高中新课程资源开发与利用知识23P课件.pptx

1、分类依据类别来源校内课程资源校外课程资源性质自然课程资源社会课程资源物理特性文字资源实物资源活动资源信息化资源存在方式显性课程资源隐性课程资源功能特点素材性课程资源条件性课程资源资源类型优势劣势机遇潜在危机应对策略地理环境教学资源人力资源社区资源学校课程资源分析表优优 势势劣劣 势势 位于城市东边，与市教育局、市委、市政府为邻。政府多数干部之女在本校学习。学校发展规划和需求便于与主管部门和政府沟通，得到更多的支持。学校大门正面、左、右皆通大道，交通便利。周围商业氛围较浓，游戏厅、网吧等各种娱乐场所包围着学校，对学生健康的发展有着不可忽视的负面作用。机机 遇遇潜在危机潜在危机为了不浪费省级重点中

2、学五十多年的文化积淀，为了更好的促进市教育事业的发展，市政府已同意将学校随政府搬迁，为学校在高层次上进一步发展带来机遇。政府和城市中心北迁，学生上学的路程增长。从就近上学和学生安全学习的角度出发，一方面学生源有影响，另一方面增加了学生的安全隐患。应对应对策略策略在选校址，定面积等方面，向重点中学新课程标准看齐，力争得到政府和社会各方面的支持。案例：某市一中资源分析结果地理环境优势优势劣势劣势 学生宿舍条件好，有利于更多的远路学生到校学习。理、化、生实验室先进，有利于更好的培养学生动手能力。占地不足百亩，学生超过四千人，空间严重不足。阅览室、图书室、体育活动室、计算机室、语音室、多功能教师严重不

3、足。各种图书、资料数量少，内容陈旧。机遇机遇潜在危机潜在危机迁校将是学校发展的最大机遇，它可以使学校在更高、更优越的条件场创办优质的教学资源。学校有的硬软件教学资源已无法满足传统教学的全部需求，面对新课程教学已到无法开展的境地。应对应对策略策略根据新课程的标准，提出达标的各种硬软件教学资源，尤其是硬件，宁可不建也不能降标。教学资源优优 势势劣劣 势势 中年教师、本科以上学历教学经验丰富的教师占 学校中层以上领导集体年富力强，敬业精神凝聚力强。品学兼优，积极向上，勤学苦学的学生占 有名青年教师人事录工资档活有落实。学校学生人数超过人。教师中技术型，实践性专业少。有的照顾生，学习兴趣不足，造成心理

4、，思想，行为管理上的不力。机遇机遇潜在危机潜在危机迁校将能解决以上所有高劣势和危机。是学校走向辉煌的机遇。一部分教师工资档案没落实，人心不稳，有教师资源流失的危机。部分优等生向大城市和教学资源更发达的地方流动，造成生源得不稳。应对应对策略策略利用迁校扩招之际，解决教师的编制问题以安其心，增加教学录人力的优质资源，以稳定学生心态，在本校完成全程的高中学业。人力资源优势优势劣势劣势 学校多年来与社会各部机学校多年来与社会各部机关，团体，部队结下了共关，团体，部队结下了共建关系，这些都是丰富的建关系，这些都是丰富的社区资源。社区资源。学校围边有农村、经济种学校围边有农村、经济种植园，工厂，各种能源基

5、植园，工厂，各种能源基地商业市场地商业市场学校、学生、教师、家长和学校各级领导开发社学校、学生、教师、家长和学校各级领导开发社区资源的理念和方法都严重欠缺。区资源的理念和方法都严重欠缺。机遇机遇潜在危机潜在危机新课程的新资源观和新举措将新课程的新资源观和新举措将给学校开发广阔的社区资源带给学校开发广阔的社区资源带来很好的机遇。来很好的机遇。不能很好的开发，利用社区资源将无法全面完成不能很好的开发，利用社区资源将无法全面完成新课程，无法更好的培养学生，也就无法真正意新课程，无法更好的培养学生，也就无法真正意义上的办好一所学校。义上的办好一所学校。应对应对策略策略学校主管教学副校长挂帅，创办教学资

6、源信息中心，组织人力，学校主管教学副校长挂帅，创办教学资源信息中心，组织人力，物力，通过各种办法开发，利用社区资源。物力，通过各种办法开发，利用社区资源。社区资源地理地理内容内容宇宙中的地球宇宙中的地球自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响自然环境对人类活动的影响人口与城市人口与城市生产生活与地域联系、人类与地理环境的协调发展生产生活与地域联系、人类与地理环境的协调发展区域地理环境与人类活动区域地理环境与人类活动区域可持续发展、地理信息技术的应用区域可持续发展、地理信息技术的应用宇宙与地球宇宙

7、与地球宇宙、太阳系和地月系、地球的演化、地表形态的变化宇宙、太阳系和地月系、地球的演化、地表形态的变化海洋地理海洋地理海洋和海岸带、海洋开发、海洋环境问题与保护、海洋权益海洋和海岸带、海洋开发、海洋环境问题与保护、海洋权益旅游地理旅游地理旅游资源的类型与分布、旅游资源的综合评价、旅游规划与旅游活旅游资源的类型与分布、旅游资源的综合评价、旅游规划与旅游活动设计、旅游与区域发展动设计、旅游与区域发展城乡规划城乡规划城乡发展与城市化、城乡分布、城乡规划、城乡建设与生活环境城乡发展与城市化、城乡分布、城乡规划、城乡建设与生活环境自然灾害与防治自然灾害与防治主要自然灾害的类型与分布、我国的主要自然灾害、

8、自然灾害与环主要自然灾害的类型与分布、我国的主要自然灾害、自然灾害与环境、防灾与减灾境、防灾与减灾环境保护环境保护环境与环境问题、资源问题与资源的利用、保护、生态环境问题与环境与环境问题、资源问题与资源的利用、保护、生态环境问题与生态环境保护、环境污染与防治生态环境保护、环境污染与防治地理信息技术应用地理信息技术应用地理信息技术的发展、地图与遥感（地理信息技术的发展、地图与遥感（RS）、全球定位系统（）、全球定位系统（GPS）、）、地理信息系统（地理信息系统（GIS）、）、3S（RS、GPS、GIS）技术综合应用）技术综合应用表一：高中地里模块及其内容表一：高中地里模块及其内容社区资源名称社区

9、资源名称说明说明举例说明举例说明自然资源地理特征与自然景观江河湖海、高山、丘陵、平原、动植物、森林等设备资源机关、团体、公共建筑和设施天文馆、气象台、市政府规划办公室等组织资源政治性、经济性、企业性、文教娱乐、卫生等组织灾害防治委员会、环境保护者协会、旅游协会等团体机构人力资源社区中各行各业的人员天文学家、人类学家、环境学家等文化资源宗教信仰、民俗活动、文物古迹当地风物传说、地方志等技术资源社区中从事某种职业研究的技术或专业援助部门大专院校的环境科学系、与地理有关的科研院所等物力资源提供与补充学生在学习上所需的物品与设备特殊的教学设备如天文望远镜、全球定位系统等表二：根据模块实施调查 教育暨青

10、年局教育资源中心是一个以教育资源辅助促进教学效能的服务部门。目标是为了创造更优质的教学辅助条件及向全澳学校、教师传播最新的教学技术资讯。中心员工持诚恳亲切的服务态度，公平公正的处事原则，并善用资源，以求达致最佳的工作效果。graduation thesis defense report graduation thesis defense report defense report graduation开题报告论文答辩graduation thesis defense report graduation thesis defense report defense report graduation演示完毕感谢观看