13两栖动物的生殖和发育课件2(生物人教版八年级下册).ppt

1、两栖动物的两栖动物的生殖和发育生殖和发育第三节 你知道何为两栖动物吗？你知道何为两栖动物吗？请你能举出几种不同类请你能举出几种不同类型的两栖动物？型的两栖动物？虎虎蚊蚊蛙蛙中国树蛙中国树蛙林蛙蟾蜍蟾蜍蝾螈蝾螈大鲵大鲵 两栖动物包含了两个含义：两栖动物包含了两个含义：青蛙的生殖和发育青蛙的生殖和发育 约客 宋 赵师秀 黄梅时节家家雨黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙青草池塘处处蛙.有约不来过夜半有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花闲敲棋子落灯花.诗人等人至夜半十分，为何知道青诗人等人至夜半十分，为何知道青草池塘边到处都有青蛙呢？草池塘边到处都有青蛙呢？蛙是如何鸣叫的？为什么要鸣叫？蛙是如何鸣叫的？为什么要

2、鸣叫？蛙的生殖和发育的情况又是怎样？蛙的生殖和发育的情况又是怎样？请看完短片后回答请看完短片后回答青蛙的一生鸣囊：雄蛙能鸣叫，是求偶行为，以招引雌蛙抱对：促使雌、雄蛙同时排出生殖细胞，提高受精率.青蛙的生殖过程：青蛙的生殖过程：鸣叫鸣叫抱抱对对体外体外受精受精受精卵受精卵青蛙的生殖特点：青蛙的生殖特点：雌雄异体，体外受精，卵生雌雄异体，体外受精，卵生（鱼类、两栖类）（鱼类、两栖类）思考思考:1.是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？雄蛙鸣叫有什么意义呢？雄蛙鸣叫有什么意义呢？吸引雌蛙吸引雌蛙青蛙是雌青蛙是雌雄异体，雄异体，雄蛙口角雄蛙口角两旁有鸣两旁有鸣囊，所以囊，所以只有雄

3、青只有雄青蛙能够鸣蛙能够鸣叫。叫。思考思考:2.2.雌雄蛙的抱对有什么意义呢？雌雄蛙的抱对有什么意义呢？雌雄蛙的抱对雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行是蛙的繁殖行为，有利于卵为，有利于卵细胞和精子结细胞和精子结合形成受精卵合形成受精卵,提高卵的受精提高卵的受精率。率。受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪先长后腿先长后腿后长前腿后长前腿尾巴逐渐消尾巴逐渐消失失成蛙成蛙受精卵受精卵蝌蝌 蚪蚪幼幼 蛙蛙成成 蛙蛙生活在水中用鳃呼吸生活在水中用鳃呼吸生活在陆地上用肺呼吸生活在陆地上用肺呼吸水中水中 水中和潮湿的陆地水中和潮湿的陆地 无无有有无无尾尾鳃鳃肺和皮肤肺和皮肤感觉器官不感觉器官不发达，头后发达，头后两侧有腮两侧有腮视觉

4、、听觉敏锐，无腮视觉、听觉敏锐，无腮（有肺），适于陆地上（有肺），适于陆地上生活。生活。后肢强大，前肢短小，后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于后肢趾间有蹼，适于在水中游泳在水中游泳受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼幼蛙蛙成蛙成蛙两栖动物与两栖动物与昆虫都是昆虫都是变变态发育态发育。但。但昆虫昆虫的变态的变态发育可分为发育可分为完全完全变态和变态和不完全不完全变态，变态，两栖动物则两栖动物则没有没有这两种这两种变态发育之变态发育之分。分。青蛙的生殖发育过程与家蚕青蛙的生殖发育过程与家蚕的有什么不同？的有什么不同？相同点相同点不同点不同点青蛙青蛙家蚕家蚕有性生殖有性生殖变态

5、发育变态发育1、体外受精、体外受精2、经过卵、幼体、成、经过卵、幼体、成体三个阶段体三个阶段1、体内受精、体内受精2、经过卵、幼虫、蛹、成、经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期虫四个时期生殖方式：生殖方式：有性生殖有性生殖发育过程：发育过程：幼体：幼体：蝌蚪。生活在水中，用鳃呼蝌蚪。生活在水中，用鳃呼 吸，用尾游泳吸，用尾游泳成体：成体：青蛙。水陆两栖，用四肢运动青蛙。水陆两栖，用四肢运动和游泳，用肺呼吸，也用皮肤辅助呼和游泳，用肺呼吸，也用皮肤辅助呼吸。吸。变态发育变态发育两栖动物的生殖和发两栖动物的生殖和发育环境育环境1、在四川省一个林场附近的公路上，、在四川省一个林场附近的公路上，曾出现曾出现

6、10万多只青蛙集群行进。这些万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找青蛙是在寻找水源充沛、水质良好水源充沛、水质良好的产的产卵场所。卵场所。资料分析资料分析想一想：想一想：青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？距今大概的年数两栖动物发展状况 环境条件3.46亿-2.25亿年种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富2.25亿年至今两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥。2、科学家根据地理学和生物学的相关知识、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了

7、由盛到衰的过程，如下表。盛到衰的过程，如下表。想一想：青蛙的生存环境是怎样的？想一想：青蛙的生存环境是怎样的？3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10左右。左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪

8、赡在发育过程中也发生畸形。程中也发生畸形。想一想：想一想：水质的污染对青蛙水质的污染对青蛙的发育有何影响？的发育有何影响？作为中学生我们不但要从自己作为中学生我们不但要从自己做起去保护环境，也要教育我们身做起去保护环境，也要教育我们身边的人一起来爱护环境，爱护我们边的人一起来爱护环境，爱护我们共同的家园。我们坚信，只要人人共同的家园。我们坚信，只要人人都献出一点爱，世界会变成更加美都献出一点爱，世界会变成更加美好的明天。好的明天。1 1、上述事例说明，环境的变化、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？对两栖动物的繁衍有什么影响？环境变迁破坏了两栖动物生殖环境变迁破坏了两栖动物生殖

9、和发育所需的环境，使两栖动物不和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。下降，种群的数量和种类减少。2 2、某些地区出现畸形蛙，可能、某些地区出现畸形蛙，可能有什么原因造成的？有什么原因造成的？畸形蛙可能是由于水环境污染而畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质的物质 1、青蛙的生殖方式 鸣叫（求偶）抱对（提高受精率）体外受精（水中完成）卵

10、蝌蚪 （用腮呼吸）幼蛙成蛙（用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）2、青蛙的发育方式3、青蛙生殖发育的环境条件蝌蚪。生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳蝌蚪。生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳青蛙。水陆两栖，用四肢运动和游泳，用肺呼吸，也用皮肤辅助呼吸。青蛙。水陆两栖，用四肢运动和游泳，用肺呼吸，也用皮肤辅助呼吸。你学到了什么两栖动物的生殖和发育一.常见的两栖动物：青蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈二.青蛙的生殖和发育 1.雄蛙鸣叫的意义：招引雌性（求偶）。2.抱对的意义：是生殖行为，提高受精率。3.生殖特点：有性生殖，体外受精（水中），卵生。4.发育特点：变态发育。5.两栖动物与家蚕的区别。6.两栖动物的概念。三.两栖动物与环

11、境的关系。四.爱护环境和保护两栖动物。动动脑动动脑蝌蚪尾部消失与程序性死亡蝌蚪尾部消失与程序性死亡 根据科学家的研究结果，现已公认蝌蚪尾部的消失 根据科学家的研究结果，现已公认蝌蚪尾部的消失是细胞程序性死亡的过程。“细胞程序性死亡”是细胞是细胞程序性死亡的过程。“细胞程序性死亡”是细胞一种生理性、主动性的“自觉自杀行为”，这些细胞死一种生理性、主动性的“自觉自杀行为”，这些细胞死得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋天片片树叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋天片片树叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。“细胞程序性死亡”在

12、生物发育和维持正常生理亡”。“细胞程序性死亡”在生物发育和维持正常生理活动过程中非常重要。人体内每天都有许多新细胞诞活动过程中非常重要。人体内每天都有许多新细胞诞生，同时又有许多细胞“程序性死亡”，两者处于一种生，同时又有许多细胞“程序性死亡”，两者处于一种动态平衡中。如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致动态平衡中。如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致细胞恶性增长，形成癌症。如果不该死亡的细胞过多地细胞恶性增长，形成癌症。如果不该死亡的细胞过多地死亡，比如受艾滋病病毒的攻击，不该死亡的淋巴细胞死亡，比如受艾滋病病毒的攻击，不该死亡的淋巴细胞大批死亡，就会破坏人体的免疫能力，导致艾滋病发大批死亡，就会破坏人体的免疫能力，导致艾滋病发作。科学家在研究中发现，“细胞程序性死亡”是由基作。科学家在研究中发现，“细胞程序性死亡”是由基因控制的，并发现了与之相关的一些基因，证实了人体因控制的，并发现了与之相关的一些基因，证实了人体内也存在相应的基因。对这些基因的研究，有助于研究内也存在相应的基因。对这些基因的研究，有助于研究针对癌症、艾滋病和老年痴呆症等疾病的新疗法 针对癌症、艾滋病和老年痴呆症等疾病的新疗法