细胞是生命活动的单位课件.ppt

1、第2节 细胞是生命活动的单位学习目标学习目标1、通过变形虫的观察，掌握细胞膜、细胞核等结构的功能2、描述细胞的生命活动，说明细胞是生命活动的单位；3、熟悉实验探究的一般步骤 14:47:0014:47:00动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞变形虫变形虫14:47:0014:47:00除了病毒以外，绝大部分生物都是由细胞构成除了病毒以外，绝大部分生物都是由细胞构成细胞是怎么生活的？细胞是怎么生活的？变形虫，又音译为“阿米巴”变形虫主要生活在清水池塘，亦可成寄生虫寄生在其它生物里。一、活动：以单细胞生物变形虫为例，观察细胞的生命活动带问题观看视频2.变形虫运动时，它的细胞形态如何变化？3.变形虫摄取

2、食物时，它的细胞发生怎样变化？4.变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？1.观察变形虫细胞结构。细胞核伪 足食物泡细胞膜细胞质思考1.变形虫运动时，它的细胞形态如何变化？变形虫运动时，伸出伪足，细胞形态可以改变。2.变形虫摄取食物时，它的细胞发生怎样变化？变形虫伸出伪足，将食物包围，吞噬进去细胞。3.变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？变形虫的形态变化与细胞膜、细胞质的流动和变形有关。1.食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构？细胞膜2.是不是水中所有的物质都能进入细胞？不是，对变形虫有用的物质才让进来3.分解后产生的废气、有毒的物质通过什么结构排出体外？细胞膜大家一起动动脑 保护细胞的

3、作用保护细胞的作用 控制细胞与外界的物质交换控制细胞与外界的物质交换细胞膜细胞膜二二、细胞不断与外界环境进行物质交换、细胞不断与外界环境进行物质交换14:47:00P46三三、细胞的生命活动需要能量、细胞的生命活动需要能量细胞变形虫如何获得能量？变形虫如何获得能量？汽油提供能量食物中获得糖类、脂肪、蛋白质等有机物提供能量线粒体四、实验探究活动四、实验探究活动我们发现：我们发现：变形虫虽小，它的生命活动却很复杂，而且各种生命活动能够有条不紊地进行。提出问题：提出问题：谁在控制变形虫细胞的生命活动？作出假设：作出假设：细胞核控制变形虫细胞的生命活动细胞核控制变形虫细胞的生命活动P47实验：采用控制

4、变量法，设计变量为实验：采用控制变量法，设计变量为()细胞核细胞核实验一实验二14:47:0114:47:01植入新核几天后死亡操作内容操作内容无核部分无核部分有核部分有核部分向无核部分植入新细胞向无核部分植入新细胞核核生命活动生命活动 几天后死亡几天后死亡正常生长、繁殖正常生长、繁殖恢复正常生长、繁殖恢复正常生长、繁殖填写实验结果得出结论：得出结论：细胞核控制变形虫细胞的生命活动细胞核控制变形虫细胞的生命活动细胞核是细胞的控制中心细胞核是细胞的控制中心 光能叶绿体水+二氧化碳有机物中的化 学能（淀粉等）P4714:47:0214:47:02五、小结五、小结一、细胞一、细胞细胞膜细胞膜变形虫为

5、单细胞生物，以它为例研究细胞生命活动线粒体线粒体细胞核细胞核保护细胞，控制细胞与外界的物质交换保护细胞，控制细胞与外界的物质交换利用有机物，为细胞活动提供能量利用有机物，为细胞活动提供能量控制细胞的生命活动控制细胞的生命活动,控制中心控制中心细胞是生命活动的单位二、实验探究方法二、实验探究方法发现问题发现问题提出问题提出问题作出假设作出假设实验实验得出结论得出结论回答肯定或否定叶绿体叶绿体绿色植物光合作用场所，能绿色植物光合作用场所，能利用光能合成有机物利用光能合成有机物六、基础过关六、基础过关合上课本，完成导学案基础知识合上课本，完成导学案基础知识我能14:47:0214:47:021、（2

6、011年）某植物体内钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度，但仍能从土壤中吸收较多的钾。细胞中具有控制物质进出的结构是（）A细胞壁B细胞膜 C细胞核D细胞质 2、（2012年）下列各种生物中，结构与其它三种区别最大的是（）七、会考链接七、会考链接BD14:47:0214:47:02噬菌体噬菌体3、（2014年）右图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（）A控制物质进出细胞 B是细胞的控制中心 C主要存在于动物细胞 D可把光能转变为化学能个4、（2015年）动物细胞的能量转化器和控制中心分别是（）A线粒体和细胞核 B叶绿体和细胞核 C线粒体和细胞质 D叶绿体、线粒体和细胞核B A5、（2016年）右图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C甲图中的与细胞内外物质的进出有关D乙图中的能将无机物合成有机物甲乙6、（2017年）细胞是生物体结构和功能的基本单位，对右图的描述，正确的是（）A能将光能转化为化学能 B存在于所有细胞中 C是细胞的控制中心 D为各种生命活动提供能量在DC14:47:0214:47:02随堂反馈随堂反馈谢谢谢谢14:47:0214:47:02