由水和结合水的转化当生命活动旺盛时,结合水向自由水转化;反之,当生命活动旺盛时,结合水向自由水转化;反之,当生命活动缓慢时,自由水向结合水转化。当生命活动缓慢时,自由水向结合水转化。自由水的含量影响细胞代谢强度,含量越大,新陈自由水的含量影响细胞代谢强度,含量越大,新陈代代谢越旺盛代代谢越旺盛A.相等相等B.夏季大夏季大C.冬季大冬季
6、大D.不确定不确定根据水的存在形式和生理功能思考根据水的存在形式和生理功能思考:落叶植物体内落叶植物体内自由水自由水/结合水结合水的比的比值,冬季与夏季相比有何不同?值,冬季与夏季相比有何不同?3.如果将上述小麦继续烘干直到燃烧,最后如果将上述小麦继续烘干直到燃烧,最后得到一些灰烬,这些灰烬就是一些得到一些灰烬,这些灰烬就是一些1.收获的鲜小麦在阳光下晒干,重量减轻,收获的鲜小麦在阳光下晒干,重量减轻,这个过程损失的水分主要是这个过程损失的水分主要是这样的种子在适宜的条件下(用水浸泡等)这样的种子在适宜的条件下(用水浸泡等)能不能萌芽能不能萌芽 2.把晒干的种子放进一支洁净的试管中加把晒干的种
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