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类型人教部编版道德与法治七年级下册62 集体生活成就我课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4215679
  • 上传时间:2022-11-20
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:7.44MB
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    1、2022-11-202022-11-202022-11-20点拨101敬爱的刘老师:敬爱的刘老师:您好!您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计.我忙得不亦乐乎。为了编我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得

    2、更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您!再次感谢您!学生学生 元元元元 某年某月某日某年某月某日点拨201(1 1)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同(2 2)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭认真倾听他的建议,合理的话要采纳认真倾听他的建议,合理的话要采纳(3 3)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了在集体生活中,遇到以下情况

    3、,我们应该怎么做?表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他。表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他。宽容,说一声宽容,说一声“没关系没关系”2022-11-202022-11-20甲同学我是一个完美主义者,处处想争第一,如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。乙同学有的同学说我小心眼儿踢球不带我,我很伤心,后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员丙同学我喜欢读书,擅长写作和演讲,班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。丁同学我是乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。P602022-11-20点拨301 学校要举行运动会,同学们摩拳擦学校要举行运动会,同学们

    4、摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了掌、跃跃欲试。我也报名参加了 “轮轮滑接力滑接力”项目小组。项目小组。为了取得好成绩,我们为了取得好成绩,我们 小组分析小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制共同制 订了训练计划:队员每天提订了训练计划:队员每天提 前前半小时到校进行体能和速半小时到校进行体能和速 度训练,严度训练,严格遵守训练计划,无特殊情况不准请假。格遵守训练计划,无特殊情况不准请假。功夫功夫 不负有心人,在比赛中,我们取不负有心人,在比赛中,我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力,们的努力,给予我们很

    5、高的评价:有给予我们很高的评价:有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。队是强大的。点拨401当堂检测当堂检测2022-11-20我们生活在同一个班级中,大家有共同的目标,就不能保持自己的个性。这种说法是错误的。我们生活在同一个班级中,大家要有共同的目标,因为这是我们团结奋斗的不懈动力。但班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班级才能得到发展。因此,保持个性与班级的共同目标并不矛盾。误区警示 2022-11-20案例分析 材料一小芸在班上是一个不快乐的人。有人说她

    6、孤傲,她却自视清高。她对什么人都看不惯:成绩比她好的;成绩不如她的;与同桌产生矛盾,她斤斤计较;说话刻薄,总是刺伤别人。在集体活动中,谁都不愿意和她一组。后来,小芸意识到了自己身上的缺点,在老师和同学们的帮助下,小芸改掉了缺点,同学们都愿意与她交往了。2022-11-20材料二小明刚上中学,面对陌生的老师和同学,内心虽有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼,觉得“先同别人打招呼好像低人一等”,只想等着别人先同自己打招呼。后来,他参加了学校的棒球队,在与棒球队队员的交往中,他慢慢地改变了处事的方式。现在的小明在球队和班级里积极主动和同学们交流,可受欢迎了。两则材料共同说明了什么?这对我们有什么启示?2022-11-20精讲点拨两则材料共同说明了集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。启示:每个人的个性特点不同。我们要包容他人的不同,学习他人的优点,改善自己的不足,完善我们的个性。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。2022-11-20

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