人教版《道德与法治》七年级上册：82 敬畏生命课件.pptx

1、人教版道德与法制七年级第一册第四单元第八课第二框人教版道德与法制七年级第一册第四单元第八课第二框敬畏生命敬畏生命1 1、说说图片中的人们在做什么？、说说图片中的人们在做什么？祭奠生命，表达对逝者的怀念。祭奠生命，表达对逝者的怀念。为了悼念生命，体现对生命的尊重，体现了对逝为了悼念生命，体现对生命的尊重，体现了对逝者的尊重、敬畏的情怀。我们要用敬畏之心对待者的尊重、敬畏的情怀。我们要用敬畏之心对待每一个生命，敬畏生命、珍爱生命、尊重生命。每一个生命，敬畏生命、珍爱生命、尊重生命。2 2、人们为什么要这样做？、人们为什么要这样做？第二框 敬畏生命 你认为花费如此巨大你认为花费如此巨大的人力、物力、

2、财力的人力、物力、财力寻找失联的寻找失联的MH370MH370客客机值得吗？为什么？机值得吗？为什么？值得。值得。因为生命是崇高的、因为生命是崇高的、神圣的，是任何代价神圣的，是任何代价都换取不来的。生命都换取不来的。生命的价值高于一切。的价值高于一切。生命至上生命至上 说说你知道的人们全力以赴抢救生命说说你知道的人们全力以赴抢救生命的感人故事。的感人故事。100100余台车辆、余台车辆、500500多人、多人、107107小时大营救小时大营救社会各界全力救援蠡社会各界全力救援蠡ll县坠井男童县坠井男童 1111月日月日1111时时3030分，保定市蠡分，保定市蠡ll县村民赵某带县村民赵某带领

3、女儿和儿子到地里挖白菜，儿子聪聪在玩耍过程中领女儿和儿子到地里挖白菜，儿子聪聪在玩耍过程中不慎掉入不慎掉入4040米深、直径米深、直径3030厘米的废弃枯井中。厘米的废弃枯井中。1010日日2323时许，事发时许，事发107107小时后，救援人员在小时后，救援人员在4040多多米深的井底发现了聪聪。不幸的是，孩子已没有生米深的井底发现了聪聪。不幸的是，孩子已没有生命体征。命体征。聪聪被找到护送上救护聪聪被找到护送上救护车的那一刻，现场所有救援车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛，聪聪的爷爷车辆集体鸣笛，聪聪的爷爷向着救援车辆磕头感谢向着救援车辆磕

4、头感谢你认为人的生命是顽强的还是脆弱的？你认为人的生命是顽强的还是脆弱的？当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束人为的灾难、不可预知的结束我我们会感受到生命是们会感受到生命是脆弱的、艰难的脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀搏，为悼念生命而默哀我我们又会体味到生命是们又会体味到生命是坚强的、坚强的、有力量的。有力量的。生命是生命是崇高的、神圣的。崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏我们对生命要有一种敬畏的情怀。的情怀。生命至上生命至上生命是脆

5、弱的、艰难的生命是脆弱的、艰难的生命是坚强的、有力量的生命是坚强的、有力量的生命是崇高的、神圣的生命是崇高的、神圣的1、若将生命与其他利益相比，生命是若将生命与其他利益相比，生命是“1”1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”0”。有了有了“1”1”，这个数可以是十、百、千、万乃，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有至无穷大；若没有“1”,1”,即失去了生命，后即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是面的名誉、金钱等再多也是“0”0”。拥有生拥有生命才可能拥有一切。命才可能拥有一切。当我们当我们对生命怀有敬畏之心对生命怀有敬畏之心时，我们就会时，

6、我们就会珍视它珍视它。我们的我们的生命都是宝贵生命都是宝贵的，每个人的生命者的，每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，西面前，生命价值高于一切生命价值高于一切。生命至上生命至上学习新知学习新知2、生命价值高于一切、生命价值高于一切不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？生命至上，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也性，我们也必须承认别人的生命同样重要。必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人仁者爱人”（仁者是充满慈爱之心，善良的（仁者是充满慈爱之心，

7、善良的人）人）“推己及人推己及人”（用自己的心意去推想别人的心用自己的心意去推想别人的心意，设身处地地替别人着想）意，设身处地地替别人着想），具备这样的情怀，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命命，如同珍爱自己的生命样。样。生命至上生命至上学习新知学习新知3、自觉珍爱他人的生命、自觉珍爱他人的生命珍爱自己的生命珍爱自己的生命 自己生命的一些需求自己生命的一些需求社会上的每个人都需要与他人共同生活，每社会上的每个人都需要与他人共同生活，每个人都与他人的生命休戚与共。我们要珍爱个人都与他人的生命休戚与共。我们

8、要珍爱自己的生命，也要关怀他人的生命。自己的生命，也要关怀他人的生命。休戚与共休戚与共今天是今天是期末考期末考试的日试的日子，小子，小敏快步敏快步走在上走在上学的路学的路上。上。路口，小敏看见一个老奶奶路口，小敏看见一个老奶奶捂着头瘫倒在地上。捂着头瘫倒在地上。小敏快步跑过去扶起老奶奶。小敏快步跑过去扶起老奶奶。老奶奶是不是生病了？应该送老奶奶是不是生病了？应该送医院，可考试时间快到了，小医院，可考试时间快到了，小敏犹豫了一下搀着老奶奶毅然敏犹豫了一下搀着老奶奶毅然向医院走去，老奶奶得救了。向医院走去，老奶奶得救了。考试时间快到了，小敏为什考试时间快到了，小敏为什么毅然送老奶奶去医院呢？么毅然

9、送老奶奶去医院呢？敬敬畏生命，让我们从对畏生命，让我们从对自己生命自己生命的珍惜走向对的珍惜走向对他他人生命人生命的关怀，使我们意识到的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共每个人都需要与他人共同生活。同生活。学习新知学习新知休戚与共休戚与共1、敬畏生命，要关怀他人的生命、敬畏生命，要关怀他人的生命温暖、尊重、关心、关怀。温暖、尊重、关心、关怀。1 1、上述四个情境分别带给你怎样的感受？、上述四个情境分别带给你怎样的感受？2 2、你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？、你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？（1 1）让座）让座对孕妇的对孕妇的关爱关爱（2 2）我是你的拐杖）我是你的拐杖

10、相互相互关心关心，相互，相互帮助帮助（3)3)蹲下去蹲下去对生活有困难的人，献一份对生活有困难的人，献一份爱心爱心(4)(4)陪伴与分享陪伴与分享在在奉献奉献中提升自我中提升自我 “善善是保存和促进生命，是保存和促进生命，恶恶是阻碍是阻碍和毁灭生命。和毁灭生命。”史怀泽史怀泽 我们只有我们只有不漠视不漠视自己的生命，也自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会关系、处理生命问题，才会尊重、关尊重、关注、关怀注、关怀和和善待善待身边的每一个人。身边的每一个人。史怀泽史怀泽(1875(18751965)1965)，法国学者，法国学者，伟大

11、的人道主义者，伟大的人道主义者，19521952年获诺贝尔和年获诺贝尔和平奖。平奖。2、尊重、关注、关怀和善待、尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人身边的每一个人现实生活中有哪些漠视生命的现象？现实生活中有哪些漠视生命的现象？我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择自愿选择。我们对待我们对待他人生命他人生命的态度，表达着我们如何看待的态度，表达着我们如何看待自己的生命自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了向了道德道德的生活。的生活。休戚与共休戚与共学习新知学习新知3、对生命的敬畏，

12、是内心的自愿选择、对生命的敬畏，是内心的自愿选择 随堂练习随堂练习1小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是下列说法中，最能说服小强的是()A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B人们全都是为了自己活着人们全都是为了自己活着C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值通过逃生

13、演练、紧急疏散活动实现生命价值2、央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：、央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们这启示我们()敬畏生命就能处理好人与人之间的关系敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 生命只有一次，我们应尊重生命，生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命敬畏生命 敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系敬畏生命，才会谨慎地

14、对待生命关系 敬畏生命，才会尊重和善敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人待身边的每一个人 A B C D3、某校七年级、某校七年级(4)班的同学在班会上，就班的同学在班会上，就“敬畏生命敬畏生命”展开了热烈讨论。以下展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是是四位同学的观点，你认为正确的是（）A小红说：小红说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。人的生命十分宝贵，它完全属于自己。”B小林说：小林说：“人的人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。”C小军说：小军说：“我敬畏生命是因为我敬畏生命是因为老师让我这样做。老师让我这样做。”D小梅说：小梅说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命 本课小结本课小结敬畏生命敬畏生命生命至上生命至上休戚与共休戚与共生命是脆弱的、艰难的生命是脆弱的、艰难的生命是坚强的、有力量的生命是坚强的、有力量的生命是崇高的、神圣的生命是崇高的、神圣的生命价值高于一切生命价值高于一切珍爱他人的生命珍爱他人的生命敬畏生命，要关怀他人的生命敬畏生命，要关怀他人的生命尊重、关注、关怀和善待身边每个人尊重、关注、关怀和善待身边每个人对生命的敬畏，是内心的自愿选择对生命的敬畏，是内心的自愿选择