11新教材细胞是生命活动的基本单位课件-002.pptx

1、1.1新教材细胞是生命活动的基本单位(15张PPT)1.1新教材细胞是生命活动的基本单位(15张PPT)1.1新教材细胞是生命活动的基本单位(15张PPT)1.1新教材细胞是生命活动的基本单位(15张PPT)1.1新教材细胞是生命活动的基本单位(15张PPT)1.1新教材细胞是生命活动的基本单位(15张PPT)细胞学说及其建立过程：细胞学说及其建立过程：维萨里、比夏分别揭示了人体在器官、组织水平结构从器官到组织英国，罗伯特.虎克，用显微镜观察木栓组织，发现并命名细胞。观察和归纳相结合-形成理论魏尔肖总结出：细胞通过分裂产生新细胞 归纳法：一系列具体事实 一般结论 思维方法 分类：完全归纳法 不

2、完全归纳法结论的可信度：不完全归纳法得出的结论很可能是可信的细胞学说：细胞学说：建立者：两位德国科学家施莱登施莱登和施旺施旺 内容：意义：（1）细胞是一个有机体，）细胞是一个有机体，一切动植物都一切动植物都是由细胞发是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。（3）新细胞是由老细胞）新细胞是由老细胞分裂分裂产生的。产生的。（1）细胞学说揭示了动物和植物的细胞学说揭示了动物和植物的统一性统

3、一性，从而阐明了，从而阐明了 生物界的生物界的统一性统一性。（2）使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。）使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。（3）标志着生物学研究进入细胞水平，为后来进入分子水平打下基础。）标志着生物学研究进入细胞水平，为后来进入分子水平打下基础。（4）细胞分裂产生新细胞，不仅解释了个体发育，为后来生物进化论埋下）细胞分裂产生新细胞，不仅解释了个体发育，为后来生物进化论埋下伏笔伏笔细胞是基本的生命系统非细胞生物细胞生物生物单细胞生物多细胞生物：病毒病毒相关知识：病毒相关知识：1、组成：2、生活方式：3、分类：（1）宿主分类：植物病毒、动物病毒）宿主分类：植物病毒、动

4、物病毒、噬菌体、噬菌体（2）遗传物质分类：）遗传物质分类：DNA病毒、病毒、RNA病毒病毒寄生寄生细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位,生命活动离生命活动离不开细胞。不开细胞。生命活动生命活动基础基础各种生理活动新陈代谢生长发育细胞增殖、分化遗传变异细胞内基因的传递和变化细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位生命活动离不开细胞。生命活动离不开细胞。体现：体现：1、单细胞生物能够、单细胞生物能够独立独立完成生命活动。完成生命活动。2、多细胞生物、多细胞生物依赖各种分化依赖各种分化的细胞密的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。活动。3、

5、病毒虽没有细胞结构，但是却依赖、病毒虽没有细胞结构，但是却依赖活的的宿主细胞活的的宿主细胞。生命系统的层次生命系统的层次 阅读课本p6，完成下列问题？1、以大熊猫为例，说明动物参与的 生命系统的层次有哪些？2、以冷箭竹为例，说明植物参与的生命系统的层次有哪些？生命系统的层次生命系统的层次细胞组织器官 系统个体种群群落生物生物圈圈生态系统备注：植物缺少系统层次、单细胞生物，既是一个细胞，又是一个个体，缺少组织、器官和系统层次。生命系统的层次生命系统的层次细胞组织器官 系统个体种群群落生态生态系统系统生态系统种群：一定种群：一定范围范围内，内，同种同种生物的生物的所有所有个体形个体形成的整体。成的

6、整体。不同种群不同种群相互作用形成的群体叫相互作用形成的群体叫群落。群落与群落。群落与无机环境无机环境相互作用形成更大的相互作用形成更大的整体叫生态系统。整体叫生态系统。生命系统的层次生命系统的层次细胞组织器官 个体种群群落生态系统生物生物圈圈种群：一定种群：一定范围范围内，内，同种同种生物的生物的所有所有个体形个体形成的整体。成的整体。不同种群不同种群相互作用形成的群体叫相互作用形成的群体叫群落。群落与群落。群落与无机环境无机环境相互作用形成更大的相互作用形成更大的整体叫生态系统。整体叫生态系统。课堂小结：一、细胞学说内容及意义。一、细胞学说内容及意义。二、细胞是基本的生命系统二、细胞是基本的生命系统细胞是生命活动的基本单位，细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞。