早期教育课件演讲素材30课件.ppt
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- 关 键 词:
- 早期教育 课件 演讲 素材 30
- 资源描述:
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1、早教方针:早教 致力于0-7岁婴幼儿早期教育事业,真正做到开发婴幼儿智力,挖掘婴幼儿潜能,服务新时代家庭父母,培养中国新一代智慧宝宝而努力奋斗!一、什么是早期教育?0-7岁性格培养+右脑开发o 早期教育,顾名思义就是早期实行的教育,或者可以说是学前教育,但并不等于知识教育。o 现在,早期教育或学前教育越来越普遍,而且关于早期教育的杂志与专家也越来越多,观点太多,希望孩子能成龙成凤的家长该如何因材施教呢?二、为什么要进行早期教育?o“三岁看大,七岁看老。”0-7岁是人的一生中最重要的时期,身体素质、智力发展、个性品质都自此“打桩成形”。一旦错过这个脑力开发的敏感时期,以后可能花几倍的努力都无法弥
2、补。o这个最关键的“敏感期”,也是中国父母最缺乏经验、最慌乱的时候:孩子是不是说话晚了?为什么老撕东西.这些惶恐伴随着孩子的每一个变化。o虽然父母在事业上春风得意,也深刻体悟到“孩子决不能输在起跑线上”,但面对“如何因材施教、开发早期智力”这个问题,70%的家长承认自己煞费苦心却仍找不到正确答案。o社会竞争的激烈、家长对婴幼儿科学教育意识的觉醒,使得早期教育成为必然趋势。三、现在家庭早期教育的误区o 误区一:关键期的误区 为了抓好关键期,家长们都纷纷进行各种各样的早期教育,不惜花费精力、财力在孩子身上;听说学珠心算可以开发幼儿的大脑灵活性,也让幼儿去学一学。甚至有的家长为了培养一个天才儿童,强
3、迫孩子去学习天文地理,并进行各种艺术教育。三、现在家庭早期教育的误区o 误区二:学习方法的误区 1、不了解孩子的天性,不尊重孩子的选择 2、对早期教育不全面 儿童的七种智能:音乐智能、身体运动智能、逻辑数学智能、语言智能、空间智能、人际智能和个人智能。3、过度地约束孩子 三、现在家庭早期教育的误区o 家长意识的误区1、太忙了,买了教材教具也没时间 早期教育教材教具丰富多样,按照计划每天坚持20-30分钟即可,不是长时间灌输;2、孩子很聪明了,不需要 早期教育不是把孩子变成神童天才,而是开发右脑发散性思维和启发智力、性格培养等多方面。0-30-3岁是早期教育进行的黄金阶段岁是早期教育进行的黄金阶
4、段o 从正常的大脑发育来看,3岁以前大脑发育最快。o 从神经系统机能发展上说,3岁前是人智力发展的高峰阶段。o 婴幼儿时期是孩子心理发展最迅速的时期,年龄越小,发展越快。四、如何进行早期教育o 早教之父早教之父XXX教授简介教授简介 XXX教授近教授近30年专攻年专攻“0-12岁早期岁早期教育和后读发展教育和后读发展-儿童潜能开发儿童潜能开发”项目项目,是我是我国第一个早期教育研究所创办人和国第一个早期教育研究所创办人和“0岁方岁方案案”创始人。历任武汉大学智力技术开发中创始人。历任武汉大学智力技术开发中心顾问、教授、国家计生委心顾问、教授、国家计生委“早教示范区早教示范区”项目专家、湖北项目
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