五年级下册科学落地生根课件冀教版.ppt

1、种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆无心插柳柳成荫无心插柳柳成荫雨后春笋雨后春笋五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)叶叶 茎茎 根根无性生殖五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)讨论：植物的繁殖方式有什么相同和不同？相同：都能产生新个体不同点：绿色开花植物分无性生殖和有性生殖两种方式 -无

2、性生殖是只需要植物的某一部分营养器官直接发育成新个体，也称为营养生殖。有性生殖是植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子。五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)讨论：动物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相同点和不同点 相同点相同点 都是有性生殖和无性生都是有性生殖和无性生殖两种殖两种 不同点不同点 动物的无性繁殖有出芽、动物的无性繁殖有出芽、分裂等，植物的无性繁分裂等，植物的无性繁殖又叫营养繁殖，可以殖又叫营养繁殖，可以通过根、茎、叶进行繁通过根、茎、叶进行繁殖。殖。动物的有性繁殖有卵生、动物的有性

3、繁殖有卵生、胎生等方式；植物的有胎生等方式；植物的有性繁殖是种子繁殖。性繁殖是种子繁殖。五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)繁殖繁殖无性繁殖无性繁殖有性繁殖有性繁殖植物动物植物动物营养繁殖分裂出芽根茎叶芽种子卵生胎生五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)自学要求：1.自学课本30页“帮助植物繁殖”，用完成自学卡片。2.小组交流。3.全班交流。注意倾听别人的发言。五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17

4、张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)自学卡片帮助植物繁殖的方法帮助植物繁殖的方法植物名称植物名称五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)植物组织培养植物组织培养 随着科学技术的发展，人们创造了一种特殊的植随着科学技术的发展，人们创造了一种特殊的植物营养繁殖方式物营养繁殖方式组织培养。即在无菌的条伯下，组织培养。即在无菌的条伯下，将将 从植物体中获得的活细胞或活组织，培养在含有适从植物体中获得的活细胞或活组织，培养在含有适当营养成分的培养基内，并放在适宜的环境中，使其当营

5、养成分的培养基内，并放在适宜的环境中，使其长成新的植物个体。长成新的植物个体。五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)1.假如让你用营养繁殖的方法来培育一株植物，假如让你用营养繁殖的方法来培育一株植物，你怎样来挑选营养繁殖的母体部分？你怎样来挑选营养繁殖的母体部分？2.栽培过程中应注意哪些？栽培过程中应注意哪些？注意安全 注意卫生 写好栽培记录 做好汇报五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)五年级下册科学课件-2.7 落地生根 冀教版 (共17张PPT)扦插的步骤1.将土放在木箱或

6、花盆中，在土中挖一个洞，深度为插条长度的三分之一至二分之一。2.选取有23个芽的枝条，用刀在节下削平。3.将削平的枝条插入挖好的洞中。4.用手指轻轻按实插条的基部，用细孔喷壶喷洒足够的水，使土保持湿润。生长生长 时间时间植物生长情况植物生长情况图图文字说明文字说明月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日作业：作业：把自已今天学到的知识运用的生活当把自已今天学到的知识运用的生活当中，选择一种帮助植物繁殖的方法培育一中，选择一种帮助植物繁殖的方法培育一种植株，把自已成功的方法和经验与同学种植株，把自已成功的方法和经验与同学交流，并把自已培育的植株移种在校园中，交流，并把自已培育的植株移种在校园中，

7、美化我们的校园。美化我们的校园。1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。